Titre : Orthophonie

Orthophonie : Questions médicales fréquentes

Questions fréquentes et termes MeSH associés

Diagnostic 5

#1

Comment diagnostique-t-on un trouble de la parole ?

Un orthophoniste évalue la parole par des tests standardisés et des observations.
Troubles de la parole Évaluation orthophonique
#2

Quels tests sont utilisés pour le diagnostic ?

Des tests de langage, d'articulation et d'audition sont souvent utilisés.
Tests de langage Évaluation orthophonique
#3

Qui peut diagnostiquer un trouble de la communication ?

Un orthophoniste, un médecin ou un psychologue peuvent poser un diagnostic.
Orthophonie Professionnels de la santé
#4

Quels signes indiquent un besoin d'évaluation ?

Des difficultés à prononcer des mots ou à comprendre peuvent nécessiter une évaluation.
Troubles de la communication Évaluation orthophonique
#5

Les enfants peuvent-ils être diagnostiqués tôt ?

Oui, les troubles peuvent être identifiés dès la petite enfance par des spécialistes.
Troubles du développement Orthophonie

Symptômes 5

#1

Quels sont les symptômes d'un trouble de la parole ?

Difficultés d'articulation, bégaiement ou voix anormale sont des symptômes courants.
Troubles de la parole Symptômes
#2

Comment reconnaître un trouble du langage ?

Des difficultés à former des phrases ou à comprendre des instructions peuvent indiquer un trouble.
Troubles du langage Symptômes
#3

Le bégaiement est-il un symptôme courant ?

Oui, le bégaiement est un symptôme fréquent des troubles de la parole.
Bégaiement Troubles de la parole
#4

Quels signes indiquent un trouble de la déglutition ?

Toux lors de la déglutition ou sensation de blocage dans la gorge peuvent être des signes.
Troubles de la déglutition Symptômes
#5

Les troubles de la voix sont-ils fréquents ?

Oui, des changements de tonalité ou de volume peuvent signaler un trouble vocal.
Troubles de la voix Symptômes

Prévention 5

#1

Comment prévenir les troubles de la parole chez les enfants ?

Encourager la lecture, le jeu verbal et la communication ouverte aide à prévenir ces troubles.
Prévention Développement du langage
#2

Les activités artistiques aident-elles à prévenir les troubles ?

Oui, les activités comme le théâtre ou le chant peuvent renforcer les compétences linguistiques.
Activités artistiques Développement du langage
#3

Les bilans réguliers sont-ils importants ?

Oui, des bilans réguliers permettent de détecter précocement d'éventuels troubles.
Bilan orthophonique Prévention
#4

Comment les parents peuvent-ils aider à la prévention ?

Les parents peuvent lire avec leurs enfants et encourager l'expression verbale.
Rôle des parents Développement du langage
#5

Les jeux éducatifs sont-ils bénéfiques ?

Oui, les jeux éducatifs stimulent le langage et la communication chez les jeunes enfants.
Jeux éducatifs Développement du langage

Traitements 5

#1

Quels traitements sont offerts en orthophonie ?

Les traitements incluent des exercices de parole, des jeux de langage et des techniques de déglutition.
Thérapie orthophonique Traitements
#2

L'orthophonie est-elle efficace pour les enfants ?

Oui, l'orthophonie est très efficace pour aider les enfants à surmonter leurs troubles.
Orthophonie Enfants
#3

Combien de temps dure un traitement orthophonique ?

La durée varie selon le trouble, mais peut aller de quelques semaines à plusieurs mois.
Thérapie orthophonique Durée du traitement
#4

Les parents peuvent-ils participer aux séances ?

Oui, l'implication des parents est souvent encouragée pour renforcer les progrès à la maison.
Thérapie familiale Orthophonie
#5

Y a-t-il des traitements pour les troubles de la voix ?

Oui, des exercices vocaux et des techniques de respiration sont utilisés en thérapie.
Troubles de la voix Thérapie orthophonique

Complications 5

#1

Quelles complications peuvent résulter de troubles non traités ?

