Titre : Thérapie socio-environnementale

Thérapie socio-environnementale : Questions médicales fréquentes

Termes MeSH sélectionnés :

Educational Status

Questions fréquentes et termes MeSH associés

Diagnostic 5

#1

Comment évaluer l'impact de l'environnement sur la santé ?

L'évaluation se fait par des questionnaires et des entretiens sur les conditions de vie.
Évaluation de la santé Environnement social
#2

Quels outils sont utilisés pour le diagnostic ?

Des échelles de mesure et des outils d'évaluation psychosociale sont utilisés.
Outils de diagnostic Évaluation psychosociale
#3

Quels professionnels participent au diagnostic ?

Psychologues, travailleurs sociaux et médecins collaborent pour le diagnostic.
Psychologie Travailleurs sociaux
#4

Comment identifier les besoins socio-environnementaux ?

Les besoins sont identifiés par des entretiens et des observations sur le terrain.
Besoins en santé Observation sociale
#5

Quelles échelles mesurent le bien-être social ?

Des échelles comme le SWLS (Satisfaction With Life Scale) sont utilisées.
Bien-être social Échelles de mesure

Symptômes 5

#1

Quels symptômes indiquent un besoin de thérapie socio-environnementale ?

Symptômes de stress, d'anxiété, d'isolement social ou de dépression peuvent indiquer un besoin.
Anxiété Dépression
#2

Comment l'environnement influence-t-il les symptômes ?

Un environnement stressant peut aggraver les symptômes psychologiques et physiques.
Environnement Symptômes psychologiques
#3

Quels signes de détresse sociale sont observables ?

Isolement, conflits familiaux et difficultés relationnelles sont des signes de détresse.
Détresse sociale Conflits familiaux
#4

Les symptômes varient-ils selon l'âge ?

Oui, les symptômes peuvent varier en fonction de l'âge et des expériences de vie.
Âge Expériences de vie
#5

Quels symptômes physiques peuvent être liés à des facteurs sociaux ?

Fatigue, douleurs chroniques et troubles du sommeil peuvent être liés à des facteurs sociaux.
Fatigue Troubles du sommeil

Prévention 5

#1

Comment prévenir les problèmes socio-environnementaux ?

La prévention passe par l'éducation, le soutien communautaire et l'amélioration des conditions de vie.
Éducation à la santé Soutien communautaire
#2

Quels programmes de prévention existent ?

Des programmes de sensibilisation et des ateliers de compétences sociales sont disponibles.
Programmes de prévention Compétences sociales
#3

Quel rôle joue la communauté dans la prévention ?

La communauté peut offrir un soutien, des ressources et des activités pour renforcer les liens.
Ressources communautaires Renforcement des liens
#4

Comment évaluer l'efficacité des mesures préventives ?

L'efficacité est évaluée par des études de suivi et des retours d'expérience des participants.
Évaluation des programmes Suivi
#5

Quels facteurs de risque peuvent être ciblés ?

Les facteurs comme l'isolement social et le stress environnemental peuvent être ciblés.
Isolement social Stress environnemental

Traitements 5

#1

Quels types de traitements sont offerts ?

Les traitements incluent la thérapie de groupe, le counseling et des interventions communautaires.
Thérapie de groupe Interventions communautaires
#2

Comment la thérapie de groupe aide-t-elle ?

Elle favorise le soutien social et l'échange d'expériences entre participants.
Soutien social Thérapie de groupe
#3

Quel rôle joue le counseling individuel ?

Le counseling aide à identifier des stratégies personnelles pour faire face aux défis.
Counseling Stratégies d'adaptation
#4

Comment les interventions communautaires sont-elles mises en œuvre ?

Elles sont mises en œuvre par des programmes de sensibilisation et des activités de groupe.
Programmes de sensibilisation Activités de groupe
#5

Quels résultats attendus des traitements socio-environnementaux ?

Amélioration du bien-être, réduction des symptômes et renforcement des liens sociaux.
Bien-être Liens sociaux

Complications 5

#1

Quelles complications peuvent survenir sans traitement ?

Sans traitement, des complications comme la dépression chronique et l'isolement peuvent survenir.
Dépression chronique Isolement
#2

Comment les complications affectent-elles la qualité de vie ?

Elles peuvent réduire la qualité de vie, affecter les relations et la santé physique.
Qualité de vie Santé physique
#3

Quels impacts sur la santé physique peuvent être observés ?

Des troubles cardiovasculaires et des problèmes immunitaires peuvent être exacerbés.
Troubles cardiovasculaires Système immunitaire
#4

Les complications sont-elles réversibles ?

