Sciences de l'information : Questions médicales fréquentes
Nom anglais: Information Science
Descriptor UI:ML
Tree Number:L
Termes MeSH sélectionnés :
Area Under Curve
Questions fréquentes et termes MeSH associés
Diagnostic
5
#1
Comment évaluer la qualité de l'information médicale ?
Utilisez des critères comme la source, l'actualité et la vérifiabilité.
Évaluation de l'informationQualité de l'information
#2
Quels outils aident au diagnostic en santé ?
Les bases de données, les systèmes d'aide à la décision et les logiciels d'analyse.
Systèmes d'informationAide à la décision
#3
Comment identifier les biais dans les études médicales ?
Analysez la méthodologie, le financement et les conflits d'intérêts.
BiaisMéthodologie de recherche
#4
Quel rôle joue l'IA dans le diagnostic médical ?
L'IA aide à analyser des données complexes et à prédire des résultats cliniques.
Intelligence artificielleDiagnostic médical
#5
Comment les données sont-elles sécurisées en santé ?
Par des protocoles de cryptage, des accès contrôlés et des audits réguliers.
Sécurité des donnéesProtection de la vie privée
Symptômes
5
#1
Quels symptômes indiquent une mauvaise gestion de l'information ?
Confusion, erreurs fréquentes et retards dans la prise de décision.
Gestion de l'informationErreurs médicales
#2
Comment reconnaître une surcharge d'information ?
Par des difficultés à trier les données et une sensation d'accablement.
Surcharge d'informationStress
#3
Quels signes montrent un besoin d'éducation à l'information ?
Incompréhension des sources et incapacité à évaluer la crédibilité.
Éducation à l'informationCompétences informationnelles
#4
Quels symptômes peuvent résulter d'une désinformation ?
Anxiété, méfiance envers les professionnels de santé et comportements à risque.
DésinformationComportements de santé
#5
Comment la désinformation affecte-t-elle la santé publique ?
Elle peut entraîner des comportements non sécuritaires et une méfiance généralisée.
Santé publiqueDésinformation
Prévention
5
#1
Comment prévenir la désinformation en santé ?
Par l'éducation, la vérification des sources et la promotion de l'esprit critique.
PréventionÉducation à la santé
#2
Quelles stratégies améliorent l'alphabétisation en santé ?
Ateliers, ressources accessibles et campagnes de sensibilisation.
Alphabétisation en santéCampagnes de sensibilisation
#3
Comment les professionnels peuvent-ils se former à l'information ?
Par des formations continues et des certifications en gestion de l'information.
Formation continueGestion de l'information
#4
Quels outils aident à la prévention des erreurs médicales ?
Systèmes de double vérification, protocoles standardisés et formations.
Erreurs médicalesProtocoles de soins
#5
Comment promouvoir une culture de sécurité de l'information ?
En intégrant la sécurité dans la formation et en sensibilisant le personnel.
Culture de sécuritéSensibilisation
Traitements
5
#1
Quels traitements améliorent la gestion de l'information ?
Formations, logiciels de gestion et systèmes d'information intégrés.
Gestion de l'informationFormation professionnelle
#2
Comment les technologies influencent-elles les traitements médicaux ?
Elles permettent une personnalisation des soins et un accès rapide aux données.
Technologie de la santéPersonnalisation des soins
#3
Quels outils facilitent l'accès à l'information médicale ?
Les applications mobiles, les portails patients et les bases de données en ligne.
Applications mobilesPortails de santé
#4
Comment évaluer l'efficacité des traitements basés sur l'information ?
Par des études cliniques, des retours d'expérience et des indicateurs de performance.
Évaluation des traitementsÉtudes cliniques
#5
Quels traitements sont disponibles pour la gestion de la santé numérique ?
Télémédecine, applications de suivi et plateformes de gestion de la santé.
TélémédecineSanté numérique
Complications
5
#1
Quelles complications peuvent résulter d'une mauvaise gestion de l'information ?
Erreurs de diagnostic, traitements inappropriés et perte de confiance des patients.
Gestion de l'informationErreurs de diagnostic
#2
Comment la désinformation peut-elle aggraver des maladies ?
Elle peut mener à des retards de traitement et à des choix de soins inappropriés.
DésinformationRetards de traitement
#3
Quels impacts la surcharge d'information a-t-elle sur les professionnels ?
Elle peut entraîner du stress, de l'épuisement et une baisse de la qualité des soins.
Surcharge d'informationÉpuisement professionnel
#4
Quelles sont les conséquences d'une mauvaise communication en santé ?
Confusion, erreurs de traitement et insatisfaction des patients.