Des difficultés scolaires, des problèmes sociaux et une faible estime de soi peuvent survenir.
Complications Troubles de la communication
#2

Les troubles de la déglutition peuvent-ils être graves ?

Oui, ils peuvent entraîner des problèmes nutritionnels et des risques d'étouffement.
Troubles de la déglutition Complications
#3

Les troubles de la voix peuvent-ils affecter la carrière ?

Oui, des troubles vocaux peuvent impacter les professions nécessitant une bonne voix.
Troubles de la voix Carrière
#4

Les troubles de la parole peuvent-ils affecter la socialisation ?

Oui, ils peuvent entraîner des difficultés à se faire des amis et à interagir.
Troubles de la parole Complications sociales
#5

Les troubles non traités peuvent-ils s'aggraver ?

Oui, sans traitement, les troubles peuvent devenir plus sévères avec le temps.
Évolution des troubles Complications

Facteurs de risque 5

#1

Quels sont les facteurs de risque pour les troubles de la parole ?

Les antécédents familiaux, les retards de développement et les problèmes auditifs sont des facteurs de risque.
Facteurs de risque Troubles de la parole
#2

L'environnement familial influence-t-il les troubles ?

Oui, un environnement pauvre en stimulation linguistique peut augmenter les risques.
Environnement familial Développement du langage
#3

Les troubles neurologiques sont-ils des facteurs de risque ?

Oui, des troubles neurologiques peuvent affecter la communication et augmenter les risques.
Troubles neurologiques Facteurs de risque
#4

Les enfants prématurés sont-ils à risque ?

Oui, les enfants nés prématurément peuvent avoir un risque accru de troubles de la parole.
Prématurité Troubles de la parole
#5

Les troubles de l'audition augmentent-ils les risques ?

Oui, les problèmes auditifs non traités peuvent entraîner des retards de langage.
Troubles auditifs Facteurs de risque
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Dr Olivier Menir

Contenu validé par Dr Olivier Menir

Expert en Médecine, Optimisation des Parcours de Soins et Révision Médicale


Validation scientifique effectuée le 26/04/2026

Contenu vérifié selon les dernières recommandations médicales

Auteurs principaux

Emily Buss

3 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Otolaryngology-Head and Neck Surgery, University of North Carolina at Chapel Hill.
Publications dans "Orthophonie" :

Lori J Leibold

3 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Center for Hearing Research, Boys Town National Research Hospital, Omaha, NE.
Publications dans "Orthophonie" :

Maysa Luchesi Cera

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Speech and Language Therapist, PhD, Professor, Faculdade de Ceilândia, Universidade de Brasília. Brasília, DF, Brazil.

Julie Marshall

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Health Professions Department, Faculty of Health, Psychology and Social Care, Manchester Metropolitan University, Manchester, UK.
Publications dans "Orthophonie" :

Sue Roulstone

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Bristol Speech and Language Therapy Research Unit, North Bristol NHS Trust, Bristol, UK.
  • University of the West of England, Bristol, UK.

Sherine R Tambyraja

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • The Ohio State University Schoenbaum Family Center and Crane Center for Early Childhood Research and Policy, Columbus, OH.

Jonathan L Preston

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Communication Sciences and Disorders, Syracuse University, NY.
  • Haskins Laboratories, New Haven, CT.
Publications dans "Orthophonie" :

Cathleen Taylor-Rubin

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Cognitive Science, Macquarie University, Sydney, New South Wales, Australia.
  • Speech Pathology Department, War Memorial Hospital, Sydney, New South Wales, Australia.

