Translation and preliminary validation of a Korean version of the parental reflective functioning questionnaire.

Cuestionario de Funcionamiento de Reflexión del Progenitor Différences culturelles Elternkompetenz Fonctionnement réflexif parental Fragebogen zur elterlichen Reflexionsfähigkeit Kulturelle Unterschiede Questionnaire de fonctionnement réflexif parental Reflexionsfähigkeit der Eltern crianza cultural differences diferencias culturales funcionamiento de reflexión del progenitor parentage parental reflective functioning parental reflective functioning questionnaire parenting الاختلافات الثقافية، الأداء التأملي للوالدين، استبيان الأداء التأملي للوالدين، الأبوة والأمومة 养育 文化差异 文化的差異 育儿反思功能 育儿反思功能问卷 育児 養育内省機能 養育内省機能質問紙

Journal

Infant mental health journal
ISSN: 1097-0355
Titre abrégé: Infant Ment Health J
Pays: United States
ID NLM: 8007859

Informations de publication

Date de publication:
01 2021
Historique:
pubmed: 4 8 2020
medline: 7 9 2021
entrez: 4 8 2020
Statut: ppublish

Résumé

This study aimed to explore the factor structure, reliability, and validity of a Korean translation of the Parental Reflective Functioning Questionnaire (PRFQ). The PRFQ consists of three subscales: prementalizing modes, certainty about mental states, and interest and curiosity in mental states. A convenience sample of 163 Korean parents completed the K-PRFQ. Exploratory factor analysis showed three factors mapped on to the original PRFQ factors, but items from the original prementalizing modes subscale clustered into two additional factors. Data from a subsample (n = 67) showed that the certainty about mental states and interest and curiosity in mental states subscales correlated positively with more optimal self-reported parenting. We discuss the validity of using the PRFQ in collectivistic cultures. Este estudio se propuso explorar la estructura de factores, la confiabilidad y la validez de una traducción al coreano del Cuestionario de Funcionamiento de Reflexión del Progenitor (PRFO; Luyten, Mayes, Nijssens y Fonagy, 2017). El PRFQ consiste en tres escalas: Modos de Pre-mentalización, la Certeza acerca de estados mentales y el Interés y curiosidad por los estados mentales. Un conveniente grupo muestra de 163 progenitores coreanos completó el K-PRFQ. Los exploratorios análisis de factores mostraron tres factores identificados dentro de los factores del PRFQ original, sin embargo, temas de la sub-escala original de Modos de Pre-mentalización se agruparon en dos factores adicionales. Los datos provenientes de un sub-grupo muestra (n = 67) mostraron que la Certeza acerca de estados mentales y el Interés y curiosidad por los estados mentales se correlacionaron positivamente con una auto-reportada más óptima crianza. Discutimos la validez de usar el PRFQ en culturas colectivistas. Cette étude s'est donné pour but d'explorer le facteur structure, fiabilité et validité d'une traduction coréenne du Questionnaire de Fonctionnement Réflexif Parental (PRFQ; Luyten, Mayes, Nijssens, & Fonagy, 2017). Le PRFQ consiste en trois sous-échelles: Modes pré-mentalisation, Certitude sur les états mentaux, et Intérêt et curiosité dans les états mentaux. Un échantillon de convenance de 163 parents coréens a rempli le