Certaines complications peuvent être réversibles avec un traitement approprié et un soutien.
Réversibilité Soutien
#5

Comment prévenir les complications à long terme ?

La prévention passe par un suivi régulier et des interventions précoces adaptées.
Suivi régulier Interventions précoces

Facteurs de risque 5

#1

Quels facteurs de risque socio-environnementaux existent ?

Isolement social, pauvreté et conditions de vie précaires sont des facteurs de risque.
Isolement social Pauvreté
#2

Comment le stress environnemental influence-t-il la santé ?

Le stress environnemental peut aggraver les troubles mentaux et physiques.
Stress environnemental Troubles mentaux
#3

Quel rôle joue le soutien social dans la santé ?

Un bon soutien social réduit le risque de troubles mentaux et améliore le bien-être.
Soutien social Bien-être
#4

Les antécédents familiaux influencent-ils les risques ?

Oui, des antécédents familiaux de troubles mentaux augmentent le risque individuel.
Antécédents familiaux Troubles mentaux
#5

Comment l'accès aux ressources affecte-t-il la santé ?

Un accès limité aux ressources augmente le risque de problèmes de santé physique et mentale.
Accès aux ressources Santé mentale
{ "@context": "https://schema.org", "@graph": [ { "@type": "MedicalWebPage", "name": "Thérapie socio-environnementale : Questions médicales les plus fréquentes", "headline": "Thérapie socio-environnementale : Comprendre les symptômes, diagnostics et traitements", "description": "Guide complet et accessible sur les Thérapie socio-environnementale : explications, diagnostics, traitements et prévention. Information médicale validée destinée aux patients.", "datePublished": "2024-05-18", "dateModified": "2025-02-12", "inLanguage": "fr", "medicalAudience": [ { "@type": "MedicalAudience", "name": "Grand public", "audienceType": "Patient", "healthCondition": { "@type": "MedicalCondition", "name": "Thérapie socio-environnementale" }, "suggestedMinAge": 18, "suggestedGender": "unisex" }, { "@type": "MedicalAudience", "name": "Médecins", "audienceType": "Physician", "geographicArea": { "@type": "AdministrativeArea", "name": "France" } }, { "@type": "MedicalAudience", "name": "Chercheurs", "audienceType": "Researcher", "geographicArea": { "@type": "AdministrativeArea", "name": "International" } } ], "reviewedBy": { "@type": "Person", "name": "Dr Olivier Menir", "jobTitle": "Expert en Médecine", "description": "Expert en Médecine, Optimisation des Parcours de Soins et Révision Médicale", "url": "/static/pages/docteur-olivier-menir.html", "alumniOf": { "@type": "EducationalOrganization", "name": "Université Paris Descartes" } }, "isPartOf": { "@type": "MedicalWebPage", "name": "Psychothérapie", "url": "https://questionsmedicales.fr/mesh/D011613", "about": { "@type": "MedicalCondition", "name": "Psychothérapie", "code": { "@type": "MedicalCode", "code": "D011613", "codingSystem": "MeSH" }, "identifier": { "@type": "PropertyValue", "propertyID": "MeSH Tree", "value": "F04.754" } } }, "hasPart": [ { "@type": "MedicalWebPage", "name": "Psychothérapie par le milieu", "alternateName": "Milieu Therapy", "url": "https://questionsmedicales.fr/mesh/D008884", "about": { "@type": "MedicalCondition", "name": "Psychothérapie par le milieu", "code": { "@type": "MedicalCode", "code": "D008884", "codingSystem": "MeSH" }, "identifier": { "@type": "PropertyValue", "propertyID": "MeSH Tree", "value": "F04.754.864.392" } }, "hasPart": [ { "@type": "MedicalWebPage", "name": "Communauté thérapeutique", "alternateName": "Therapeutic Community", "url": "https://questionsmedicales.fr/mesh/D013808", "about": { "@type": "MedicalCondition", "name": "Communauté thérapeutique", "code": { "@type": "MedicalCode", "code": "D013808", "codingSystem": "MeSH" }, "identifier": { "@type": "PropertyValue", "propertyID": "MeSH Tree", "value": "F04.754.864.392.701" } } } ] }, { "@type": "MedicalWebPage", "name": "Psychothérapie de groupe", "alternateName": "Psychotherapy, Group", "url": "https://questionsmedicales.fr/mesh/D011615", "about": { "@type": "MedicalCondition", "name": "Psychothérapie de groupe", "code": { "@type": "MedicalCode", "code": "D011615", "codingSystem": "MeSH" }, "identifier": { "@type": "PropertyValue", "propertyID": "MeSH Tree", "value": "F04.754.864.581" } }, "hasPart": [ { "@type": "MedicalWebPage", "name": "Thérapie de couple", "alternateName": "Couples Therapy", "url": "https://questionsmedicales.fr/mesh/D019546", "about": { "@type": "MedicalCondition", "name": "Thérapie de couple", "code": { "@type": "MedicalCode", "code": "D019546", "codingSystem": "MeSH" }, "identifier": { "@type": "PropertyValue", "propertyID": "MeSH