Quels sont les principaux usages de la tomodensitométrie multidétecteurs ?
Elle est utilisée pour diagnostiquer des maladies, évaluer des traumatismes et guider des interventions.
TomodensitométrieDiagnostic par imagerie
#2
Comment la TDM multidétecteurs aide-t-elle au diagnostic du cancer ?
Elle permet de visualiser les tumeurs, évaluer leur taille et détecter des métastases.
CancerImagerie par tomodensitométrie
#3
La TDM peut-elle détecter des maladies cardiovasculaires ?
Oui, elle est efficace pour visualiser les artères coronaires et détecter des anomalies.
Maladies cardiovasculairesTomodensitométrie
#4
Quels types de pathologies peuvent être évalués par TDM ?
Elle évalue les pathologies pulmonaires, abdominales, neurologiques et osseuses.
Pathologies pulmonairesImagerie médicale
#5
La TDM multidétecteurs est-elle utile en cas de traumatisme ?
Oui, elle permet une évaluation rapide des blessures internes et des hémorragies.
TraumatismesImagerie par tomodensitométrie
Symptômes
5
#1
Quels symptômes peuvent nécessiter une TDM ?
Des douleurs abdominales, des maux de tête persistants ou des traumatismes peuvent l'exiger.
Douleur abdominaleCéphalée
#2
La TDM peut-elle aider à évaluer des symptômes respiratoires ?
Oui, elle est utilisée pour diagnostiquer des infections pulmonaires ou des embolies.
Symptômes respiratoiresInfections pulmonaires
#3
Quels signes neurologiques justifient une TDM ?
Des signes tels que des vertiges, des troubles de la vision ou des pertes de conscience.
Troubles neurologiquesImagerie cérébrale
#4
La TDM est-elle utile pour des douleurs thoraciques ?
Oui, elle aide à évaluer des causes comme l'embolie pulmonaire ou l'infarctus du myocarde.
Douleur thoraciqueEmbolie pulmonaire
#5
Quels symptômes digestifs peuvent nécessiter une TDM ?
Des douleurs abdominales aiguës, des vomissements ou des saignements gastro-intestinaux.
Symptômes digestifsSaignement gastro-intestinal
Prévention
5
#1
La TDM peut-elle être utilisée en dépistage préventif ?
Oui, elle est parfois utilisée pour le dépistage du cancer du poumon chez les fumeurs.
DépistageCancer du poumon
#2
Quels facteurs de risque justifient une TDM préventive ?
Des antécédents familiaux de cancer ou des expositions professionnelles à des agents cancérigènes.
Antécédents familiauxExpositions professionnelles
#3
La TDM peut-elle aider à prévenir des complications ?
Oui, elle permet de détecter précocement des anomalies pouvant mener à des complications.
ComplicationsDétection précoce
#4
Comment la TDM contribue-t-elle à la prévention des maladies ?
Elle permet une détection précoce des maladies, facilitant des interventions rapides.
Prévention des maladiesInterventions médicales
#5
La TDM est-elle recommandée pour les personnes à risque ?
Oui, elle peut être recommandée pour les personnes à risque élevé de certaines pathologies.
Personnes à risqueRecommandations médicales
Traitements
5
#1
La TDM est-elle utilisée pour guider des traitements ?
Oui, elle aide à guider des biopsies, des drainages ou des interventions chirurgicales.
BiopsieInterventions chirurgicales
#2
Peut-on utiliser la TDM pour surveiller l'évolution d'une maladie ?
Oui, elle permet de suivre la réponse au traitement et l'évolution des lésions.
Suivi médicalÉvolution des maladies
#3
La TDM peut-elle aider à planifier une chirurgie ?
Oui, elle fournit des images précises pour une meilleure planification chirurgicale.
ChirurgiePlanification chirurgicale
#4
Quels traitements peuvent être guidés par TDM ?
Des traitements comme la radiothérapie ou l'injection de médicaments ciblés.
RadiothérapieMédicaments ciblés
#5
La TDM est-elle utilisée pour évaluer l'efficacité d'un traitement ?
Oui, elle permet de visualiser la réduction des tumeurs ou des lésions après traitement.
Efficacité du traitementÉvaluation des lésions
Complications
5
#1
Quelles sont les complications possibles de la TDM ?
Les complications incluent l'exposition aux radiations et des réactions allergiques au contraste.
ComplicationsRadiations
#2
La TDM peut-elle causer des effets secondaires ?
Oui, des effets secondaires peuvent survenir, notamment des nausées ou des réactions cutanées.
Effets secondairesRéactions cutanées
#3
Comment minimiser les risques liés à la TDM ?
En limitant le nombre d'examens et en utilisant des techniques de réduction de dose.
Minimisation des risquesTechniques d'imagerie
#4
Les patients peuvent-ils avoir des allergies au produit de contraste ?
Oui, certaines personnes peuvent développer des allergies au produit de contraste utilisé.
AllergiesProduit de contraste
#5
Quelles précautions prendre avant une TDM ?
