Refus du traitement : Questions médicales fréquentes
Nom anglais: Treatment Refusal
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Termes MeSH sélectionnés :
Child Language
Questions fréquentes et termes MeSH associés
Diagnostic
5
#1
Comment évaluer le refus de traitement chez un patient ?
L'évaluation implique des entretiens pour comprendre les raisons du refus et les croyances du patient.
Refus de traitementÉvaluation médicale
#2
Quels outils peuvent aider à diagnostiquer le refus de traitement ?
Des questionnaires et des entretiens structurés peuvent aider à identifier les motifs de refus.
Outils d'évaluationComportement de santé
#3
Le refus de traitement est-il un diagnostic médical ?
Non, c'est un comportement qui peut être associé à divers diagnostics médicaux sous-jacents.
Comportement de santéDiagnostic médical
#4
Quels facteurs influencent le diagnostic du refus de traitement ?
Les facteurs incluent la culture, l'éducation, l'expérience personnelle et la compréhension de la maladie.
Facteurs culturelsÉducation en santé
#5
Comment les professionnels de santé identifient-ils le refus ?
Ils observent les interactions, posent des questions ouvertes et évaluent les réponses du patient.
Interaction patient-soignantCommunication en santé
Symptômes
5
#1
Quels symptômes peuvent indiquer un refus de traitement ?
Des signes de détresse, d'anxiété ou de résistance lors des consultations peuvent indiquer un refus.
Symptômes psychologiquesAnxiété
#2
Le refus de traitement peut-il causer des symptômes physiques ?
Oui, le stress lié au refus peut exacerber des symptômes physiques existants ou en créer de nouveaux.
Symptômes physiquesStress
#3
Comment le refus de traitement affecte-t-il la santé mentale ?
Il peut entraîner une augmentation de l'anxiété, de la dépression et un sentiment d'impuissance.
Santé mentaleDépression
#4
Le refus de traitement est-il associé à des symptômes spécifiques ?
Il peut être lié à des symptômes de maladies chroniques non traitées, comme la douleur ou la fatigue.
Maladies chroniquesDouleur
#5
Quels signes comportementaux révèlent un refus de traitement ?
L'évitement des consultations, le manque de suivi des prescriptions et des changements d'attitude sont des signes.
Comportement de santéSuivi médical
Prévention
5
#1
Comment prévenir le refus de traitement ?
L'éducation des patients sur leur maladie et les traitements disponibles peut réduire le refus.
Éducation en santéPrévention des maladies
#2
Quel rôle joue la communication dans la prévention du refus ?
Une communication ouverte et empathique aide à établir la confiance et à réduire les craintes des patients.
Communication en santéEmpathie
#3
Les groupes de soutien peuvent-ils aider à prévenir le refus ?
Oui, ils offrent un espace pour partager des expériences et des informations, réduisant ainsi l'isolement.
Groupes de soutienIsolement social
#4
Comment les antécédents médicaux influencent-ils le refus ?
Des expériences négatives passées avec des traitements peuvent augmenter la probabilité de refus futur.
Antécédents médicauxExpériences de traitement
#5
Quelles stratégies peuvent aider à prévenir le refus de traitement ?
Impliquer les patients dans le processus décisionnel et leur fournir des ressources éducatives sont efficaces.
Stratégies d'engagementRessources éducatives
Traitements
5
#1
Quels traitements sont souvent refusés par les patients ?
Les traitements comme la chimiothérapie, la radiothérapie ou les interventions chirurgicales sont souvent refusés.
ChimiothérapieInterventions chirurgicales
#2
Comment aborder un patient qui refuse un traitement ?
Il est essentiel d'écouter ses préoccupations, d'expliquer les bénéfices et de respecter son choix.
Communication en santéConsentement éclairé
#3
Quels sont les risques de refuser un traitement ?
Le refus peut entraîner une aggravation de la maladie, des complications et une diminution de la qualité de vie.
Complications médicalesQualité de vie
#4
Le refus de traitement peut-il être temporaire ?
Oui, certains patients peuvent changer d'avis après avoir reçu plus d'informations ou de soutien.
Changement de comportementSoutien psychologique
#5
Comment les médecins peuvent-ils réduire le refus de traitement ?
En fournissant des informations claires, en établissant une relation de confiance et en impliquant le patient dans les décisions.
Relation patient-soignantPrise de décision partagée
Complications
5
#1
Quelles complications peuvent résulter du refus de traitement ?
Les complications incluent la progression de la maladie, des hospitalisations fréquentes et des douleurs chroniques.
Complications médicalesHospitalisation
#2
Le refus de traitement peut-il affecter la famille ?
Oui, cela peut entraîner du stress familial, des conflits et des préoccupations concernant la santé du patient.
Stress familialConflits familiaux
#3
Comment le refus de traitement impacte-t-il le système de santé ?
Il peut augmenter les coûts de soins de santé en raison de complications et de traitements d'urgence nécessaires.
Coûts de santéSystème de santé
#4
Le refus de traitement peut-il entraîner des complications psychologiques ?
Oui, il peut provoquer des sentiments de culpabilité, d'anxiété et de dépression chez le patient.
Complications psychologiquesAnxiété
#5
Quelles sont les conséquences à long terme du refus de traitement ?