Tree", "value": "F04.754.864.581.136" } }, "hasPart": [ { "@type": "MedicalWebPage", "name": "Thérapie conjugale", "alternateName": "Marital Therapy", "url": "https://questionsmedicales.fr/mesh/D008388", "about": { "@type": "MedicalCondition", "name": "Thérapie conjugale", "code": { "@type": "MedicalCode", "code": "D008388", "codingSystem": "MeSH" }, "identifier": { "@type": "PropertyValue", "propertyID": "MeSH Tree", "value": "F04.754.864.581.136.500" } } } ] }, { "@type": "MedicalWebPage", "name": "Thérapie conjugale", "alternateName": "Marital Therapy", "url": "https://questionsmedicales.fr/mesh/D008388", "about": { "@type": "MedicalCondition", "name": "Thérapie conjugale", "code": { "@type": "MedicalCode", "code": "D008388", "codingSystem": "MeSH" }, "identifier": { "@type": "PropertyValue", "propertyID": "MeSH Tree", "value": "F04.754.864.581.136.500" } } }, { "@type": "MedicalWebPage", "name": "Thérapie familiale", "alternateName": "Family Therapy", "url": "https://questionsmedicales.fr/mesh/D005196", "about": { "@type": "MedicalCondition", "name": "Thérapie familiale", "code": { "@type": "MedicalCode", "code": "D005196", "codingSystem": "MeSH" }, "identifier": { "@type": "PropertyValue", "propertyID": "MeSH Tree", "value": "F04.754.864.581.273" } } }, { "@type": "MedicalWebPage", "name": "Psychodrame", "alternateName": "Psychodrama", "url": "https://questionsmedicales.fr/mesh/D011577", "about": { "@type": "MedicalCondition", "name": "Psychodrame", "code": { "@type": "MedicalCode", "code": "D011577", "codingSystem": "MeSH" }, "identifier": { "@type": "PropertyValue", "propertyID": "MeSH Tree", "value": "F04.754.864.581.679" } }, "hasPart": [ { "@type": "MedicalWebPage", "name": "Jeu de rôle", "alternateName": "Role Playing", "url": "https://questionsmedicales.fr/mesh/D012381", "about": { "@type": "MedicalCondition", "name": "Jeu de rôle", "code": { "@type": "MedicalCode", "code": "D012381", "codingSystem": "MeSH" }, "identifier": { "@type": "PropertyValue", "propertyID": "MeSH Tree", "value": "F04.754.864.581.679.653" } } } ] }, { "@type": "MedicalWebPage", "name": "Jeu de rôle", "alternateName": "Role Playing", "url": "https://questionsmedicales.fr/mesh/D012381", "about": { "@type": "MedicalCondition", "name": "Jeu de rôle", "code": { "@type": "MedicalCode", "code": "D012381", "codingSystem": "MeSH" }, "identifier": { "@type": "PropertyValue", "propertyID": "MeSH Tree", "value": "F04.754.864.581.679.653" } } }, { "@type": "MedicalWebPage", "name": "Groupes d'apprentissage en commun", "alternateName": "Sensitivity Training Groups", "url": "https://questionsmedicales.fr/mesh/D012681", "about": { "@type": "MedicalCondition", "name": "Groupes d'apprentissage en commun", "code": { "@type": "MedicalCode", "code": "D012681", "codingSystem": "MeSH" }, "identifier": { "@type": "PropertyValue", "propertyID": "MeSH Tree", "value": "F04.754.864.581.813" } } } ] }, { "@type": "MedicalWebPage", "name": "Traitement résidentiel", "alternateName": "Residential Treatment", "url": "https://questionsmedicales.fr/mesh/D012114", "about": { "@type": "MedicalCondition", "name": "Traitement résidentiel", "code": { "@type": "MedicalCode", "code": "D012114", "codingSystem": "MeSH" }, "identifier": { "@type": "PropertyValue", "propertyID": "MeSH Tree", "value": "F04.754.864.696" } } } ], "about": { "@type": "MedicalCondition", "name": "Thérapie socio-environnementale", "alternateName": "Socioenvironmental Therapy", "code": { "@type": "MedicalCode", "code": "D012960", "codingSystem": "MeSH" } }, "author": [ { "@type": "Person", "name": "Terri A deRoon-Cassini", "url": "https://questionsmedicales.fr/author/Terri%20A%20deRoon-Cassini", "affiliation": { "@type": "Organization", "name": "Medical College of Wisconsin, USA." } }, { "@type": "Person", "name": "Guangrong Zheng", "url": "https://questionsmedicales.fr/author/Guangrong%20Zheng", "affiliation": { "@type": "Organization", "name": "College of Pharmacy, University of Florida, Gainesville, FL, USA." } }, { "@type": "Person", "name": "Vargas Del Río David", "url": "https://questionsmedicales.fr/author/Vargas%20Del%20R%C3%ADo%20David", "affiliation": { "@type": "Organization", "name": "Department of Habitat and Human Development. Periférico Sur Manuel Gómez Morín 8585, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente, Santa María Tequepexpan, San Pedro Tlaquepaque, Jal 45604, Mexico." } }, { "@type": "Person", "name": "Brenner Ludger", "url": "https://questionsmedicales.fr/author/Brenner%20Ludger", "affiliation": { "@type": "Organization", "name": "Unidad