Long-term outcome of autism spectrum disorder.

Adolescence adulthood autism spectrum disorder follow-up long-term outcome prognostic factors

Journal

Turk pediatri arsivi
ISSN: 1306-0015
Titre abrégé: Turk Pediatri Ars
Pays: Turkey
ID NLM: 9803140

Informations de publication

Date de publication:
2019
Historique:
received: 22 12 2018
accepted: 18 03 2019
entrez: 18 1 2020
pubmed: 18 1 2020
medline: 18 1 2020
Statut: epublish

Résumé

In most cases, autism spectrum disorder is a life-long condition, often severely affecting the quality of life of the patient and his/her family, but nowadays this diagnosis should not be considered a final sentence without appeal. Although even today the recovery from the autism spectrum is an unlikely possibility, a timely psycho-educational intervention can significantly improve the level of autonomy reached by the individual and therefore favorably modify the outcome. Some predictors of long-term outcome are known, primarily childhood intelligence quotient and early language/communication ability, but today this issue is still open. The lack of studies evaluating the long-term effects of the most important intervention programmes should be filled with adequate research. Community support and social integration may be very important in improving outcomes for individuals with autism spectrum disorder. But a real social integration involves a work activity and this is still a great problem today. An adequate and timely preparation of the working career of these individuals is fundamental for their future, and it should be done by choosing, as far as possible, suitable activities for them. Finally, in creating a dignified future for people with autism, we must never forget to listen to their point of view, whenever possible, in order to meet their particular needs. Otizm spektrum bozukluğu, çoğu olguda yaşam boyu devam eden bir durumdur ve sıklıkla hastanın ve ailesinin yaşam kalitesini ciddi derecede etkiler. Ancak, günümüzde bu tanı itirazsız son tanı olarak kabul edilmemelidir. Günümüzde, otizm spektrumunun düzelmesi, uzak bir olasılık olmasına rağmen, zamanında yapılacak bir psiko-eğitim müdahalesi, kişinin ulaşacağı otonomi düzeyini önemli derecede artırabilir ve bu nedenle, seyri olumlu şekilde değiştirebilir. Uzun vadeli sonuçların bazı öngöstergeleri bilinmektedir (öncelikle çocukluk çağı zeka katsayısı ve erken dil/iletişim becerisi), ama günümüzde bu konu halen karara bağlanmamıştır. En önemli müdahale programlarının uzun vadedeki etkilerini değerlendiren çalışmaların eksikliği, uygun araştırmalarla doldurulmalıdır. Toplum desteği ve sosyal entegrasyon, otizm spektrum bozukluğu olan kişiler için sonuçların iyileştirilmesi açısından çok önemli olabilir. Ancak, gerçek bir sosyal entegrasyon, çalışma faaliyetini içerir ve bu konu halen büyük bir sorundur. İş kariyeri için uygun ve zamanında hazırlık yapılması, bu kişilerin geleceği için esastır ve bu hazırlık, mümkün olduğu kadar kişiye uygun aktivitelerin seçilmesi şeklinde yapılmalıdır. Son olarak, otizmi olan kişiler için saygın bir gelecek yaratırken, onların özel gereksinimlerini karşılayabilmek üzere, kendi bakış açılarının dinlenmesi asla unutulmamalıdır.

Autres résumés

Type: Publisher (tur)
Otizm spektrum bozukluğu, çoğu olguda yaşam boyu devam eden bir durumdur ve sıklıkla hastanın ve ailesinin yaşam kalitesini ciddi derecede etkiler. Ancak, günümüzde bu tanı itirazsız son tanı olarak kabul edilmemelidir. Günümüzde, otizm spektrumunun düzelmesi, uzak bir olasılık olmasına rağmen, zamanında yapılacak bir psiko-eğitim müdahalesi, kişinin ulaşacağı otonomi düzeyini önemli derecede artırabilir ve bu nedenle, seyri olumlu şekilde değiştirebilir. Uzun vadeli sonuçların bazı öngöstergeleri bilinmektedir (öncelikle çocukluk çağı zeka katsayısı ve erken dil/iletişim becerisi), ama günümüzde bu konu halen karara bağlanmamıştır. En önemli müdahale programlarının uzun vadedeki etkilerini değerlendiren çalışmaların eksikliği, uygun araştırmalarla doldurulmalıdır. Toplum desteği ve sosyal entegrasyon, otizm spektrum bozukluğu olan kişiler için sonuçların iyileştirilmesi açısından çok önemli olabilir. Ancak, gerçek bir sosyal entegrasyon, çalışma faaliyetini içerir ve bu konu halen büyük bir sorundur. İş kariyeri için uygun ve zamanında hazırlık yapılması, bu kişilerin geleceği için esastır ve bu hazırlık, mümkün olduğu kadar kişiye uygun aktivitelerin seçilmesi şeklinde yapılmalıdır. Son olarak, otizmi olan kişiler için saygın bir gelecek yaratırken, onların özel gereksinimlerini karşılayabilmek üzere, kendi bakış açılarının dinlenmesi asla unutulmamalıdır.

