Comment diagnostique-t-on un trouble de la parole ?
Un orthophoniste évalue la parole par des tests standardisés et des observations.
Troubles de la paroleÉvaluation orthophonique
#2
Quels tests sont utilisés pour le diagnostic ?
Des tests de langage, d'articulation et d'audition sont souvent utilisés.
Tests de langageÉvaluation orthophonique
#3
Qui peut diagnostiquer un trouble de la communication ?
Un orthophoniste, un médecin ou un psychologue peuvent poser un diagnostic.
OrthophonieProfessionnels de la santé
#4
Quels signes indiquent un besoin d'évaluation ?
Des difficultés à prononcer des mots ou à comprendre peuvent nécessiter une évaluation.
Troubles de la communicationÉvaluation orthophonique
#5
Les enfants peuvent-ils être diagnostiqués tôt ?
Oui, les troubles peuvent être identifiés dès la petite enfance par des spécialistes.
Troubles du développementOrthophonie
Symptômes
5
#1
Quels sont les symptômes d'un trouble de la parole ?
Difficultés d'articulation, bégaiement ou voix anormale sont des symptômes courants.
Troubles de la paroleSymptômes
#2
Comment reconnaître un trouble du langage ?
Des difficultés à former des phrases ou à comprendre des instructions peuvent indiquer un trouble.
Troubles du langageSymptômes
#3
Le bégaiement est-il un symptôme courant ?
Oui, le bégaiement est un symptôme fréquent des troubles de la parole.
BégaiementTroubles de la parole
#4
Quels signes indiquent un trouble de la déglutition ?
Toux lors de la déglutition ou sensation de blocage dans la gorge peuvent être des signes.
Troubles de la déglutitionSymptômes
#5
Les troubles de la voix sont-ils fréquents ?
Oui, des changements de tonalité ou de volume peuvent signaler un trouble vocal.
Troubles de la voixSymptômes
Prévention
5
#1
Comment prévenir les troubles de la parole chez les enfants ?
Encourager la lecture, le jeu verbal et la communication ouverte aide à prévenir ces troubles.
PréventionDéveloppement du langage
#2
Les activités artistiques aident-elles à prévenir les troubles ?
Oui, les activités comme le théâtre ou le chant peuvent renforcer les compétences linguistiques.
Activités artistiquesDéveloppement du langage
#3
Les bilans réguliers sont-ils importants ?
Oui, des bilans réguliers permettent de détecter précocement d'éventuels troubles.
Bilan orthophoniquePrévention
#4
Comment les parents peuvent-ils aider à la prévention ?
Les parents peuvent lire avec leurs enfants et encourager l'expression verbale.
Rôle des parentsDéveloppement du langage
#5
Les jeux éducatifs sont-ils bénéfiques ?
Oui, les jeux éducatifs stimulent le langage et la communication chez les jeunes enfants.
Jeux éducatifsDéveloppement du langage
Traitements
5
#1
Quels traitements sont offerts en orthophonie ?
Les traitements incluent des exercices de parole, des jeux de langage et des techniques de déglutition.
Thérapie orthophoniqueTraitements
#2
L'orthophonie est-elle efficace pour les enfants ?
Oui, l'orthophonie est très efficace pour aider les enfants à surmonter leurs troubles.
OrthophonieEnfants
#3
Combien de temps dure un traitement orthophonique ?
La durée varie selon le trouble, mais peut aller de quelques semaines à plusieurs mois.
Thérapie orthophoniqueDurée du traitement
#4
Les parents peuvent-ils participer aux séances ?
Oui, l'implication des parents est souvent encouragée pour renforcer les progrès à la maison.
Thérapie familialeOrthophonie
#5
Y a-t-il des traitements pour les troubles de la voix ?
Oui, des exercices vocaux et des techniques de respiration sont utilisés en thérapie.
Troubles de la voixThérapie orthophonique
Complications
5
#1
Quelles complications peuvent résulter de troubles non traités ?
Des difficultés scolaires, des problèmes sociaux et une faible estime de soi peuvent survenir.
ComplicationsTroubles de la communication
#2
Les troubles de la déglutition peuvent-ils être graves ?