Iztapalapa, Department of Sociology, Universidad Autónoma Metropolitana, Avenida San Rafael Atlixco 186, Mexico City 09340, Mexico." } }, { "@type": "Person", "name": "Natalia Hanazaki", "url": "https://questionsmedicales.fr/author/Natalia%20Hanazaki", "affiliation": { "@type": "Organization", "name": "Departamento de Ecologia E Zoologia, Centro de Ciências Biológicas, Universidade Federal de Santa Catarina, Campus Universitário S/N, Florianópolis, SC, 88040-900, Brazil. natalia.hanazaki@ufsc.br." } } ], "citation": [ { "@type": "ScholarlyArticle", "name": "Educational preferences in individuals with cardiometabolic disease differs with age, ethnicity and educational status.", "datePublished": "2022-08-30", "url": "https://questionsmedicales.fr/article/36150978", "identifier": { "@type": "PropertyValue", "propertyID": "DOI", "value": "10.1016/j.pec.2022.08.016" } }, { "@type": "ScholarlyArticle", "name": "Immigration Status, Educational Level, and Perceived Discrimination in Europe.", "datePublished": "2023-01-26", "url": "https://questionsmedicales.fr/article/36767588", "identifier": { "@type": "PropertyValue", "propertyID": "DOI", "value": "10.3390/ijerph20032222" } }, { "@type": "ScholarlyArticle", "name": "Children oral health and parents education status: a cross sectional study.", "datePublished": "2023-10-24", "url": "https://questionsmedicales.fr/article/37875845", "identifier": { "@type": "PropertyValue", "propertyID": "DOI", "value": "10.1186/s12903-023-03424-x" } }, { "@type": "ScholarlyArticle", "name": "Nature, Nurture, and the Meaning of Educational Attainment: Differences by Sex and Socioeconomic Status.", "datePublished": "2023-03-13", "url": "https://questionsmedicales.fr/article/36912114", "identifier": { "@type": "PropertyValue", "propertyID": "DOI", "value": "10.1017/thg.2023.6" } }, { "@type": "ScholarlyArticle", "name": "The association between educational status and colorectal neoplasia: results from a screening cohort.", "datePublished": "2023-04-05", "url": "https://questionsmedicales.fr/article/37017795", "identifier": { "@type": "PropertyValue", "propertyID": "DOI", "value": "10.1007/s00384-023-04383-z" } } ], "breadcrumb": { "@type": "BreadcrumbList", "itemListElement": [ { "@type": "ListItem", "position": 1, "name": "questionsmedicales.fr", "item": "https://questionsmedicales.fr" }, { "@type": "ListItem", "position": 2, "name": "Disciplines et activités comportementales", "item": "https://questionsmedicales.fr/mesh/D004191" }, { "@type": "ListItem", "position": 3, "name": "Psychothérapie", "item": "https://questionsmedicales.fr/mesh/D011613" }, { "@type": "ListItem", "position": 4, "name": "Thérapie socio-environnementale", "item": "https://questionsmedicales.fr/mesh/D012960" } ] } }, { "@type": "MedicalWebPage", "name": "Article complet : Thérapie socio-environnementale - Questions et réponses", "headline": "Questions et réponses médicales fréquentes sur Thérapie socio-environnementale", "description": "Une compilation de questions et réponses structurées, validées par des experts médicaux.", "datePublished": "2025-05-08", "inLanguage": "fr", "hasPart": [ { "@type": "MedicalWebPage", "name": "Diagnostic", "headline": "Diagnostic sur Thérapie socio-environnementale", "description": "Comment évaluer l'impact de l'environnement sur la santé ?\nQuels outils sont utilisés pour le diagnostic ?\nQuels professionnels participent au diagnostic ?\nComment identifier les besoins socio-environnementaux ?\nQuelles échelles mesurent le bien-être social ?", "url": "https://questionsmedicales.fr/mesh/D012960?mesh_terms=Educational+Status#section-diagnostic" }, { "@type": "MedicalWebPage", "name": "Symptômes", "headline": "Symptômes sur Thérapie socio-environnementale", "description": "Quels symptômes indiquent un besoin de thérapie socio-environnementale ?\nComment l'environnement influence-t-il les symptômes ?\nQuels signes de détresse sociale sont observables ?\nLes symptômes varient-ils selon l'âge ?\nQuels symptômes physiques peuvent être liés à des facteurs sociaux ?", "url": "https://questionsmedicales.fr/mesh/D012960?mesh_terms=Educational+Status#section-symptômes" }, { "@type": "MedicalWebPage", "name": "Prévention", "headline": "Prévention sur Thérapie socio-environnementale", "description": "Comment prévenir les problèmes socio-environnementaux ?\nQuels programmes de prévention existent ?\nQuel rôle joue la communauté dans la prévention ?\nComment évaluer l'efficacité des mesures préventives ?