Gouvernement fédéral : Questions médicales fréquentes
Nom anglais: Federal Government
Descriptor UI:D035082
Tree Number:N03.540.400.750
Termes MeSH sélectionnés :
Learning
{
"@context": "https://schema.org",
"@graph": [
{
"@type": "MedicalWebPage",
"name": "Gouvernement fédéral : Questions médicales les plus fréquentes",
"headline": "Gouvernement fédéral : Comprendre les symptômes, diagnostics et traitements",
"description": "Guide complet et accessible sur les Gouvernement fédéral : explications, diagnostics, traitements et prévention. Information médicale validée destinée aux patients.",
"datePublished": "2024-03-11",
"dateModified": "2025-03-06",
"inLanguage": "fr",
"medicalAudience": [
{
"@type": "MedicalAudience",
"name": "Grand public",
"audienceType": "Patient",
"healthCondition": {
"@type": "MedicalCondition",
"name": "Gouvernement fédéral"
},
"suggestedMinAge": 18,
"suggestedGender": "unisex"
},
{
"@type": "MedicalAudience",
"name": "Médecins",
"audienceType": "Physician",
"geographicArea": {
"@type": "AdministrativeArea",
"name": "France"
}
},
{
"@type": "MedicalAudience",
"name": "Chercheurs",
"audienceType": "Researcher",
"geographicArea": {
"@type": "AdministrativeArea",
"name": "International"
}
}
],
"reviewedBy": {
"@type": "Person",
"name": "Dr Olivier Menir",
"jobTitle": "Expert en Médecine",
"description": "Expert en Médecine, Optimisation des Parcours de Soins et Révision Médicale",
"url": "/static/pages/docteur-olivier-menir.html",
"alumniOf": {
"@type": "EducationalOrganization",
"name": "Université Paris Descartes"
}
},
"isPartOf": {
"@type": "MedicalWebPage",
"name": "Agences gouvernementales",
"url": "https://questionsmedicales.fr/mesh/D006077",
"about": {
"@type": "MedicalCondition",
"name": "Agences gouvernementales",
"code": {
"@type": "MedicalCode",
"code": "D006077",
"codingSystem": "MeSH"
},
"identifier": {
"@type": "PropertyValue",
"propertyID": "MeSH Tree",
"value": "N03.540.400"
}
}
},
"about": {
"@type": "MedicalCondition",
"name": "Gouvernement fédéral",
"alternateName": "Federal Government",
"code": {
"@type": "MedicalCode",
"code": "D035082",
"codingSystem": "MeSH"
}
},
"author": [
{
"@type": "Person",
"name": "Sara Allin",
"url": "https://questionsmedicales.fr/author/Sara%20Allin",
"affiliation": {
"@type": "Organization",
"name": "North American Observatory on Health Systems and Policies, Toronto, ON Canada."
}
},
{
"@type": "Person",
"name": "Gul Mehar Javaid Bukhari",
"url": "https://questionsmedicales.fr/author/Gul%20Mehar%20Javaid%20Bukhari",
"affiliation": {
"@type": "Organization",
"name": "Federal Medical & Dental College, Islamabad, Pakistan."
}
},
{
"@type": "Person",
"name": "R U Khabriev",
"url": "https://questionsmedicales.fr/author/R%20U%20Khabriev",
"affiliation": {
"@type": "Organization",
"name": "N. A. Semashko National Research Institute of Public Health, 105064, Moscow, Russia."
}
},
{
"@type": "Person",
"name": "Lizhen Cui",
"url": "https://questionsmedicales.fr/author/Lizhen%20Cui",
"affiliation": {
"@type": "Organization",
"name": ""
}
},
{
"@type": "Person",
"name": "Noël E Smith",
"url": "https://questionsmedicales.fr/author/No%C3%ABl%20E%20Smith",
"affiliation": {
"@type": "Organization",
"name": "American Academy of PAs, 2318 Mill Road, Suite 1300, Alexandria, VA 22314."
