Assessment of Obsessive Thoughts About COVID-19 in 7 Latin American Countries: Structure and Measurement Invariance of the Obsession With COVID-19 Scale.

COVID-19 Latin America alignment method invariance obsession

Journal

Omega
ISSN: 1541-3764
Titre abrégé: Omega (Westport)
Pays: United States
ID NLM: 1272106

Informations de publication

Date de publication:
26 Oct 2023
Historique:
medline: 26 10 2023
pubmed: 26 10 2023
entrez: 26 10 2023
Statut: aheadofprint

Résumé

The present study aimed to evaluate the measurement invariance of the Obsession with COVID-19 Scale (OCS) among seven Latin American countries: Bolivia, Brazil, Cuba, El Salvador, Guatemala, Paraguay, and Uruguay. Although the OCS has been used in several countries and languages, there is a need for approaches that better integrate the cross-cultural equivalence of the scale. A total of 3185 people participated in the study. The results indicated the presence of a unidimensional structure and good reliability indices for the OCS in each country. The alignment method indicated that the OCS is an invariant measure of COVID-19 obsession among the populations of seven Latin American countries. The findings based on IRT analysis indicated that all OCS items had adequate discrimination and difficulty parameters. The findings contribute to the understanding of the internal structure of the scale in different countries at the same time, something that has been pending evaluation.

Identifiants

pubmed: 37883293
doi: 10.1177/00302228231210148
doi:

Types de publication

Journal Article

Langues

eng

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Pagination

302228231210148

Déclaration de conflit d'intérêts

Declaration of Conflicting InterestsThe author(s) declared no potential conflicts of interest with respect to the research, authorship, and/or publication of this article.

Auteurs

Tomás Caycho-Rodríguez (T)

Facultad de Psicología, Universidad Científica Del Sur, Lima, Peru.

Renzo Rivera-Calcina (R)

Departamento de Psicología, Universidad Católica San Pablo, Arequipa, Perú.

Lindsey W Vilca (LW)

South American Center for Education and Research in Public Health, Universidad Norbert Wiener, Lima, Peru.

Carlos Carbajal-León (C)

Escuela de Psicología, Universidad de San Martín de Porres, Lima, Peru.

Pablo D Valencia (PD)

Facultad de Estudios Superiores Iztacala, Universidad Nacional Autónoma de Mexico, Tlanepantla de Baz, State of Mexico, Mexico.

Daniel E Yupanqui-Lorenzo (DE)

Universidad de Ciencias y Humanidades, Lima, Perú.

Walter L Arias Gallegos (WL)

Departamento de Psicología, Universidad Católica San Pablo, Arequipa, Perú.

Mario Reyes-Bossio (M)

Facultad de Psicología, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Lima, Peru.

Nicol Oré-Kovacs (N)

Facultad de Psicología, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Lima, Peru.

Claudio Rojas-Jara (C)

Facultad de Ciencias de La Salud. Departamento de Psicología, Universidad Católica Del Maule, Talca, Chile.

Miguel Gallegos (M)

Facultad de Ciencias de La Salud. Departamento de Psicología, Universidad Católica Del Maule, Talca, Chile.
Programa de Pós-graduação Em Psicologia. Universidade Católica de Minas Gerais, Belo Horizonte, Brasil.
Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Ciencias de La Salud y Del Comportamiento. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Entre Ríos, Argentina.

Roberto Polanco-Carrasco (R)

Centro de Estudios Académicos en Neuropsicología - Chile.

Mauricio Cervigni (M)

Centro de Investigación en Neurociencias de Rosario, Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Rosario, Argentina.
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Argentina.

Pablo Martino (P)

Laboratorio de Investigaciones en Ciencias Del Comportamiento (LICIC), Facultad de Psicología, Universidad Nacional de San Luis, Argentina.

Marlon Elías Lobos-Rivera (ME)

Escuela de Psicología, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Tecnológica de El Salvador, San Salvador, El Salvador.

Rodrigo Moreta-Herrera (R)

Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica Del Ecuador, Ambato, Ecuador.

Diego Alejandro Palacios Segura (DA)

Centro de Desarrollo Humano, Universidad Mariano Gálvez, Guatemala, Guatemala.

Antonio Samaniego-Pinho (A)

Carrera de Psicología, Facultad de Filosofía, Universidad Nacional de Asunción, Asunción, Paraguay.

Andrés Buschiazzo Figares (AB)

Instituto Alfred Adler, Centro de Estudios Adlerianos, IAIP Uruguay, Montevideo, Uruguay.

Diana Ximena Puerta-Cortés (DX)

Programa de Psicología. Universidad de Ibagué, Ibagué, Colombia.

Andrés Camargo (A)

School of Health and Sport Sciences, Fundación Universitaria Del Área Andina, Bogotá, Colombia.

Julio Torales (J)

Departamento de Psiquiatría, Facultad de Ciencias Médicas, Universidad Nacional de Asunción, San Lorenzo, Paraguay.

J Arkangel Monge Blanco (JA)

Asociación Nicaragüense para el desarrollo de la psicología - ANDEPSI.

Pedronel González (P)

Universidad Jesús de Nazareth, Honduras.
Asociación Hondueña de Intervención en Crisis y Salud Mental, Honduras.

Vanessa Smith-Castro (V)

Instituto de Investigaciones Psicológicas, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Costa Rica, San Jose, Costa Rica.

Olimpia Petzold-Rodriguez (O)

Lone Star College, Conroe, TX, USA.

Raymundo Calderón (R)

Colegio Estatal de Psicólogos en Intervención de Jalisco A.C. Guadalajara, Jalisco, México.

Wendy Yamilet Matute Rivera (WY)

Departamento de Investigación Universidad Jesús de Nazareth, Honduras.

Daniela Ferrufino-Borja (D)

Centro de Investigación y Asesoramiento Psicológico, Facultad de Humanidades, Comunicación y Artes, Universidad Privada de Santa Cruz de La Sierra, Santa Cruz, Bolivia.

Agueda Muñoz-Del-Carpio-Toia (A)

Vicerrectorado de investigación, Escuela de Postgrado, Escuela de Medicina Humana, Universidad Católica de Santa María, Arequipa, Perú.

Jorge Palacios (J)

Facultad de Psicología, Universidad Del Valle de México, Querétaro, México.

Carmen Burgos-Videla (C)

Instituto de Investigación en Ciencias Sociales y Educación, Universidad de Atacama, Copiapó, Chile.

Ana María Eduviges Florez León (AM)

Asociación Panameña de Psicólogos, Ciudad de Panamá, Panamá.

Ibeth Vergara (I)

Asociación Panameña de Psicólogos, Ciudad de Panamá, Panamá.
Escuela de Psicología, Universidad Latina de Panamá, Panamá.

Diego Vega (D)

Escuela de Psicologia, Universidad Latina de Costa Rica, San José, Costa Rica.

Martin Noe-Grijalva (M)

Escuela de Psicología, Universidad César Vallejo, Trujillo, Perú.

Marion K Shulmeyer (MK)

Centro de Investigación y Asesoramiento Psicológico, Facultad de Humanidades, Comunicación y Artes, Universidad Privada de Santa Cruz de La Sierra, Santa Cruz, Bolivia.

Hassell Tatiana Urrutia Rios (HT)

Asociación Nicaragüense para el desarrollo de la psicología - ANDEPSI.

Arelly Esther Lira Lira (AE)

Asociación Nicaragüense para el desarrollo de la psicología - ANDEPSI.

Sherman A Lee (SA)

Department of Psychology, Christopher Newport University, Newport News, VA, USA.

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