Communication en santéSatisfaction des patients
#5
Comment les erreurs d'information affectent-elles les résultats cliniques ?
Elles peuvent mener à des complications, des hospitalisations prolongées et des décès.
Résultats cliniquesComplications
Facteurs de risque
5
#1
Quels facteurs augmentent le risque de désinformation ?
Manque d'éducation, accès limité à des sources fiables et vulnérabilité psychologique.
DésinformationFacteurs de risque
#2
Comment l'âge influence-t-il l'alphabétisation en santé ?
Les personnes âgées peuvent avoir plus de difficultés à naviguer dans l'information numérique.
Alphabétisation en santéÂge
#3
Quels sont les risques liés à l'utilisation des réseaux sociaux ?
Propagation rapide de fausses informations et influence sur les comportements de santé.
Réseaux sociauxComportements de santé
#4
Comment le niveau d'éducation affecte-t-il la gestion de l'information ?
Un niveau d'éducation plus élevé est souvent associé à une meilleure gestion de l'information.
Niveau d'éducationGestion de l'information
#5
Quels facteurs socio-économiques influencent l'accès à l'information ?
Le revenu, l'éducation et l'accès à Internet jouent un rôle crucial.
Facteurs socio-économiquesAccès à l'information
{
"@context": "https://schema.org",
"@graph": [
{
"@type": "MedicalWebPage",
"name": "Sciences de l'information : Questions médicales les plus fréquentes",
"headline": "Sciences de l'information : Comprendre les symptômes, diagnostics et traitements",
"description": "Guide complet et accessible sur les Sciences de l'information : explications, diagnostics, traitements et prévention. Information médicale validée destinée aux patients.",
"datePublished": "2024-01-12",
"dateModified": "2025-04-06",
"inLanguage": "fr",
"medicalAudience": [
{
"@type": "MedicalAudience",
"name": "Grand public",
"audienceType": "Patient",
"healthCondition": {
"@type": "MedicalCondition",
"name": "Sciences de l'information"
},
"suggestedMinAge": 18,
"suggestedGender": "unisex"
},
{
"@type": "MedicalAudience",
"name": "Médecins",
"audienceType": "Physician",
"geographicArea": {
"@type": "AdministrativeArea",
"name": "France"
}
},
{
"@type": "MedicalAudience",
"name": "Chercheurs",
"audienceType": "Researcher",
"geographicArea": {
"@type": "AdministrativeArea",
"name": "International"
}
}
],
"reviewedBy": {
"@type": "Person",
"name": "Dr Olivier Menir",
"jobTitle": "Expert en Médecine",
"description": "Expert en Médecine, Optimisation des Parcours de Soins et Révision Médicale",
"url": "/static/pages/docteur-olivier-menir.html",
"alumniOf": {
"@type": "EducationalOrganization",
"name": "Université Paris Descartes"
}
},
"about": {
"@type": "MedicalCondition",
"name": "Sciences de l'information",
"alternateName": "Information Science",
"code": {
"@type": "MedicalCode",
"code": "ML",
"codingSystem": "MeSH"
}
},
"author": [
{
"@type": "Person",
"name": "Fidelia Law",
"url": "https://questionsmedicales.fr/author/Fidelia%20Law",
"affiliation": {
"@type": "Organization",
"name": "University of Exeter, Exeter, UK."
}
},
{
"@type": "Person",
"name": "Luke McGuire",
"url": "https://questionsmedicales.fr/author/Luke%20McGuire",
"affiliation": {
"@type": "Organization",
"name": "University of Exeter, Exeter, UK."
}
},
{
"@type": "Person",
"name": "Mark Winterbottom",
"url": "https://questionsmedicales.fr/author/Mark%20Winterbottom",
"affiliation": {
"@type": "Organization",
"name": "University of Cambridge, Cambridge, UK."
}
},
{
"@type": "Person",
"name": "Adam Rutland",
"url": "https://questionsmedicales.fr/author/Adam%20Rutland",
"affiliation": {
"@type": "Organization",
"name": "University of Exeter, Exeter, UK."
}
},
{
"@type": "Person",
"name": "Adam Hartstone-Rose",
"url": "https://questionsmedicales.fr/author/Adam%20Hartstone-Rose",
"affiliation": {
"@type": "Organization",
"name": "North Carolina State University, Raleigh, NC, USA."