}
}
],
"citation": [
{
"@type": "ScholarlyArticle",
"name": "Surface and deep learning: a blended learning approach in preclinical years of medical school.",
"datePublished": "2024-09-19",
"url": "https://questionsmedicales.fr/article/39300458",
"identifier": {
"@type": "PropertyValue",
"propertyID": "DOI",
"value": "10.1186/s12909-024-05963-5"
}
},
{
"@type": "ScholarlyArticle",
"name": "Effectiveness of digital and analog learning methods for learning anatomical structures in physiotherapy education.",
"datePublished": "2024-05-06",
"url": "https://questionsmedicales.fr/article/38711070",
"identifier": {
"@type": "PropertyValue",
"propertyID": "DOI",
"value": "10.1186/s12909-024-05484-1"
}
},
{
"@type": "ScholarlyArticle",
"name": "The effect of micro-learning on trauma care knowledge and learning satisfaction in nursing students.",
"datePublished": "2023-09-01",
"url": "https://questionsmedicales.fr/article/37658380",
"identifier": {
"@type": "PropertyValue",
"propertyID": "DOI",
"value": "10.1186/s12909-023-04609-2"
}
},
{
"@type": "ScholarlyArticle",
"name": "Learning vs. minding: How subjective costs can mask motor learning.",
"datePublished": "2023-03-16",
"url": "https://questionsmedicales.fr/article/36928111",
"identifier": {
"@type": "PropertyValue",
"propertyID": "DOI",
"value": "10.1371/journal.pone.0282693"
}
},
{
"@type": "ScholarlyArticle",
"name": "Learning to Learn: A pilot study on explicit strategy instruction to incoming college students.",
"datePublished": "2022-12-16",
"url": "https://questionsmedicales.fr/article/36528932",
"identifier": {
"@type": "PropertyValue",
"propertyID": "DOI",
"value": "10.1016/j.actpsy.2022.103815"
}
}
],
"breadcrumb": {
"@type": "BreadcrumbList",
"itemListElement": [
{
"@type": "ListItem",
"position": 1,
"name": "questionsmedicales.fr",
"item": "https://questionsmedicales.fr"
},
{
"@type": "ListItem",
"position": 2,
"name": "Organisations et économie des soins de santé",
"item": "https://questionsmedicales.fr/mesh/D004472"
},
{
"@type": "ListItem",
"position": 3,
"name": "Organismes",
"item": "https://questionsmedicales.fr/mesh/D009938"
},
{
"@type": "ListItem",
"position": 4,
"name": "Agences gouvernementales",
"item": "https://questionsmedicales.fr/mesh/D006077"
},
{
"@type": "ListItem",
"position": 5,
"name": "Gouvernement fédéral",
"item": "https://questionsmedicales.fr/mesh/D035082"
}
]
}
},
{
"@type": "MedicalWebPage",
"name": "Article complet : Gouvernement fédéral - Questions et réponses",
"headline": "Questions et réponses médicales fréquentes sur Gouvernement fédéral",
"description": "Une compilation de questions et réponses structurées, validées par des experts médicaux.",
"datePublished": "2025-05-11",
"inLanguage": "fr",
"hasPart": [
{
"@type": "MedicalWebPage",
"name": "Diagnostic",
"headline": "Diagnostic sur Gouvernement fédéral",
"description": "Comment le gouvernement fédéral évalue-t-il les épidémies ?\nQuelles sont les méthodes de surveillance des maladies ?\nQuel rôle joue le gouvernement dans le diagnostic des maladies ?\nComment le gouvernement fédéral soutient-il le diagnostic précoce ?\nQuelles sont les normes de diagnostic établies par le gouvernement ?",
"url": "https://questionsmedicales.fr/mesh/D035082?mesh_terms=Learning&page=5#section-diagnostic"
},
{
"@type": "MedicalWebPage",
"name": "Symptômes",
"headline": "Symptômes sur Gouvernement fédéral",
"description": "Comment le gouvernement informe-t-il sur les symptômes des maladies ?\nQuels symptômes sont souvent associés aux épidémies ?\nComment le gouvernement traite-t-il les symptômes des maladies chroniques ?\nQuelles ressources le gouvernement offre pour les symptômes mentaux ?\nComment le gouvernement évalue-t-il les symptômes des nouvelles maladies ?",
"url": "https://questionsmedicales.fr/mesh/D035082?mesh_terms=Learning&page=5#section-symptômes"
},
{
"@type": "MedicalWebPage",
"name": "Prévention",
"headline": "Prévention sur Gouvernement fédéral",
"description": "Quelles campagnes de prévention le gouvernement mène-t-il ?\nComment le gouvernement soutient-il la prévention des maladies chroniques ?\nQuelles sont les recommandations gouvernementales pour la prévention ?\nComment le gouvernement évalue-t-il l'efficacité des programmes de prévention ?\nQuelles ressources le gouvernement offre pour la prévention des maladies ?",
"url": "https://questionsmedicales.fr/mesh/D035082?mesh_terms=Learning&page=5#section-prévention"
},
{
"@type": "MedicalWebPage",
"name": "Traitements",
"headline": "Traitements sur Gouvernement fédéral",
"description": "Quel est le rôle du gouvernement dans le financement des traitements ?\nComment le gouvernement régule-t-il les traitements médicaux ?\nQuelles sont les initiatives gouvernementales pour les traitements innovants ?\nComment le gouvernement assure-t-il l'accès aux traitements ?\nQuelles sont les politiques de traitement des maladies infectieuses ?",
"url": "https://questionsmedicales.fr/mesh/D035082?mesh_terms=Learning&page=5#section-traitements"
},
{
"@type": "MedicalWebPage",
"name": "Complications",
"headline": "Complications sur Gouvernement fédéral",
"description": "Comment le gouvernement gère-t-il les complications des maladies ?\nQuelles sont les complications courantes des maladies infectieuses ?\nComment le gouvernement informe-t-il sur les complications possibles ?\nQuelles sont les politiques pour gérer les complications des maladies chroniques ?\nComment le gouvernement évalue-t-il les complications des traitements ?",
"url": "https://questionsmedicales.fr/mesh/D035082?mesh_terms=Learning&page=5#section-complications"
},
{
"@type": "MedicalWebPage",
"name": "Facteurs de risque",
"headline": "Facteurs de risque sur Gouvernement fédéral",
"description": "Quels facteurs de risque le gouvernement identifie-t-il ?\nComment le gouvernement aborde-t-il les facteurs de risque ?\nQuelles données le gouvernement utilise pour évaluer les facteurs de risque ?\nComment le gouvernement sensibilise-t-il aux facteurs de risque ?\nQuelles initiatives le gouvernement prend-il pour réduire les facteurs de risque ?",
"url": "https://questionsmedicales.fr/mesh/D035082?mesh_terms=Learning&page=5#section-facteurs de risque"
}
]
},
{
"@type": "FAQPage",
"mainEntity": [
{
"@type": "Question",
