Titre : Antécédents gynécologiques et obstétricaux

Antécédents gynécologiques et obstétricaux : Questions médicales fréquentes

Termes MeSH sélectionnés :

Specific Learning Disorder
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Sources (10000 au total)

Settling the Score: Can CPT-3 Embedded Validity Indicators Distinguish Between Credible and Non-Credible Responders Referred for ADHD and/or SLD?

The purpose of the present study was to further investigate the clinical utility of individual and composite indicators within the CPT-3 as embedded validity indicators (EVIs) given the discrepant fin... A total of 201 adults undergoing psychoeducational evaluation for ADHD and/or Specific Learning Disorder (SLD) were divided into credible (... Receiver operating characteristic curves (ROC) revealed that 5/9 individual indicators and 2/4 composite indicators met minimally acceptable classification accuracy of ≥0.70 (AUC = 0.43-0.78). Individ... Given the lack of stability across studies, further research is needed before recommending any specific cutoff be used in clinical practice with individuals seeking psychoeducational assessment....

The relationship between digit ratio (2D:4D) and intelligence levels in specific learning disorders.

Higher prenatal testosterone exposure regulates brain development and affects learning and intelligence directly. The digit ratio (2D:4D) is regarded as an indicator of prenatal testosterone exposure.... The study included a total of 117 patients diagnosed with SLD and 67 healthy controls. We measured the 2D:4D ratios and administered the Wechsler-Intelligence Scale for Children-Revised to assess inte... Compared to healthy controls, both-hand 2D:4D ratios were found to be lower in the SLD group. In addition, male and female participants with SLD showed lower 2D:4D ratios in both hands than controls. ... Our findings add to the literature examining the influence of prenatal testosterone exposure on learning and intelligence in the SLD sample. Further research in this domain may yield valuable insights...