}
}
],
"citation": [
{
"@type": "ScholarlyArticle",
"name": "Area under the inspiratory flow-volume curve (AIN): Proposed normative values.",
"datePublished": "2024-08-01",
"url": "https://questionsmedicales.fr/article/39088417",
"identifier": {
"@type": "PropertyValue",
"propertyID": "DOI",
"value": "10.1371/journal.pone.0307966"
}
},
{
"@type": "ScholarlyArticle",
"name": "Area under the curve: Comparing the value of factor VIII replacement therapies in haemophilia A.",
"datePublished": "2022-11-29",
"url": "https://questionsmedicales.fr/article/36445343",
"identifier": {
"@type": "PropertyValue",
"propertyID": "DOI",
"value": "10.1111/hae.14691"
}
},
{
"@type": "ScholarlyArticle",
"name": "Revefenacin Area Under the Curve Spirometry in Patients with Moderate to Very Severe COPD.",
"datePublished": "2024-10-16",
"url": "https://questionsmedicales.fr/article/39429809",
"identifier": {
"@type": "PropertyValue",
"propertyID": "DOI",
"value": "10.2147/COPD.S483176"
}
},
{
"@type": "ScholarlyArticle",
"name": "A Simulation Study of the Comparative Performance of Partial Area under the Curve (pAUC) and Partial Area under the Effect Curve (pAUEC) Metrics in Crossover Versus Replicated Crossover Bioequivalence Studies for Concerta and Ritalin LA.",
"datePublished": "2022-07-08",
"url": "https://questionsmedicales.fr/article/35798921",
"identifier": {
"@type": "PropertyValue",
"propertyID": "DOI",
"value": "10.1208/s12248-022-00726-w"
}
},
{
"@type": "ScholarlyArticle",
"name": "Estimating the area under the ROC curve when transporting a prediction model to a target population.",
"datePublished": "2022-11-25",
"url": "https://questionsmedicales.fr/article/36385607",
"identifier": {
"@type": "PropertyValue",
"propertyID": "DOI",
"value": "10.1111/biom.13796"
}
}
],
"breadcrumb": {
"@type": "BreadcrumbList",
"itemListElement": [
{
"@type": "ListItem",
"position": 1,
"name": "questionsmedicales.fr",
"item": "https://questionsmedicales.fr"
},
{
"@type": "ListItem",
"position": 2,
"name": "Sciences de l'information",
"item": "https://questionsmedicales.fr/mesh/ML"
}
]
}
},
{
"@type": "MedicalWebPage",
"name": "Article complet : Sciences de l'information - Questions et réponses",
"headline": "Questions et réponses médicales fréquentes sur Sciences de l'information",
"description": "Une compilation de questions et réponses structurées, validées par des experts médicaux.",
"datePublished": "2025-05-18",
"inLanguage": "fr",
"hasPart": [
{
"@type": "MedicalWebPage",
"name": "Diagnostic",
"headline": "Diagnostic sur Sciences de l'information",
"description": "Comment évaluer la qualité de l'information médicale ?\nQuels outils aident au diagnostic en santé ?\nComment identifier les biais dans les études médicales ?\nQuel rôle joue l'IA dans le diagnostic médical ?\nComment les données sont-elles sécurisées en santé ?",
"url": "https://questionsmedicales.fr/mesh/ML?mesh_terms=Area+Under+Curve#section-diagnostic"
},
{
"@type": "MedicalWebPage",
"name": "Symptômes",
"headline": "Symptômes sur Sciences de l'information",
"description": "Quels symptômes indiquent une mauvaise gestion de l'information ?\nComment reconnaître une surcharge d'information ?\nQuels signes montrent un besoin d'éducation à l'information ?\nQuels symptômes peuvent résulter d'une désinformation ?\nComment la désinformation affecte-t-elle la santé publique ?",
"url": "https://questionsmedicales.fr/mesh/ML?mesh_terms=Area+Under+Curve#section-symptômes"
},
{
"@type": "MedicalWebPage",
"name": "Prévention",
"headline": "Prévention sur Sciences de l'information",
"description": "Comment prévenir la désinformation en santé ?\nQuelles stratégies améliorent l'alphabétisation en santé ?\nComment les professionnels peuvent-ils se former à l'information ?\nQuels outils aident à la prévention des erreurs médicales ?\nComment promouvoir une culture de sécurité de l'information ?",
"url": "https://questionsmedicales.fr/mesh/ML?mesh_terms=Area+Under+Curve#section-prévention"
},
{
"@type": "MedicalWebPage",
"name": "Traitements",
"headline": "Traitements sur Sciences de l'information",
"description": "Quels traitements améliorent la gestion de l'information ?\nComment les technologies influencent-elles les traitements médicaux ?\nQuels outils facilitent l'accès à l'information médicale ?\nComment évaluer l'efficacité des traitements basés sur l'information ?\nQuels traitements sont disponibles pour la gestion de la santé numérique ?",
"url": "https://questionsmedicales.fr/mesh/ML?mesh_terms=Area+Under+Curve#section-traitements"
},
{
"@type": "MedicalWebPage",
"name": "Complications",
"headline": "Complications sur Sciences de l'information",
"description": "Quelles complications peuvent résulter d'une mauvaise gestion de l'information ?\nComment la désinformation peut-elle aggraver des maladies ?\nQuels impacts la surcharge d'information a-t-elle sur les professionnels ?\nQuelles sont les conséquences d'une mauvaise communication en santé ?\nComment les erreurs d'information affectent-elles les résultats cliniques ?",
"url": "https://questionsmedicales.fr/mesh/ML?mesh_terms=Area+Under+Curve#section-complications"
},
{
"@type": "MedicalWebPage",
"name": "Facteurs de risque",
"headline": "Facteurs de risque sur Sciences de l'information",
"description": "Quels facteurs augmentent le risque de désinformation ?\nComment l'âge influence-t-il l'alphabétisation en santé ?\nQuels sont les risques liés à l'utilisation des réseaux sociaux ?\nComment le niveau d'éducation affecte-t-il la gestion de l'information ?\nQuels facteurs socio-économiques influencent l'accès à l'information ?",
