Titre : Optogénétique

Optogénétique : Questions médicales fréquentes

Termes MeSH sélectionnés :

Writing
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Sources (1167 au total)

Evaluation of a statewide pharmacy student writing club program: Opportunities to enhance professional writing skills.

Skills gained by writing a scholarly manuscript coincide with graduation expectations prior to matriculation into practice. A partnership between The Journal of the Pharmacy Society of Wisconsin and f... Two investigator-designed, voluntary, anonymous surveys were distributed to each school. A survey for pharmacy students assessed motivations for participating within a SWC, impact on skills, and sugge... Of forty student respondents, most SWC participants felt comfortable with each step of the writing process. Participants were motivated by manuscript publication opportunity (88%), improvement of writ... Manuscript preparation and publication within a structured environment, such as a SWC, is a valuable skill-building opportunity. Creation of a centralized writing workshop will provide guidance for pa...

Insight from the association between critical thinking and English argumentative writing: catering to English learners' writing ability.

English argumentative writing (EAW) is a 'problem-solving' cognitive process, and its relationship with critical thinking has drawn attention in China. This is because fostering EAW proficiency is a c... A questionnaire modified from the Chinese Version Critical Thinking Disposition Inventory (CTDI-CV) and the Evaluation Criteria for English Argumentative Writing (ECEAW) were employed in this study. B... A significant relationship was found between students' CTD and EAW abilities. Furthermore, among the eight CTD subdispositions, cognitive maturity, truth-seeking, analyticity, and justice were found t... Zhangzhou high school students' CTDs were overall positive, and students' EAW performance correlated significantly with the overall CTD and its four subdispositions of cognitive maturity, truth-seekin...

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This study uses a randomized controlled trial (RCT) to test the health benefits of expressive writing that is culturally adapted for Chinese immigrant breast cancer survivors (BCSs) and to characteriz... We will recruit Chinese immigrant BCSs (N = 240) diagnosed with stage 0-III breast cancer and within 5 years of completion of primary treatment. Recruitment will occur primarily through community-base... This project will be the first large RCT to test culturally based brief interventions to improve QOL and reduce stress among Chinese immigrant BCSs. This project is expected to address two important n... NCT04754412....