\nQuels facteurs de risque peuvent être ciblés ?", "url": "https://questionsmedicales.fr/mesh/D012960?mesh_terms=Educational+Status#section-prévention" }, { "@type": "MedicalWebPage", "name": "Traitements", "headline": "Traitements sur Thérapie socio-environnementale", "description": "Quels types de traitements sont offerts ?\nComment la thérapie de groupe aide-t-elle ?\nQuel rôle joue le counseling individuel ?\nComment les interventions communautaires sont-elles mises en œuvre ?\nQuels résultats attendus des traitements socio-environnementaux ?", "url": "https://questionsmedicales.fr/mesh/D012960?mesh_terms=Educational+Status#section-traitements" }, { "@type": "MedicalWebPage", "name": "Complications", "headline": "Complications sur Thérapie socio-environnementale", "description": "Quelles complications peuvent survenir sans traitement ?\nComment les complications affectent-elles la qualité de vie ?\nQuels impacts sur la santé physique peuvent être observés ?\nLes complications sont-elles réversibles ?\nComment prévenir les complications à long terme ?", "url": "https://questionsmedicales.fr/mesh/D012960?mesh_terms=Educational+Status#section-complications" }, { "@type": "MedicalWebPage", "name": "Facteurs de risque", "headline": "Facteurs de risque sur Thérapie socio-environnementale", "description": "Quels facteurs de risque socio-environnementaux existent ?\nComment le stress environnemental influence-t-il la santé ?\nQuel rôle joue le soutien social dans la santé ?\nLes antécédents familiaux influencent-ils les risques ?\nComment l'accès aux ressources affecte-t-il la santé ?", "url": "https://questionsmedicales.fr/mesh/D012960?mesh_terms=Educational+Status#section-facteurs de risque" } ] }, { "@type": "FAQPage", "mainEntity": [ { "@type": "Question", "name": "Comment évaluer l'impact de l'environnement sur la santé ?", "position": 1, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "L'évaluation se fait par des questionnaires et des entretiens sur les conditions de vie." } }, { "@type": "Question", "name": "Quels outils sont utilisés pour le diagnostic ?", "position": 2, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Des échelles de mesure et des outils d'évaluation psychosociale sont utilisés." } }, { "@type": "Question", "name": "Quels professionnels participent au diagnostic ?", "position": 3, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Psychologues, travailleurs sociaux et médecins collaborent pour le diagnostic." } }, { "@type": "Question", "name": "Comment identifier les besoins socio-environnementaux ?", "position": 4, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Les besoins sont identifiés par des entretiens et des observations sur le terrain." } }, { "@type": "Question", "name": "Quelles échelles mesurent le bien-être social ?", "position": 5, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Des échelles comme le SWLS (Satisfaction With Life Scale) sont utilisées." } }, { "@type": "Question", "name": "Quels symptômes indiquent un besoin de thérapie socio-environnementale ?", "position": 6, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Symptômes de stress, d'anxiété, d'isolement social ou de dépression peuvent indiquer un besoin." } }, { "@type": "Question", "name": "Comment l'environnement influence-t-il les symptômes ?", "position": 7, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Un environnement stressant peut aggraver les symptômes psychologiques et physiques." } }, { "@type": "Question", "name": "Quels signes de détresse sociale sont observables ?", "position": 8, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Isolement, conflits familiaux et difficultés relationnelles sont des signes de détresse." } }, { "@type": "Question", "name": "Les symptômes varient-ils selon l'âge ?", "position": 9, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Oui, les symptômes peuvent varier en fonction de l'âge et des expériences de vie." } }, { "@type": "Question", "name": "Quels symptômes physiques peuvent être liés à des facteurs sociaux ?", "position": 10, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Fatigue, douleurs chroniques et troubles du sommeil peuvent être liés à des facteurs sociaux." } }, { "@type": "Question", "name": "Comment prévenir les problèmes socio-environnementaux ?", "position": 11, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "La prévention passe par l'éducation, le soutien communautaire et l'amélioration des conditions de vie." } }, { "@type": "Question", "name": "Quels programmes de prévention existent ?", "position": 12, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Des programmes de