K-PRFQ. Une analyse exploratoire de facteur a montré trois facteurs mappés sur les facteurs d'origine du PRFQl, mais des aspects de la sous-échelle des modes de pré-mentalisation se sont regroupés en deux facteurs de plus. Les données d'un sous-échantillon (n = 67) ont montré que la Certitude sur les états mentaux et les sous-échelles d'Intérêt et la curiosité dans les états mentaux étaient en corrélation positive avec un parentage auto-rapporté optimal. Nous avons discuté la validité de l'utilisation du PRFQ dans les cultures collectivistes. Übersetzung und erste Validierung einer koreanischen Version des Fragebogens zur elterlichen Reflexionsfähigkeit Ziel dieser Studie war es, die Faktorenstruktur, Reliabilität und Validität einer koreanischen Übersetzung des Fragebogens zur elterlichen Reflexionsfähigkeit (Parental Reflective Functioning Questionnaire; PRFQ, Luyten, Mayes, Nijssens & Fonagy, 2017) zu untersuchen. Der PRFQ besteht aus drei Subskalen: „Prämentalisierungsmodi“, „Gewissheit über mentale Zustände“ sowie „Interesse und Neugier an mentalen Zuständen“. Eine anfallende Stichprobe von 163 koreanischen Eltern füllten den K-PRFQ aus. Die explorative Faktorenanalyse ergab drei Faktoren, die die ursprünglichen PRFQ-Faktoren abbildeten, aber außerdem gruppierten sich Elemente aus der ursprünglichen „Prämentalisierungsmodi“-Subskala in zwei zusätzliche Faktoren. Daten aus einer Teilstichprobe (n = 67) zeigten, dass die Subskalen „Gewissheit über mentale Zustände“ sowie „Interesse und Neugier in mentalen Zuständen“ positiv mit einer optimaleren selbstberichteten Elternkompetent korrelierten. Die Validität der Verwendung des PRFQ in kollektivistischen Kulturen wird diskutiert. 養育内省機能質問紙の韓国語版の翻訳と予備検証 本研究は、養育内省機能質問紙(PRFQ; Luyten, Mayes, Nijssens, & Fonagy, 2017)の韓国語版の因子構造、信頼性と有効性を研究することが目的である。 PRFQは 3つの下位尺度−「前メンタライジング状態」「精神状態についての確実 性」「精神状態に対する興味と好奇心」−からなっている。便宜的に抽出された 163人の韓国人の親はK-PRFQを行った。探索的因子分析は、原版PRFQの因子上に マッピングされる3つの因子を示したが、原版の下位尺度である前メンタライジ ング状態からの項目は、2つの追加因子に集まった。副次標本(n = 67)からのデー タは、下位尺度である精神状態についての確実性と精神状態における興味と好奇 心は、より最良の自己申告による育児 と正の相関があることを示していた。集 団文化において、 PRFQを使用することの有効性について考察する。. 本研究旨在探讨韩语翻译的育儿反思功能问卷 (PRFQ; Luyten, Mayes, Nijssens, & Fonagy, 2017) 的因子结构、信度和效度。PRFQ包括三个子量表:预心智化模式, 对心理状态的确定性, 以及对心理状态的兴趣和好奇心。对163位韩国父母进行了K-PRFQ测试。探索性因子分析显示, 三个因子映射到原始PRFQ因子, 但是原始“预心智化模式”子量表中的项目聚成了两个额外因子。来自子样本 (n = 67) 的数据显示, “对心理状态的确定性”和“对心理状态的兴趣和好奇心”子量表与自我报告的更理想的养育方式呈正相关。我们讨论了PRFQ在集体主义文化中的有效性。. الترجمة والتحقق المبدئي من النسخة الكورية من استبيان الأداء التأملي عند الوالدين هدفت هذه الدراسة إلى استكشاف بنية المتغيرات، وموثوقية وصلاحية الترجمة الكورية لاستبيان الأداء التأملي للوالدين (PRFQ)؛ لوين، مايز، نيجسينس، وفوياجي، 2017). يتكونPRFQ من ثلاثة مقاييس فرعية: حالات ما قبل التحليل الذهني ، واليقين حول الحالات النفسية ، والاهتمام والفضول في الحالات النفسية. وأكملت عينة متاحة من 163 من الآباء الكوريين مقياسPRFQ -K وأظهر تحليل العوامل الاستكشافية ثلاثة عوامل تم تحديدها على عواملPRFQ الأصلية، ولكن العناصر من حالات ما قبل التحليل الذهني الأصلية تجمعت حول املين إضافيين. أظهرت البيانات من عينة فرعية(n = 67) أن اليقين حول الحالات النفسية والاهتمام والفضول في المقاييس الفرعية الحالات النفسية يرتبط بشكل إيجابي مع الإبلاغ الذاتي الأمثل للرعاية الوالدية. ونناقش في الدراسة صلاحية استخدامPRFQ في الثقافات الجماعية.