Oui, ils peuvent entraîner des problèmes nutritionnels et des risques d'étouffement.
Troubles de la déglutitionComplications
#3
Les troubles de la voix peuvent-ils affecter la carrière ?
Oui, des troubles vocaux peuvent impacter les professions nécessitant une bonne voix.
Troubles de la voixCarrière
#4
Les troubles de la parole peuvent-ils affecter la socialisation ?
Oui, ils peuvent entraîner des difficultés à se faire des amis et à interagir.
Troubles de la paroleComplications sociales
#5
Les troubles non traités peuvent-ils s'aggraver ?
Oui, sans traitement, les troubles peuvent devenir plus sévères avec le temps.
Évolution des troublesComplications
Facteurs de risque
5
#1
Quels sont les facteurs de risque pour les troubles de la parole ?
Les antécédents familiaux, les retards de développement et les problèmes auditifs sont des facteurs de risque.
Facteurs de risqueTroubles de la parole
#2
L'environnement familial influence-t-il les troubles ?
Oui, un environnement pauvre en stimulation linguistique peut augmenter les risques.
Environnement familialDéveloppement du langage
#3
Les troubles neurologiques sont-ils des facteurs de risque ?
Oui, des troubles neurologiques peuvent affecter la communication et augmenter les risques.
Troubles neurologiquesFacteurs de risque
#4
Les enfants prématurés sont-ils à risque ?
Oui, les enfants nés prématurément peuvent avoir un risque accru de troubles de la parole.
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#5
Les troubles de l'audition augmentent-ils les risques ?
Oui, les problèmes auditifs non traités peuvent entraîner des retards de langage.
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Department of Respiratory Medicine, Royal Brompton Hospital, London, United Kingdom; Department of Respiratory Medicine, Chelsea & Westminster Hospital, London, United Kingdom; National Heart and Lung Institute, Guy Scadding Building, Imperial College London, London, United Kingdom.
Department of Speech and Language Therapy (ENT), Royal National Ear, Nose and Throat and Eastman Dental Hospitals, University College London Hospitals NHS Foundation Trust, London, United Kingdom. Electronic address: ruth.epstein@nhs.net.
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ChiCTR2300069257....
To compare the results of fluency and self-perception of the impact of stuttering on the lives of adults who stutter, before and after undergoing intensive speech-language pathology therapy....
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Eleven patients were enrolled in the study, though one patient from the online group withdrew. Ten patients completed the therapy (five in each group) without missing a session. The baseline acoustic ...
The online speech therapy via video call is feasible in PD patients with speech difficulties and as effective as in-person therapy....
Myotherapy intervention in facial aesthetics aims to attenuate wrinkles and signs of facial aging. The relationship between accentuated muscle contraction during chewing, swallowing and speaking and t...
Therapeutic Radiographers (RT) and Speech and Language Therapists (SLT) work closely together in caring for people with head and neck cancer and need a strong understanding of each others' roles. Peer...
Twenty SLT students and 14 RT students participated. Knowledge tests were taken online before the peer-led teaching session (T1), after the session (T2) and 3 months later (T3). Students' perceptions ...
RT students' own professional knowledge score at T2 was statistically significantly higher than the score at T1; the score at T3 was not deemed to be statistically significantly higher. RT students' S...
This investigation highlights the benefits of an interprofessional peer-led teaching intervention for RT and SLT students and the findings add to the evidence of more objective study of knowledge gain...
The purpose of this investigation was to compare the effects of two specific treatment protocols for acquired apraxia of speech (AOS): Sound Production Treatment (SPT) and Metrical Pacing Therapy (MPT...
Four speakers with chronic AOS and aphasia were each administered SPT and MPT in a replicated crossover design (ABACA/ACABA) with nonconcurrent multiple baselines across participants and behaviors. Tr...
Three of the four participants experienced statistically significant improvements in WWC with SPT, and three of the four participants with MPT. Based on a priori criteria, three participants demonstra...
This study demonstrated that individuals in the chronic stages of AOS can benefit from both SPT and MPT, corroborating prior research on articulatory kinematic and rate and/or rhythm control treatment...
https://doi.org/10.23641/asha.23971929....