sensibilisation et des ateliers de compétences sociales sont disponibles." } }, { "@type": "Question", "name": "Quel rôle joue la communauté dans la prévention ?", "position": 13, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "La communauté peut offrir un soutien, des ressources et des activités pour renforcer les liens." } }, { "@type": "Question", "name": "Comment évaluer l'efficacité des mesures préventives ?", "position": 14, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "L'efficacité est évaluée par des études de suivi et des retours d'expérience des participants." } }, { "@type": "Question", "name": "Quels facteurs de risque peuvent être ciblés ?", "position": 15, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Les facteurs comme l'isolement social et le stress environnemental peuvent être ciblés." } }, { "@type": "Question", "name": "Quels types de traitements sont offerts ?", "position": 16, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Les traitements incluent la thérapie de groupe, le counseling et des interventions communautaires." } }, { "@type": "Question", "name": "Comment la thérapie de groupe aide-t-elle ?", "position": 17, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Elle favorise le soutien social et l'échange d'expériences entre participants." } }, { "@type": "Question", "name": "Quel rôle joue le counseling individuel ?", "position": 18, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Le counseling aide à identifier des stratégies personnelles pour faire face aux défis." } }, { "@type": "Question", "name": "Comment les interventions communautaires sont-elles mises en œuvre ?", "position": 19, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Elles sont mises en œuvre par des programmes de sensibilisation et des activités de groupe." } }, { "@type": "Question", "name": "Quels résultats attendus des traitements socio-environnementaux ?", "position": 20, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Amélioration du bien-être, réduction des symptômes et renforcement des liens sociaux." } }, { "@type": "Question", "name": "Quelles complications peuvent survenir sans traitement ?", "position": 21, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Sans traitement, des complications comme la dépression chronique et l'isolement peuvent survenir." } }, { "@type": "Question", "name": "Comment les complications affectent-elles la qualité de vie ?", "position": 22, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Elles peuvent réduire la qualité de vie, affecter les relations et la santé physique." } }, { "@type": "Question", "name": "Quels impacts sur la santé physique peuvent être observés ?", "position": 23, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Des troubles cardiovasculaires et des problèmes immunitaires peuvent être exacerbés." } }, { "@type": "Question", "name": "Les complications sont-elles réversibles ?", "position": 24, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Certaines complications peuvent être réversibles avec un traitement approprié et un soutien." } }, { "@type": "Question", "name": "Comment prévenir les complications à long terme ?", "position": 25, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "La prévention passe par un suivi régulier et des interventions précoces adaptées." } }, { "@type": "Question", "name": "Quels facteurs de risque socio-environnementaux existent ?", "position": 26, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Isolement social, pauvreté et conditions de vie précaires sont des facteurs de risque." } }, { "@type": "Question", "name": "Comment le stress environnemental influence-t-il la santé ?", "position": 27, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Le stress environnemental peut aggraver les troubles mentaux et physiques." } }, { "@type": "Question", "name": "Quel rôle joue le soutien social dans la santé ?", "position": 28, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Un bon soutien social réduit le risque de troubles mentaux et améliore le bien-être." } }, { "@type": "Question", "name": "Les antécédents familiaux influencent-ils les risques ?", "position": 29, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Oui, des antécédents familiaux de troubles mentaux augmentent le risque individuel." } }, { "@type": "Question", "name": "Comment l'accès aux ressources affecte-t-il la santé ?", "position": 30, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Un accès limité aux ressources augmente le risque de problèmes de santé physique et mentale." } } ] } ] }
Dr Olivier Menir

