Study of the epidemiology of COVID-19 in Ontario elementary and secondary school education workers: an interim analysis following the first school year.

To estimate the incidence of SARS-CoV-2 in education workers and the factors associated with infection between March 2020 and July 2021. A prospective cohort study of education workers working ≥8 h per week in Ontario, Canada. Participants self-reported results of tests for SARS-CoV-2 and completed online surveys about demographic information, exposures, and vaccinations against SARS-CoV-2. Participants submitted self-collected dried blood spots. Antibodies to SARS-CoV-2 spike, the receptor binding domain of spike, and nucleocapsid were assessed. Multivariable regression was used to assess risk factors for infection. Of 2834 participants, 85% were female, 81% were teaching staff, and 86% had received at least one dose of SARS-CoV-2 vaccine. Of the 1983 who had been tested via a respiratory specimen, 4.9% reported a positive test. Five additional participants had serologic testing suggestive of a previous infection (3.6% overall incidence). In multivariable regression analysis, risk factors for infection included exposure to a SARS-CoV-2 infected adult (adjusted incidence rate ratio (aIRR) 13.6; 95% confidence interval 8.6, 21.3) or child (aIRR 2.3; 1.3, 4.2) in the household, or school student (aIRR 1.9; 1.2, 3.2), or travel outside the province within 14 days of testing (aIRR 6.0; 1.5, 23.6). In the first 18 months of the pandemic, education workers had a similar risk of infection with SARS-CoV-2 as other Ontario residents. Practicing protective measures whenever any household member has been exposed to a possible case and at all times when exposed to anyone from outside the home would help reduce the risk of infection. RéSUMé: OBJECTIF: Estimer l’incidence du SRAS-CoV-2 chez les travailleuses et les travailleurs en éducation et les facteurs associés à l’infection entre mars 2020 et juillet 2021. MéTHODE: Étude prospective de cohortes auprès de travailleuses et de travailleurs en éducation travaillant ≥8 heures par semaine en Ontario, au Canada. Les participants ont autodéclaré les résultats de tests de dépistage du SRAS-CoV-2 et répondu à des questionnaires en ligne portant sur leurs données démographiques, leurs expositions au SRAS-CoV-2 et leurs vaccins contre le virus. Les participants ont soumis des gouttes de sang séché autoprélevées. Les anticorps à la protéine S du SRAS-CoV-2, le domaine de liaison aux récepteurs de la protéine S et la nucléocapside ont été évalués. Une régression multivariée a servi à évaluer les facteurs de risque d’infection. RéSULTATS: Sur les 2 834 participants, 85 % étaient des femmes, 81 % étaient des enseignants et 86 % avaient reçu au moins une dose de vaccin contre le SRAS-CoV-2. Sur les 1 983 personnes ayant été testées au moyen d’un prélèvement respiratoire, 4,9 % ont déclaré un test positif. Chez cinq autres participants, un test sérologique a indiqué une infection antérieure (incidence globale de 3,6 %). Selon l’analyse de régression multivariée, les facteurs de risque d’infection étaient l’exposition à un adulte infecté par le SRAS-CoV-2 (rapport de taux d’incidence ajusté [RTIa] 13,6; intervalle de confiance de 95 % 8,6, 21,3) ou à un enfant infecté (RTIa 2,3; 1,3, 4,2) au sein du ménage, l’exposition à un élève infecté (RTIa 1,9; 1,2, 3,2) ou un déplacement hors province dans les 14 jours ayant précédé le test (RTIa 6,0; 1,5, 23,6). CONCLUSION: Au cours des 18 premiers mois de la pandémie, le risque d’infection par le SRAS-CoV-2 chez les travailleuses et les travailleurs en éducation était semblable au risque des autres résidents de l’Ontario. L’application de mesures de protection chaque fois qu’un membre du ménage a été exposé à un cas possible, et en tout temps lorsqu’on est exposé à une personne de l’extérieur du ménage, contribuerait à réduire le risque d’infection.

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