Autres résumés

Type: Publisher (spa)
Este estudio se propuso explorar la estructura de factores, la confiabilidad y la validez de una traducción al coreano del Cuestionario de Funcionamiento de Reflexión del Progenitor (PRFO; Luyten, Mayes, Nijssens y Fonagy, 2017). El PRFQ consiste en tres escalas: Modos de Pre-mentalización, la Certeza acerca de estados mentales y el Interés y curiosidad por los estados mentales. Un conveniente grupo muestra de 163 progenitores coreanos completó el K-PRFQ. Los exploratorios análisis de factores mostraron tres factores identificados dentro de los factores del PRFQ original, sin embargo, temas de la sub-escala original de Modos de Pre-mentalización se agruparon en dos factores adicionales. Los datos provenientes de un sub-grupo muestra (n = 67) mostraron que la Certeza acerca de estados mentales y el Interés y curiosidad por los estados mentales se correlacionaron positivamente con una auto-reportada más óptima crianza. Discutimos la validez de usar el PRFQ en culturas colectivistas.
Type: Publisher (fre)
Cette étude s'est donné pour but d'explorer le facteur structure, fiabilité et validité d'une traduction coréenne du Questionnaire de Fonctionnement Réflexif Parental (PRFQ; Luyten, Mayes, Nijssens, & Fonagy, 2017). Le PRFQ consiste en trois sous-échelles: Modes pré-mentalisation, Certitude sur les états mentaux, et Intérêt et curiosité dans les états mentaux. Un échantillon de convenance de 163 parents coréens a rempli le K-PRFQ. Une analyse exploratoire de facteur a montré trois facteurs mappés sur les facteurs d'origine du PRFQl, mais des aspects de la sous-échelle des modes de pré-mentalisation se sont regroupés en deux facteurs de plus. Les données d'un sous-échantillon (n = 67) ont montré que la Certitude sur les états mentaux et les sous-échelles d'Intérêt et la curiosité dans les états mentaux étaient en corrélation positive avec un parentage auto-rapporté optimal. Nous avons discuté la validité de l'utilisation du PRFQ dans les cultures collectivistes.
Type: Publisher (ger)
Übersetzung und erste Validierung einer koreanischen Version des Fragebogens zur elterlichen Reflexionsfähigkeit Ziel dieser Studie war es, die Faktorenstruktur, Reliabilität und Validität einer koreanischen Übersetzung des Fragebogens zur elterlichen Reflexionsfähigkeit (Parental Reflective Functioning Questionnaire; PRFQ, Luyten, Mayes, Nijssens & Fonagy, 2017) zu untersuchen. Der PRFQ besteht aus drei Subskalen: „Prämentalisierungsmodi“, „Gewissheit über mentale Zustände“ sowie „Interesse und Neugier an mentalen Zuständen“. Eine anfallende Stichprobe von 163 koreanischen Eltern füllten den K-PRFQ aus. Die explorative Faktorenanalyse ergab drei Faktoren, die die ursprünglichen PRFQ-Faktoren abbildeten, aber außerdem gruppierten sich Elemente aus der ursprünglichen „Prämentalisierungsmodi“-Subskala in zwei zusätzliche Faktoren. Daten aus einer Teilstichprobe (n = 67) zeigten, dass die Subskalen „Gewissheit über mentale Zustände“ sowie „Interesse und Neugier in mentalen Zuständen“ positiv mit einer optimaleren selbstberichteten Elternkompetent korrelierten. Die Validität der Verwendung des PRFQ in kollektivistischen Kulturen wird diskutiert.
Type: Publisher (jpn)
養育内省機能質問紙の韓国語版の翻訳と予備検証 本研究は、養育内省機能質問紙(PRFQ; Luyten, Mayes, Nijssens, & Fonagy, 2017)の韓国語版の因子構造、信頼性と有効性を研究することが目的である。 PRFQは 3つの下位尺度−「前メンタライジング状態」「精神状態についての確実 性」「精神状態に対する興味と好奇心」−からなっている。便宜的に抽出された 163人の韓国人の親はK-PRFQを行った。探索的因子分析は、原版PRFQの因子上に マッピングされる3つの因子を示したが、原版の下位尺度である前メンタライジ ング状態からの項目は、2つの追加因子に集まった。副次標本(n = 67)からのデー タは、下位尺度である精神状態についての確実性と精神状態における興味と好奇 心は、より最良の自己申告による育児 と正の相関があることを示していた。集 団文化において、 PRFQを使用することの有効性について考察する。.
Type: Publisher (chi)
本研究旨在探讨韩语翻译的育儿反思功能问卷 (PRFQ; Luyten, Mayes, Nijssens, & Fonagy, 2017) 的因子结构、信度和效度。PRFQ包括三个子量表:预心智化模式, 对心理状态的确定性, 以及对心理状态的兴趣和好奇心。对163位韩国父母进行了K-PRFQ测试。探索性因子分析显示, 三个因子映射到原始PRFQ因子, 但是原始“预心智化模式”子量表中的项目聚成了两个额外因子。来自子样本 (n = 67) 的数据显示, “对心理状态的确定性”和“对心理状态的兴趣和好奇心”子量表与自我报告的更理想的养育方式呈正相关。我们讨论了PRFQ在集体主义文化中的有效性。.
Type: Publisher (ara)
الترجمة والتحقق المبدئي من النسخة الكورية من استبيان الأداء التأملي عند الوالدين هدفت هذه الدراسة إلى استكشاف بنية المتغيرات، وموثوقية وصلاحية الترجمة الكورية لاستبيان الأداء التأملي للوالدين (PRFQ)؛ لوين، مايز، نيجسينس، وفوياجي، 2017). يتكونPRFQ من ثلاثة مقاييس فرعية: حالات ما قبل التحليل الذهني ، واليقين حول الحالات النفسية ، والاهتمام والفضول في الحالات النفسية. وأكملت عينة متاحة من 163 من الآباء الكوريين مقياسPRFQ -K وأظهر تحليل العوامل الاستكشافية ثلاثة عوامل تم تحديدها على عواملPRFQ الأصلية، ولكن العناصر من حالات ما قبل التحليل الذهني الأصلية تجمعت حول املين إضافيين. أظهرت البيانات من عينة فرعية(n = 67) أن اليقين حول الحالات النفسية والاهتمام والفضول في المقاييس الفرعية الحالات النفسية يرتبط بشكل إيجابي مع الإبلاغ الذاتي الأمثل للرعاية الوالدية. ونناقش في الدراسة صلاحية استخدامPRFQ في الثقافات الجماعية.