"name": "Comment le gouvernement fédéral évalue-t-il les épidémies ?",
"position": 1,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Il utilise des données épidémiologiques et des rapports de santé publique pour évaluer les épidémies."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Quelles sont les méthodes de surveillance des maladies ?",
"position": 2,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Les méthodes incluent les enquêtes, les systèmes de notification et les analyses de données."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Quel rôle joue le gouvernement dans le diagnostic des maladies ?",
"position": 3,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Il établit des protocoles de diagnostic et finance des recherches pour améliorer les méthodes."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Comment le gouvernement fédéral soutient-il le diagnostic précoce ?",
"position": 4,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Il finance des programmes de dépistage et sensibilise le public aux signes précoces."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Quelles sont les normes de diagnostic établies par le gouvernement ?",
"position": 5,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Le gouvernement établit des lignes directrices basées sur des preuves pour le diagnostic."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Comment le gouvernement informe-t-il sur les symptômes des maladies ?",
"position": 6,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Il publie des brochures, des sites web et des campagnes de sensibilisation sur les symptômes."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Quels symptômes sont souvent associés aux épidémies ?",
"position": 7,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Les symptômes varient, mais incluent souvent fièvre, toux, et fatigue selon la maladie."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Comment le gouvernement traite-t-il les symptômes des maladies chroniques ?",
"position": 8,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Il finance des programmes de gestion des maladies chroniques et des traitements symptomatiques."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Quelles ressources le gouvernement offre pour les symptômes mentaux ?",
"position": 9,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Il propose des lignes d'assistance, des programmes de santé mentale et des ressources en ligne."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Comment le gouvernement évalue-t-il les symptômes des nouvelles maladies ?",
"position": 10,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Il collabore avec des experts pour identifier et évaluer les symptômes émergents."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Quelles campagnes de prévention le gouvernement mène-t-il ?",
"position": 11,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Il organise des campagnes de vaccination, de dépistage et de sensibilisation à la santé."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Comment le gouvernement soutient-il la prévention des maladies chroniques ?",
"position": 12,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Il finance des programmes de promotion de la santé et d'éducation sur les modes de vie sains."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Quelles sont les recommandations gouvernementales pour la prévention ?",
"position": 13,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Le gouvernement publie des lignes directrices sur l'alimentation, l'exercice et le dépistage."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Comment le gouvernement évalue-t-il l'efficacité des programmes de prévention ?",
"position": 14,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Il utilise des études d'impact et des analyses de données pour évaluer les programmes."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Quelles ressources le gouvernement offre pour la prévention des maladies ?",
"position": 15,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Il propose des ressources en ligne, des brochures et des ateliers communautaires."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Quel est le rôle du gouvernement dans le financement des traitements ?",
"position": 16,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Il finance la recherche et l'accès aux traitements par le biais de subventions et de programmes."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Comment le gouvernement régule-t-il les traitements médicaux ?",
"position": 17,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Il établit des agences pour approuver et surveiller les traitements avant leur mise sur le marché."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Quelles sont les initiatives gouvernementales pour les traitements innovants ?",
"position": 18,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Le gouvernement soutient des programmes de recherche et des essais cliniques pour les innovations."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Comment le gouvernement assure-t-il l'accès aux traitements ?",
"position": 19,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Il met en place des programmes d'assurance santé et des politiques d'accès aux soins."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Quelles sont les politiques de traitement des maladies infectieuses ?",
"position": 20,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Le gouvernement élabore des protocoles de traitement basés sur des recommandations scientifiques."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Comment le gouvernement gère-t-il les complications des maladies ?",
"position": 21,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Il met en place des protocoles de traitement et des programmes de suivi pour les complications."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Quelles sont les complications courantes des maladies infectieuses ?",
"position": 22,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Les complications peuvent inclure des infections secondaires, des séquelles et des hospitalisations."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Comment le gouvernement informe-t-il sur les complications possibles ?",