Contenu validé par Dr Olivier Menir

Expert en Médecine, Optimisation des Parcours de Soins et Révision Médicale


Validation scientifique effectuée le 12/02/2025

Contenu vérifié selon les dernières recommandations médicales

Auteurs principaux

Terri A deRoon-Cassini

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Medical College of Wisconsin, USA.

Guangrong Zheng

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • College of Pharmacy, University of Florida, Gainesville, FL, USA.
Publications dans "Thérapie socio-environnementale" :

Vargas Del Río David

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Habitat and Human Development. Periférico Sur Manuel Gómez Morín 8585, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente, Santa María Tequepexpan, San Pedro Tlaquepaque, Jal 45604, Mexico.
Publications dans "Thérapie socio-environnementale" :

Brenner Ludger

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • Unidad Iztapalapa, Department of Sociology, Universidad Autónoma Metropolitana, Avenida San Rafael Atlixco 186, Mexico City 09340, Mexico.
Publications dans "Thérapie socio-environnementale" :

Natalia Hanazaki

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • Departamento de Ecologia E Zoologia, Centro de Ciências Biológicas, Universidade Federal de Santa Catarina, Campus Universitário S/N, Florianópolis, SC, 88040-900, Brazil. natalia.hanazaki@ufsc.br.
Publications dans "Thérapie socio-environnementale" :

Aisha S Dickerson

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Epidemiology, Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health, Baltimore, MD, USA.
Publications dans "Thérapie socio-environnementale" :

Asha S Dickerson

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • Counseling Program, Adler Graduate School, Minnetonka, MN, USA.
Publications dans "Thérapie socio-environnementale" :

Vanessa Vargas-Nguyen

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • University of Maryland Center for Environmental Science, Annapolis, Maryland, USA.
Publications dans "Thérapie socio-environnementale" :

R Heath Kelsey

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • University of Maryland Center for Environmental Science, Cambridge, Maryland, USA.
Publications dans "Thérapie socio-environnementale" :

Harald Jordahl

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • America's Watershed Initiative, Madison, Wisconsin, USA.
  • Midwestern Conservation, American Forest Foundation, Washington, DC, USA.
Publications dans "Thérapie socio-environnementale" :

William Nuttle

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • University of Maryland Center for Environmental Science, Cambridge, Maryland, USA.
Publications dans "Thérapie socio-environnementale" :

Charles Somerville

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • College of Science, Marshall University, Huntington, West Virginia, USA.
Publications dans "Thérapie socio-environnementale" :

Jane Thomas

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • University of Maryland Center for Environmental Science, Cambridge, Maryland, USA.
  • College of Engineering, IT & Environment, Charles Darwin University, Casuarina, Northern Territory, Australia.
Publications dans "Thérapie socio-environnementale" :

William C Dennison

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • University of Maryland Center for Environmental Science, Cambridge, Maryland, USA.
Publications dans "Thérapie socio-environnementale" :

Meredith Halling

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • Medical College of Wisconsin, USA.
Publications dans "Thérapie socio-environnementale" :

Sydney Timmer-Murillo

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • Medical College of Wisconsin, USA.
Publications dans "Thérapie socio-environnementale" :

Joshua C Hunt

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • Medical College of Wisconsin, USA.
Publications dans "Thérapie socio-environnementale" :

Timothy Geier

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • Medical College of Wisconsin, USA.
Publications dans "Thérapie socio-environnementale" :

Kirsten Mm Beyer

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • Medical College of Wisconsin, USA.
Publications dans "Thérapie socio-environnementale" :

Kristen M Malecki

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • University of Wisconsin-Madison, USA.
Publications dans "Thérapie socio-environnementale" :

Sources (10000 au total)

Educational preferences in individuals with cardiometabolic disease differs with age, ethnicity and educational status.

To evaluate how sociodemographic factors influence educational modality preferences in people with cardiometabolic disease.... This was a cross-sectional study performed in people with diabetes and cardiovascular disease, who completed a questionnaire to denote their previous experience and ranked preferences for different ed... The questionnaire was completed by 3751 people, of whom 59% were men, median (interquartile range) age was 68 (59-76) years, and 78% were White European. In total, 73% had diabetes, 35% had heart dise... We highlight the importance of considering factors that could influence selection of educational modalities including age, ethnicity, gender and educational level. We anticipate this approach will aid... Given the influence of multiple demographic factors and previous experiences on expressed preferences, providers should support individuals to make informed decisions about educational interventions t...