Brian Saccente-Kennedy

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Speech and Language Therapy (ENT), Royal National Ear, Nose and Throat and Eastman Dental Hospitals, University College London Hospitals NHS Foundation Trust, London, United Kingdom.
Publications dans "Orthophonie" :

Justice Archer

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • School of Chemistry, University of Bristol, Bristol, United Kingdom.
Publications dans "Orthophonie" :

Natalie A Watson

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Ear, Nose and Throat Surgery, Guy's and St Thomas' NHS Foundation Trust, London, United Kingdom.
Publications dans "Orthophonie" :

Christopher M Orton

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Respiratory Medicine, Royal Brompton Hospital, London, United Kingdom; Department of Respiratory Medicine, Chelsea & Westminster Hospital, London, United Kingdom; National Heart and Lung Institute, Guy Scadding Building, Imperial College London, London, United Kingdom.
Publications dans "Orthophonie" :

Joshua Harrison

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • School of Chemistry, University of Bristol, Bristol, United Kingdom.
Publications dans "Orthophonie" :

James D Calder

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Bioengineering, Imperial College London, United Kingdom; Fortius Clinic, London, United Kingdom.
Publications dans "Orthophonie" :

Pallav L Shah

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Respiratory Medicine, Royal Brompton Hospital, London, United Kingdom; Department of Respiratory Medicine, Chelsea & Westminster Hospital, London, United Kingdom; National Heart and Lung Institute, Guy Scadding Building, Imperial College London, London, United Kingdom.
Publications dans "Orthophonie" :

Declan Costello

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Ear, Nose and Throat Department, Wexham Park Hospital, Slough, United Kingdom.
Publications dans "Orthophonie" :

Jonathan P Reid

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • School of Chemistry, University of Bristol, Bristol, United Kingdom.
Publications dans "Orthophonie" :

Bryan R Bzdek

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • School of Chemistry, University of Bristol, Bristol, United Kingdom. Electronic address: b.bzdek@bristol.ac.uk.
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Ruth Epstein

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Speech and Language Therapy (ENT), Royal National Ear, Nose and Throat and Eastman Dental Hospitals, University College London Hospitals NHS Foundation Trust, London, United Kingdom. Electronic address: ruth.epstein@nhs.net.
Publications dans "Orthophonie" :

Sources (10000 au total)

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Feasibility and efficacy of video-call speech therapy in patients with Parkinson's disease: A preliminary study.

Speech therapy is highly effective for patients with Parkinson's disease (PD) who have speech difficulties; however, its accessibility is limited. Online video-call speech therapy has been explored as... To evaluate the feasibility and efficacy of video-call speech therapy for PD patients.... This prospective, comparative study was conducted between July and September 2022. PD patients with speech difficulties were divided into two groups, online speech therapy via video call and in-person... Eleven patients were enrolled in the study, though one patient from the online group withdrew. Ten patients completed the therapy (five in each group) without missing a session. The baseline acoustic ... The online speech therapy via video call is feasible in PD patients with speech difficulties and as effective as in-person therapy....

The effectiveness of interprofessional peer-led teaching and learning for therapeutic radiography students and Speech and Language Therapy students.

Therapeutic Radiographers (RT) and Speech and Language Therapists (SLT) work closely together in caring for people with head and neck cancer and need a strong understanding of each others' roles. Peer... Twenty SLT students and 14 RT students participated. Knowledge tests were taken online before the peer-led teaching session (T1), after the session (T2) and 3 months later (T3). Students' perceptions ... RT students' own professional knowledge score at T2 was statistically significantly higher than the score at T1; the score at T3 was not deemed to be statistically significantly higher. RT students' S... This investigation highlights the benefits of an interprofessional peer-led teaching intervention for RT and SLT students and the findings add to the evidence of more objective study of knowledge gain...

A Comparison of Sound Production Treatment and Metrical Pacing Therapy for Apraxia of Speech: A Single-Case Experimental Design.

The purpose of this investigation was to compare the effects of two specific treatment protocols for acquired apraxia of speech (AOS): Sound Production Treatment (SPT) and Metrical Pacing Therapy (MPT... Four speakers with chronic AOS and aphasia were each administered SPT and MPT in a replicated crossover design (ABACA/ACABA) with nonconcurrent multiple baselines across participants and behaviors. Tr... Three of the four participants experienced statistically significant improvements in WWC with SPT, and three of the four participants with MPT. Based on a priori criteria, three participants demonstra... This study demonstrated that individuals in the chronic stages of AOS can benefit from both SPT and MPT, corroborating prior research on articulatory kinematic and rate and/or rhythm control treatment... https://doi.org/10.23641/asha.23971929....