Informer le médecin des allergies, des maladies rénales et des médicaments en cours.
Précautions médicalesMaladies rénales
Facteurs de risque
5
#1
Quels sont les facteurs de risque pour des examens TDM fréquents ?
L'exposition antérieure aux radiations et des antécédents de cancer augmentent les risques.
Facteurs de risqueAntécédents de cancer
#2
Les enfants sont-ils plus à risque avec la TDM ?
Oui, les enfants sont plus sensibles aux effets des radiations, nécessitant prudence.
EnfantsRadiations
#3
Comment l'âge influence-t-il le risque lié à la TDM ?
Les personnes âgées peuvent avoir un risque accru de complications liées à la TDM.
ÂgeComplications
#4
Les femmes enceintes doivent-elles éviter la TDM ?
Oui, la TDM est généralement évitée pendant la grossesse en raison des risques pour le fœtus.
Femmes enceintesRisques fœtaux
#5
Quels comportements augmentent le risque de maladies nécessitant une TDM ?
Le tabagisme, l'alcoolisme et une mauvaise alimentation augmentent les risques de maladies.
TabagismeAlcoolisme
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Department of Forensic Pathology, West China School of Basic Medical Sciences & Forensic Medicine, Sichuan University, Chengdu, Sichuan 610041, PR China.
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University Children's Hospital Zurich, Department of Imaging, Zurich, Switzerland; Medical University of Graz, Department of Radiology, Division of Pediatric Radiology, Graz, Austria. Electronic address: sebastian.tschauner@kispi.uzh.ch.
Publications dans "Tomodensitométrie multidétecteurs" :
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BACKGROUND This systematic review aimed to identify and evaluate publications using the Dundee Ready Educational Environment Measure (DREEM) and its domains, genders, and educational level (EL) to mon...
Undergraduates' workplace learning is an important part of health sciences education. Educational psychology research considers many different aspects of self-regulated learning at the workplace, incl...
Twenty-nine single items selected from the Workplace Learning Inventory in Health Sciences Education were analyzed for reliability, information reproduction, and relationships within the nomological n...
Of the 29 single items selected from existing scales, 27 showed sufficient reliability, but mixed results were obtained regarding validity. Although the items' relationships within the nomological net...
This paper reported findings on the psychometric properties of single items for undergraduates' workplace learning in health science education. The findings are crucial for deciding whether to use sca...
The COVID-19 pandemic related measures had augmented the rise of online education. While online teaching had mitigated the negative impacts from educational institutional closures, it was unable to di...
The assessment of the effectiveness of teaching interventions in enhancing students' understanding of the Pharmaceutical Care Network Europe (PCNE) Classification System is crucial in pharmaceutical e...
Undergraduate pharmacy students participated in a series of sessions focused on the PCNE system, including lectures (t...
The paired samples t-Tests indicated insignificant differences between t2 and t3, suggesting limited improvement following the practical implementation of the PCNE system. However, RMA revealed signif...
The implementation of RMA provided robust evidence of the positive impact of time on understanding levels. This affirmed the effectiveness of all teaching interventions in enhancing students' comprehe...
Education set consisting of three-dimensional smart interactive models with audio, visual, and light features and an application program that allows learning branches of science such as anatomy and hi...
The students participating in study consisted of three groups. Students were divided into Group 1 (classical education), Group 2 (smart model education set and theoretical expression), and Group 3 (sm...
Post-education state anxiety scale in Group 1 mean was significantly higher than Group 2 and 3 mean; Group 2 mean was significantly higher than Group 3 mean. There was no significant difference betwee...
Smart model education set integrates basic and clinical information. Mobile application will ensure continuity of theoretical and practical education at desired place and time. Invention will bring a ...
Designed to address the Association of Faculties of Pharmacy of Canada's competency "teach pharmacy team members, the public, and other health care professionals," the PHArmacy Students as Educators (...
We performed a two-year pilot (2017-2019) of the PHASE program which consists of a large-group didactic session followed by an academic half-day (AHD) session. Evaluation was conducted using Likert-sc...
All students in the 2020 and 2021 graduating cohorts were included in the study following consent. We determined that while respondents agreed to the statement, "A role of a pharmacist includes being ...
Overall, the PHASE program showed positive impact during the first two years of implementation and lessons learned from the pilot are discussed....
The clinical learning evaluation questionnaire can be used in the clinical trial period of medical students to measure the effectiveness of the clinical learning environment. The purpose of this study...
A total of 200 questionnaires were completed by students who were at the end of their clinical rotation. The study instrument was the latest version of the CLEQ consists of 18 Items in four dimensions...
The results showed that the 18-question CLEQ could be applied to the Persian translation of the tool. The response process evidence of the Persian questionnaire was established through feedback from 1...
The Persian translation of the 4-factor CLEQ has sufficient validity evidence to measure the transcultural adaptability of clinical education activities by instructors and students. The validity evide...
Medical holograms facilitate the learning and advanced medical training in the field of ophthalmology and help to visualize surgical processes with a new abundance of detail. Through implementing thre...