Immigration Status, Educational Level, and Perceived Discrimination in Europe.

Multiple studies have been conducted to test the moderating effect of immigration on the positive health results yielded through educational attainment. However, no study has been conducted to examine... We aimed to study whether an inverse association exists between educational level and perceived discrimination in European countries and whether immigration status moderates the association between ed... Data from the 10th round of the cross-sectional European Social Survey (ESS) were used in this cross-sectional study. A total of 17,596 participants between 15-90 years old who lived in European count... Of 17,596 participants, 16,632 (94.5%) were native-born and 964 were immigrants (5.5%). We found that higher levels of educational level were protective against perceived discrimination, which was als... This study found that educational level was a protective factor against perceived discrimination. This effect, however, was more robust in the native-born participants than in their immigrant counterp...

Children oral health and parents education status: a cross sectional study.

Oral diseases are common and affect millions of people worldwide. They can range from mild and easily treatable conditions to more severe and serious diseases. Proper oral hygiene and regular dental m... We enrolled consecutively healthy subjects aged between 0-16 and their parents at the Dental Clinic of the University of Campania "L. Vanvitelli". The Italian version of the ECOHIS (I-ECOHIS) was admi... We found a significative association of a higher I-ECOHIS total score (coeff. 4.04244; CI 95%: 1.530855-6.554026; p = 0,002) and higher I-ECOHIS children section score (coeff. 3.2794; CI 95%: 1.29002-... Father unemployed status and a lower educational level for both parents may negatively affect oral health status....

The association between educational status and colorectal neoplasia: results from a screening cohort.

Educational status is used as a proxy for socioeconomic status. While lower levels of education are generally associated with poorer health, the data on the relationship between educational status and... We included 5977 participants undergoing a screening colonoscopy in Austria. We split the cohort into patients with lower (n = 2156), medium (n = 2933), and higher (n = 459) educational status. Multiv... We found that the rates of any neoplasia (32%) were similar between the educational strata. However, patients with higher (10%) educational status evidenced significantly higher rates of advanced colo... Our study found that higher educational status was associated with a higher prevalence of advanced colorectal neoplasia compared to medium and lower educational status. This finding remained significa...

Healthy and Respectful Relationship Education: Differences by Disability Status and Associations With Sexual Abuse.

Education about healthy and respectful relationships (HRR) is a key component of comprehensive sexual health curricula and is supposed to be universally provided in Oregon. This study: (1) assesses th... Using data from the 2019 Oregon Healthy Teens survey, we conducted multivariable Poisson regression to compare 11th grade students with and without disabilities on self-reported receipt of school base... Students with disabilities were 41% more likely than students without disabilities to say they had never been taught in school about HRR (adjusted prevalence ratio 1.41, 95% confidence interval: 1.25-... Students with disabilities are less likely to have received school-based HRR education than their peers without disabilities. Providing inclusive HRR education may help reduce risk of sexual abuse and...

Health and health behaviours in adolescence as predictors of education and socioeconomic status in adulthood - a longitudinal study.

The positive association of health with education level and socioeconomic status (SES) is well-established. Two theoretical frameworks have been delineated to understand main mechanisms leading to soc... Surveys on health and health behaviours were sent to representative samples of 12-18-year-old Finns in 1981-1997 every second year (response rate 77.8%, N = 55,682). The survey data were linked with t... In logistic regression analyses, good health, health-enhancing behaviours, and lack of health-compromising behaviours were related to higher education and SES, also after controlling for family backgr... Health and health behaviours in adolescence predicted education and SES in adulthood. Even though the relationships were modest, they support the health selection hypotheses and emphasise the importan...

[Extremely preterm infants with severe intraventricular hemorrhage: neurological evolution and long term and educational status].

Extensive intraventricular hemorrhage (IVH) in very preterm newborns (VPNB) is associated with mortality and severe long-term neurological sequelae.... To know the most frequent neurological pathologies associated with extensive IVH, to determine the functional outcomes of mobility in the motor area and intellectual capacity in the cognitive area, to... Descriptive and longitudinal study in VPNB with extensive IVH born between 2001 and 2014. They underwent protocolized neurological follow-up until school age. The functional outcomes in mobility and i... 74 children completed the follow-up; the most frequent associated neurological pathologies were neurodevelopmental disorders, hypertensive hydrocephalus, and epilepsy. Independent mobility (normal or ... 2/3 VPNB with extensive IVH showed positive functional outcomes, from normal to mild limitations that allow an almost autonomous life; in 1/3 the outcomes were unfavorable in mobility and cognitive pe...