Identifiants

pubmed: 32744756
doi: 10.1002/imhj.21883
doi:

Types de publication

Journal Article Research Support, Non-U.S. Gov't

Langues

eng

Sous-ensembles de citation

IM

Pagination

47-59

Informations de copyright

© 2020 The Authors. Infant Mental Health Journal published by Wiley Periodicals, Inc. on behalf of Michigan Association for Infant Mental Health.

Références

Aber, J. L., Slade, A., Berger, B., Bresgi, I., & Kaplan, M. (1985). The parent development interview. Unpublished protocol, New York: The City University of New York.
Abidin, R. R. (1990). Parenting stress index-short form. Charlottesville, VA: Pediatric Psychology Press.
Ainsworth, M. D. S., Blehar, M. C., Waters, E., & Wall, S. (1978). Patterns of attachment: A psychological study of the strange situation. Hillside, NJ: Erlbaum.
Bjelland, I., Dahl, A. A., Haug, T. T., & Neckelmann, D. (2002). The validity of the hospital anxiety and depression scale. An updated literature review. Journal of Psychosomatic Research, 52(2), 69-77.
Borelli, J. L., Stern, J. A., Marvin, M. J., Smiley, P. A., Pettit, C., & Samudio, M. (2020). Reflective functioning and empathy among mothers of school-aged children: Charting the space between. Emotion. Advance online publication. https://doi.org/10.1037/emo0000747
Bronfman, E., Parsons, E., & Lyons-Ruth, K. (1999). Atypical maternal behavior instrument for assessment and classification (AMBIANCE): Manual for coding disrupted affective communication. Unpublished manuscript. Cambridge, MA: Harvard Medical School.
Cho, Yong-rae. (2007). Assessing emotion dysregulation psychometric properties of the Korean version of the difficulties in emotion regulation scale. The Korean Journal of Clinical Psychology, 26(4), 1015-1038.
Egeli, N. A., Rogers, W. T., Rinaldi, C. M., & Cui, Y. (2015). Exploring the factor structure of the revised-parent as a social context questionnaire. Parenting, 15(4), 269-287.
Field, A. (2013). Discovering statistics using IBM SPSS statistics. London, UK: SAGE.
Fonagy, P., Target, M., Steele, H., & Steele, M. (1998). Reflective-functioning manual, version 5.0, for application to adult attachment interviews (pp. 161-162). London, UK: University College London.
George, C., Kaplan, N., & Main, M. (1996). Adult attachment interview. https://doi.org/10.1007/978-0-387-79061-9_68
Hu, L. T., & Bentler, P. M. (1999). Cutoff criteria for fit indexes in covariance structure analysis: Convetional criteria versus new alternatives. Structural Equation Modeling, 6(1), 1-55.
Hwang, Ju-youn. (2011). The self reflection scale development and a path model of self reflection to well-being. Unpublished doctoral dissertation, Seoul: Catholic University.
Jeong, G. Y., & Shin, H. C. (2011). Validation of the Korean version of parents as social context questionnaire (PSCQ). Korea Journal of Counseling, 12(4), 1287-1305.
Jin, M. K., Jacobvitz, D., Hazen, N., & Jung, S. H. (2012). Maternal sensitivity and infant attachment security in Korea: Cross-cultural validation of the Strange Situation. Attachment & Human Development, 14(1), 33-44.
Kang, J. (2013). A study on the individual differences in empathy: Using emotional priming. (Unpublished master's dissertation). Korea University, Seoul, South Korea.
Kang, W., Park, W.-J., Jang, K.-H., Lim, H.-M., Ann, J.-S., Cho, S.-H., & Moon, J.-D. (2016). Comparison of anxiety and depression status between office and manufacturing job employees in a large manufacturing company: A cross sectional study. Annals of Occupational and Environmental Medicine, 28, 47.