Identifiants

pubmed: 31949411
doi: 10.14744/TurkPediatriArs.2019.16768
pii: TPA-54-207
pmc: PMC6952468
doi:

Types de publication

Journal Article Review

Langues

eng

Pagination

207-212

Informations de copyright

Copyright: © 2019 Turkish Archives of Pediatrics.

Déclaration de conflit d'intérêts

Conflict of Interest: The authors did not report any conflict of interest.

Références

Curr Opin Psychiatry. 2015 Mar;28(2):83-90
pubmed: 25602249
Drug Alcohol Depend. 2010 Feb 1;107(1):44-50
pubmed: 19786328
J Autism Dev Disord. 2001 Dec;31(6):569-76
pubmed: 11814268
J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2013 Jun;52(6):572-81.e1
pubmed: 23702446
Sci Rep. 2017 Aug 29;7(1):9854
pubmed: 28852136
J Child Psychol Psychiatry. 2014 Dec;55(12):1354-62
pubmed: 24889883
Pediatr Ann. 2017 Jun 1;46(6):e219-e223
pubmed: 28599026
Autism. 2015 Oct;19(7):785-93
pubmed: 26019306
Curr Opin Psychiatry. 2017 Mar;30(2):69-76
pubmed: 28067726
Clin Psychol Rev. 2014 Feb;34(1):73-86
pubmed: 24424351
JAMA Pediatr. 2016 Mar;170(3):243-50
pubmed: 26752506
Pediatrics. 2012 Jun;129(6):1042-9
pubmed: 22585766
J Pediatr (Rio J). 2017 Mar - Apr;93(2):111-119
pubmed: 27837654
Pediatrics. 2018 Apr;141(Suppl 4):S318-S327
pubmed: 29610413
J Autism Dev Disord. 2015 Nov;45(11):3703-14
pubmed: 26155764
Autism Res. 2015 Apr;8(2):164-73
pubmed: 25524571
Dialogues Clin Neurosci. 2015 Jun;17(2):219-27
pubmed: 26246795
OTJR (Thorofare N J). 2016 Apr;36(2):55-64
pubmed: 27504878
J Autism Dev Disord. 2015 Jan;45(1):111-26
pubmed: 25070471
J Autism Dev Disord. 2016 Jan;46(1):176-189
pubmed: 26319253
J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2008 Aug;47(8):921-9
pubmed: 18645422
J Autism Dev Disord. 2017 Jan;47(1):1-16
pubmed: 27696184
Neuropsychiatr Dis Treat. 2017 Dec 18;14:1-10
pubmed: 29296085
Lancet. 2018 Aug 11;392(10146):508-520
pubmed: 30078460
Curr Probl Pediatr Adolesc Health Care. 2018 Oct;48(10):250-264
pubmed: 30262163
MMWR Surveill Summ. 2018 Apr 27;67(6):1-23
pubmed: 29701730
Br J Psychiatry. 2016 Mar;208(3):232-8
pubmed: 26541693
BMC Psychiatry. 2009 Jun 10;9:35
pubmed: 19515234
Neuropsychol Rev. 2008 Dec;18(4):339-66
pubmed: 19009353
J Child Psychol Psychiatry. 2014 May;55(5):485-94
pubmed: 24313878
Acta Psychiatr Scand. 2016 Jun;133(6):445-52
pubmed: 26763353
Arch Pediatr Adolesc Med. 2012 Nov;166(11):1058-64
pubmed: 22945284

Auteurs

Annio Posar (A)

IRCCS Istituto delle Scienze Neurologiche di Bologna, UOC Neuropsichiatria Infantile, Bologna, Italia.
Dipartimento di Scienze Biomediche e Neuromotorie, Università di Bologna, Bologna, Italia.

Paola Visconti (P)

IRCCS Istituto delle Scienze Neurologiche di Bologna, UOC Neuropsichiatria Infantile, Bologna, Italia.

Classifications MeSH