Les conséquences peuvent inclure une détérioration de la santé physique et mentale et une qualité de vie réduite.
Santé physiqueQualité de vie
Facteurs de risque
5
#1
Quels facteurs de risque sont associés au refus de traitement ?
Les facteurs incluent des croyances culturelles, un manque d'information et des expériences passées négatives.
Facteurs culturelsCroyances personnelles
#2
L'âge influence-t-il le refus de traitement ?
Oui, les personnes âgées peuvent être plus susceptibles de refuser des traitements en raison de préoccupations liées aux effets secondaires.
ÂgeEffets secondaires
#3
Le niveau d'éducation impacte-t-il le refus de traitement ?
Oui, un faible niveau d'éducation peut limiter la compréhension des traitements et augmenter le refus.
Niveau d'éducationCompréhension des traitements
#4
Les antécédents de maladie mentale influencent-ils le refus ?
Oui, les patients ayant des antécédents de maladie mentale peuvent avoir des réticences à accepter des traitements.
Antécédents de maladie mentaleRéticence au traitement
#5
Les croyances religieuses peuvent-elles affecter le refus de traitement ?
Oui, certaines croyances religieuses peuvent amener les patients à refuser des traitements médicaux.
Croyances religieusesRefus de traitement
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Équipe anticipe Inserm 1086, Université de Caen Normandie, esplanade de la Paix, 14032 Caen cedex 5, France; Service de médecine légale et droit de santé, CHU Caen, avenue de la Côte-de-Nacre, CS 30001, 14033 Caen cedex 9, France; Espace régional de réflexion éthique de Normandie, avenue de la Côte-de-Nacre, CS 30001, 14033 Caen cedex 9, France. Electronic address: gregoire.moutel@gmail.com.
Division of Oncology-Hematology, Department of Internal Medicine, VA Nebraska- Western Iowa Health Care System and University of Nebraska Medical Center, Omaha, Nebraska.
Institute of Public and Preventive Health and Department of Population Health Science, Medical College of Georgia, Augusta University, Augusta, Georgia.
Both the amount and responsiveness of adult language input contribute to the language development of autistic and non-autistic children. From parent-child interaction footage, we measured the amount o...
South African children from low-income households are at higher risk of cognitive-linguistic difficulties because of multiple risk factors. Early language stimulation minimises the effects of risk fac...
This study explored the existing perceptions of language stimulation among 15 isiZulu-speaking caregivers from KwaDabeka township....
A qualitative, descriptive research design was adopted and the caregivers were interviewed using a semi-structured interview schedule. The NVivo software programme supported the inductive, thematic an...
Although the caregivers held positive perceptions of language stimulation, their perceptions of benefit focussed on meeting children's basic physiological needs with less reference to the long-term be...
This group of caregivers needed support to increase their awareness of the long-term benefits of language stimulation and their knowledge and use of evidence-based activities, stimuli and facilitation...
To characterize the knowledge, skills, opinions, and main barriers perceived by speech-language pathologists, in child language in Brazil, regarding evidence-based practice (EBP)....
The study was conducted between August 2021 and July 2022 using an online questionnaire. In addition to sociodemographic and field data, 22 items related to EBP were considered and subdivided into "kn...
Although most speech-language pathologists report having learned the basics of EBP in their academic training, there are weaknesses in their knowledge and lack of mastery of search strategies and crit...
This study alerts the academic community to the urgency of considering EBP in the context of Brazilian Speech-Language Pathology....
We investigated lexical retrieval processes in 4- to 6-year-old German-English bilinguals by exploring cross-language activation during second-language (L2) word recognition of cognates and noncognate...
Child-directed language can support language learning, but how? We addressed two questions: (1) how caregivers prosodically modulated their speech as a function of word familiarity (known or unknown t...
Timing is critical to successful social interactions. The temporal structure of dyadic vocal interactions emerges from the rhythm, timing, and frequency of each individuals' vocalizations and reflects...
Large individual differences in language skills are well documented in monolingual children (e.g., Kidd, Donnelly & Christiansen, 2018). In bilinguals, the broad variation is even more pronounced. Int...
The purpose of this study was to examine the relationship between interaction quality and child language ability. We focused on one promising interaction quality indicator-the rate of multiturn conver...
Secondary analyses were conducted using baseline data (...
Child language ability was significantly and positively associated with the number of verbal-nonverbal single turns and multiturn conversational episodes, but not single verbal-only turns....
For children still acquiring language, it is important to account for nonverbal contributions to conversation. Child language ability was significantly and positively associated only with the conversa...
https://doi.org/10.23641/asha.20452575....
The purpose of this study was to compare child language assessment practices of speech-language pathologists (SLPs) working in school and nonschool settings to determine if their place of employment i...
School-based SLPs (e.g., direct service providers employed in preschool and/or K-12 schools;...
Both school-based and non-school-based SLPs reported using a combination of assessment tools when evaluating children with potential language disorders. School-based SLPs tended to rank the frequency ...
SLPs practicing in school-based settings seem to handle more employment-based factors that impact independent diagnostic decision making than SLPs working in different employment settings when assessi...
Children's own language production has a role in structuring the language of their conversation partners and influences their own development. Children's active participation in their own language dev...