Kelly, K., Slade, A., & Grienenberger, J. F. (2005). Maternal reflective functioning, mother-infant affective communication, and infant attachment: Exploring the link between mental states and observed caregiving behavior in the intergenerational transmission of attachment. Attachment & Human Development, 73, 299-311.
Kim, U., & Choi, S.-H. (1994). Individualism, collectivism, and child development: A Korean perspective. In P. M. Greenfield & R. R. Cocking (Eds.), Cross-cultural roots of minority child development (pp. 227-257). New York and London: Psychology Press.
Kim, H. O., & Hoppe-Graff, S. (2001). Mothers roles in traditional and modern Korean families: The consequences for parental practices and adolescent socialization. Asia Pacific Education Review, 2(1), 85-93.
Kim, U., Park, Y.-S., Kwon, Y.-E., & Koo, J. (2005). Values of children, parent-child relationship, and social change in Korea: Indigenous, cultural, and psychological analysis. Applied Psychology, 54(3), 338-354.
Lau, A. S., Fung, J., Wang, S. W., & Kang, S. M. (2009). Explaining elevated social anxiety among Asian Americans: Emotional attunement and a cultural double bind. Cultural Diversity and Ethnic Minority Psychology, 15(1), 77.
Lieber, E., Fung, H., & Leung, P. W. L. (2006). Chinese child-rearing beliefs: Key dimensions and contributions to the development of culture-appropriate assessment. Asian Journal of Social Psychology, 9(2), 140-147.
Lee, K.-S., Chung, K. M., Park, J. A., & Kim, H.-J. (2008). Reliability and validity study for the Korean version of parenting stress index short form (K-PSI-SF). Korean Journal of Woman Psychology, 13(3), 363-377.
Luyten, P., Mayes, L. C., Nijssens, L., & Fonagy, P. (2017). The parental reflective functioning questionnaire: Development and preliminary validation. PloS One, 12(5), e0176218. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0176218.
Luyten, P., Nijssens, L., Fonagy, P., & Mayes, L. C. (2017). Parental reflective functioning: Theory, research, and clinical applications. The Psychoanalytic Study of the Child, 70(1), 174-199.
Muca, M., Puka, L., Bani, K., & Shahu, E. (2013). Principal components and the maximum likelihood methods as tools to analyze large data with a psychological testing example. European Scientific Journal, 9(20), 176-184.
OECD. (2018). Stat education and training >Education at a glance >Educational attainment and labor-force status >Educational attainment of 25-64 year-olds. Retrieved from http://stats.oecd.org/
Oh, S. M., Min, K. J., & Park, D. B. (1999). A comparison of normal, depressed and anxious groups: A study on the standardization of the hospital anxiety and depressed scale for Koreans. Journal of Korean Neuropsychiatic Association, 38(2), 289-296.
Park, Y. S., & Kim, U. (2006). Family, parent-child relationship, and academic achievement in Korea. In U. Kim, K.-S. Yang & K.-K. Hwang (Eds.), Indigenous and cultural psychology (pp. 421-443). Boston, MA: Springer.
Parry, S. (2017). Fit statistics commonly reported for CFA and SEM. Cornell Statistical Consulting Unit: Cornell University, Ithaca, New York.
Reniers, R. L., Corcoran, R., Drake, R., Shryane, N. M., & Völlm, B. A. (2011). The QCAE: A questionnaire of cognitive and affective empathy. Journal of Personality Assessment, 93(1), 84-95.
Rostad, W. L., & Whitaker, D. J. (2016). The association between reflective functioning and parent-child relationship quality. Journal of Child and Family Studies, 25(7), 2164-2177.
