[Challenges of the COVID-19 Pandemic for Schools in Mecklenburg-Vorpommern - First Results of a Prospective Case Study].
Herausforderungen der COVID-19-Pandemie für Schulen in Mecklenburg-Vorpommern – erste Ergebnisse einer prospektiven Fallstudie.
Journal
Gesundheitswesen (Bundesverband der Arzte des Offentlichen Gesundheitsdienstes (Germany))
ISSN: 1439-4421
Titre abrégé: Gesundheitswesen
Pays: Germany
ID NLM: 9204210
Informations de publication
Date de publication:
Nov 2021
Nov 2021
Historique:
pubmed:
28
9
2021
medline:
16
11
2021
entrez:
27
9
2021
Statut:
ppublish
Résumé
The current risk of infection with SARS-CoV-2 in schools continues to be a subject of controversy. "schugi-MV" collects data on the incidence of infection, hygiene management and other factors in structured inspections of schools in Mecklenburg-Western Pomerania. Recommendations for safe teaching are to be derived from the results. This article presents information on the first 10 schools visited between 18.12.2020 and 20.01.2021. At the schools visited, the ratio of the number of index cases among adults and children was 1:1.25. The inspections showed a great heterogeneity of schools and school buildings and the resulting possibilities for implementing infection control measures. Based on the present preliminary results, hygiene and infection control measures at schools in Mecklenburg-Western Pomerania cannot be standardised, but should leave room for design. Die aktuelle Infektionsgefahr mit SARS-CoV-2 in Schulen wird weiterhin kontrovers diskutiert. „schugi-MV“ erfasst in strukturierten Begehungen von Schulen in Mecklenburg-Vorpommern (M-V) Daten zum Infektionsgeschehen, Hygienemanagement sowie weiteren Faktoren. Aus den Ergebnissen sollen Empfehlungen für einen sicheren Unterricht abgeleitet werden. In diesem Artikel werden Informationen zu den ersten 10, zwischen dem 18.12.2020 und 20.01.2021 besuchten Schulen vorgestellt. An den besuchten Schulen lag das Verhältnis der Anzahl Indexfälle bei Erwachsenen und Kindern bei 1:1,25. Die Begehungen zeigten eine große Heterogenität der Schulen und Schulgebäude sowie der dadurch bedingten Möglichkeiten zur Umsetzung von Infektionsschutzmaßnahmen. Basierend auf den vorliegenden, vorläufigen Ergebnissen sind Hygiene- und Infektionsschutzmaßnahmen an den Schulen in M-V nicht standardisierbar, sondern sollten Gestaltungsspielraum lassen.
Sections du résumé
BACKGROUND
BACKGROUND
The current risk of infection with SARS-CoV-2 in schools continues to be a subject of controversy.
METHODOLOGY
METHODS
"schugi-MV" collects data on the incidence of infection, hygiene management and other factors in structured inspections of schools in Mecklenburg-Western Pomerania. Recommendations for safe teaching are to be derived from the results. This article presents information on the first 10 schools visited between 18.12.2020 and 20.01.2021.
RESULTS
RESULTS
At the schools visited, the ratio of the number of index cases among adults and children was 1:1.25. The inspections showed a great heterogeneity of schools and school buildings and the resulting possibilities for implementing infection control measures.
CONCLUSION
CONCLUSIONS
Based on the present preliminary results, hygiene and infection control measures at schools in Mecklenburg-Western Pomerania cannot be standardised, but should leave room for design.
HINTERGRUND
UNASSIGNED
Die aktuelle Infektionsgefahr mit SARS-CoV-2 in Schulen wird weiterhin kontrovers diskutiert.
METHODIK
METHODS
„schugi-MV“ erfasst in strukturierten Begehungen von Schulen in Mecklenburg-Vorpommern (M-V) Daten zum Infektionsgeschehen, Hygienemanagement sowie weiteren Faktoren. Aus den Ergebnissen sollen Empfehlungen für einen sicheren Unterricht abgeleitet werden. In diesem Artikel werden Informationen zu den ersten 10, zwischen dem 18.12.2020 und 20.01.2021 besuchten Schulen vorgestellt.
ERGEBNISSE
UNASSIGNED
An den besuchten Schulen lag das Verhältnis der Anzahl Indexfälle bei Erwachsenen und Kindern bei 1:1,25. Die Begehungen zeigten eine große Heterogenität der Schulen und Schulgebäude sowie der dadurch bedingten Möglichkeiten zur Umsetzung von Infektionsschutzmaßnahmen.
SCHLUSSFOLGERUNG
UNASSIGNED
Basierend auf den vorliegenden, vorläufigen Ergebnissen sind Hygiene- und Infektionsschutzmaßnahmen an den Schulen in M-V nicht standardisierbar, sondern sollten Gestaltungsspielraum lassen.
Autres résumés
Type: Publisher
(ger)
Die aktuelle Infektionsgefahr mit SARS-CoV-2 in Schulen wird weiterhin kontrovers diskutiert.
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Journal Article
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ger
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