"position": 23,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Il publie des informations sur les risques et les complications associés aux maladies."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Quelles sont les politiques pour gérer les complications des maladies chroniques ?",
"position": 24,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Le gouvernement finance des programmes de gestion des complications et de réhabilitation."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Comment le gouvernement évalue-t-il les complications des traitements ?",
"position": 25,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Il surveille les effets secondaires et les complications par le biais de systèmes de rapport."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Quels facteurs de risque le gouvernement identifie-t-il ?",
"position": 26,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Il identifie des facteurs comme le tabagisme, l'obésité et le manque d'exercice dans ses études."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Comment le gouvernement aborde-t-il les facteurs de risque ?",
"position": 27,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Il met en place des politiques de santé publique pour réduire les facteurs de risque identifiés."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Quelles données le gouvernement utilise pour évaluer les facteurs de risque ?",
"position": 28,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Il utilise des enquêtes de santé, des études épidémiologiques et des données démographiques."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Comment le gouvernement sensibilise-t-il aux facteurs de risque ?",
"position": 29,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Il organise des campagnes d'éducation et de sensibilisation sur les comportements à risque."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Quelles initiatives le gouvernement prend-il pour réduire les facteurs de risque ?",
"position": 30,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Il finance des programmes de prévention et des interventions communautaires ciblées."
}
}
]
}
]
}
Significant challenges are arising around how to best enable peer communities, broaden educational reach, and innovate in pedagogy. While digital education can address these challenges, digital elemen...
This study was carried out investigating learning in first and second year medical students over two academic years, 2019/20 and 2020/21. We evaluated: (1) comparison of students engaged with blended ...
The R-SPQ-2F analysis indicated first year students maintained deep learning but second year students became neutral across the academic year, regardless of learning approach, with workload contributi...
This study highlights the importance of designing blended learning that leverages technology-enabled flexibility while prioritising collaborative, learner-centred spaces for deep engagement and knowle...
According to the German Physiotherapy Education and Qualification Regulations, teaching of anatomical structures is one of the fundamental subjects of physiotherapy education. Besides exhibits and mod...
To assess the efficacy of a digital educational tool in contrast to an analog anatomical atlas in acquiring knowledge about anatomical structures....
The data collection took place in the context of an anatomy tutorial for students of the bachelor's degree program in physiotherapy. In a cross-over design, the students completed two learning assignm...
Thirty students participated. The group comparison showed a significantly better outcome for the group that prepared with the analog anatomy atlas for the questions on the knee than the comparison gro...
Learning anatomical structures with the Human Anatomy Atlas 2023 + app did not show a clear advantage when compared to an anatomy book in these two cohorts of physiotherapy students. The results of th...
Diese klinische Studie wurde nicht in einem Studienregister registriert....
Despite the fact that there are few formal trauma training courses for nurses, they play an important role in the care of trauma patients. This study aims to investigate the effect of micro-learning o...
The convenience sampling method was used to enroll 30 final-year nursing students from Alborz University of Medical Sciences in this quasi experimental One-group pretest -posttest design. The educatio...
The mean knowledge score 1 month after the intervention did not differ significantly from the score immediately after the intervention (p = 1), but there was a significant relationship between the mea...
The use of micro-learning has a positive effect on the promotion and retention of knowledge of trauma care, as well as increasing nursing students' satisfaction. Micro-learning is proposed as a new ed...
When learning new movements some people make larger kinematic errors than others, interpreted as a reduction in motor-learning ability. Consider a learning task where error-cancelling strategies incur...
The current pilot study implemented a "Learning to Learn" (L2L) course designed to teach first-year college students about the science of how learning works, how to take ownership of their own learnin...
Attention is the concentration of mental activities to a certain object, and students' inattentiveness in class directly affects their learning efficiency. As an emerging technology of educational app...
The purpose of this study was to investigate the combined effects of random and block practice, with errorless and errorful conditions, on motor learning. One hundred-twenty participants (all male, Ma...
The present study focused on the relationships between various aspects of self-regulated learning (SRL) and stress among undergraduate health science students in workplace settings. Although both cons...
Adaptive Learning System (ALS) is a supportive environment, which dynamically provides learners with services that can satisfy their demand for personalized learning in accordance with the differentia...
Graph Neural Networks (GNNs) have been employed for few-shot learning (FSL) tasks. The aim of GNN based FSL is to transform the few-shot learning problem into a graph node classification or edge label...