Satorra, A., & Bentler, P. M. (1990). Model conditions for asymptotic robustness in the analysis of linear relations. Computational Statistics & Data Analysis, 10(3), 235-249.
Satorra, A., & Bentler, P. M. (1991). Goodness-of-fit test under IV estimation: Asymptotic robustness of a NT test statistic. M. J. Valderrama, & R. Gutierrez (Eds.), Applied stochastic models and data analysis - proceedings of the fifth international symposium on Asmda (pp. 555-567). Granada, Spain: World Scientific.
Schmitt, T. A. (2011). Current methodological considerations in exploratory and confirmatory factor analysis. Journal of Psychoeducational Assessment, 29(4), 304-321.
Sharp, C., & Fonagy, P. (2008). The parent's capacity to treat the child as a psychological agent: Constructs, measures and implications for developmental psychopathology. Social Development, 17(3), 737-754.
Skinner, E., Johnson, S., & Snyder, T. (2005). Six dimensions of parenting: A motivational model. Parenting, Science and Practice, 5(2), 175-235.
Shin, H. (2016). A study on the development of the parents reflection scale: With a focus on the toddler's parents. Korean Journal of Play Therapy, 19(4), 405-422.
Shin, H., Lee, E., & Yoo, M. (2015). A preliminary study on developing the items of the toddler parental reflective functioning. Korean Journal of Play Therapy, 18(4), 349-367.
Slade, A. (2005). Parental reflective functioning: An introduction. Attachment & Human Development, 7(3), 269-281.
Slade, A., Aber, J. L., Bresgi, I., Berger, B., & Kaplan, M. (2004). The parent development interview-revised. Unpublished Protocol. New York: The City University of New York.
Slade, A., Grienenberger, J., Bernbach, E., Levy, D., & Locker, A. (2005). Maternal reflective functioning, attachment, and the transmission gap: A preliminary study. Attachment & Human Development, 7(3), 283-298.
Stacks, A. M., Muzik, M., Wong, K., Beeghly, M., Huth-Bocks, A., Irwin, J. L., & Rosenblum, K. L. (2014). Maternal reflective functioning among mothers with childhood maltreatment histories: Links to sensitive parenting and infant attachment security. Attachment & Human Development, 16(5), 515-533.
Su, C.-T., & Parham, L. D. (2002). Generating a valid questionnaire translation for cross-cultural use. American Journal of Occupational Therapy: Official Publication of the American Occupational Therapy Association, 56(5), 581-585.
Zeanah, C. H., Stevens, M., & Larrieu, J. A. (2014). The working model of the child interview. In S. Farnfield, & P. Holmes (Eds.), The Routledge handbook of attachment: Assessment (pp. 147-157). East Sussex, UK: Routledge.

Auteurs

Yujin Lee (Y)

Department of Psychology, University of York, York, UK.

Elizabeth Meins (E)

Department of Psychology, University of York, York, UK.

Fionnuala Larkin (F)

Department of Psychology, University of York, York, UK.

Articles similaires

[Redispensing of expensive oral anticancer medicines: a practical application].

Lisanne N van Merendonk, Kübra Akgöl, Bastiaan Nuijen
1.00
Humans Antineoplastic Agents Administration, Oral Drug Costs Counterfeit Drugs

Smoking Cessation and Incident Cardiovascular Disease.

Jun Hwan Cho, Seung Yong Shin, Hoseob Kim et al.
1.00
Humans Male Smoking Cessation Cardiovascular Diseases Female
Humans United States Aged Cross-Sectional Studies Medicare Part C
1.00
Humans Yoga Low Back Pain Female Male

Classifications MeSH