"url": "https://questionsmedicales.fr/mesh/ML?mesh_terms=Area+Under+Curve#section-facteurs de risque"
}
]
},
{
"@type": "FAQPage",
"mainEntity": [
{
"@type": "Question",
"name": "Comment évaluer la qualité de l'information médicale ?",
"position": 1,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Utilisez des critères comme la source, l'actualité et la vérifiabilité."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Quels outils aident au diagnostic en santé ?",
"position": 2,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Les bases de données, les systèmes d'aide à la décision et les logiciels d'analyse."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Comment identifier les biais dans les études médicales ?",
"position": 3,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Analysez la méthodologie, le financement et les conflits d'intérêts."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Quel rôle joue l'IA dans le diagnostic médical ?",
"position": 4,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "L'IA aide à analyser des données complexes et à prédire des résultats cliniques."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Comment les données sont-elles sécurisées en santé ?",
"position": 5,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Par des protocoles de cryptage, des accès contrôlés et des audits réguliers."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Quels symptômes indiquent une mauvaise gestion de l'information ?",
"position": 6,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Confusion, erreurs fréquentes et retards dans la prise de décision."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Comment reconnaître une surcharge d'information ?",
"position": 7,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Par des difficultés à trier les données et une sensation d'accablement."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Quels signes montrent un besoin d'éducation à l'information ?",
"position": 8,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Incompréhension des sources et incapacité à évaluer la crédibilité."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Quels symptômes peuvent résulter d'une désinformation ?",
"position": 9,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Anxiété, méfiance envers les professionnels de santé et comportements à risque."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Comment la désinformation affecte-t-elle la santé publique ?",
"position": 10,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Elle peut entraîner des comportements non sécuritaires et une méfiance généralisée."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Comment prévenir la désinformation en santé ?",
"position": 11,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Par l'éducation, la vérification des sources et la promotion de l'esprit critique."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Quelles stratégies améliorent l'alphabétisation en santé ?",
"position": 12,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Ateliers, ressources accessibles et campagnes de sensibilisation."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Comment les professionnels peuvent-ils se former à l'information ?",
"position": 13,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Par des formations continues et des certifications en gestion de l'information."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Quels outils aident à la prévention des erreurs médicales ?",
"position": 14,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Systèmes de double vérification, protocoles standardisés et formations."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Comment promouvoir une culture de sécurité de l'information ?",
"position": 15,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "En intégrant la sécurité dans la formation et en sensibilisant le personnel."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Quels traitements améliorent la gestion de l'information ?",
"position": 16,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Formations, logiciels de gestion et systèmes d'information intégrés."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Comment les technologies influencent-elles les traitements médicaux ?",
"position": 17,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Elles permettent une personnalisation des soins et un accès rapide aux données."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Quels outils facilitent l'accès à l'information médicale ?",
"position": 18,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Les applications mobiles, les portails patients et les bases de données en ligne."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Comment évaluer l'efficacité des traitements basés sur l'information ?",
"position": 19,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Par des études cliniques, des retours d'expérience et des indicateurs de performance."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Quels traitements sont disponibles pour la gestion de la santé numérique ?",
"position": 20,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Télémédecine, applications de suivi et plateformes de gestion de la santé."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Quelles complications peuvent résulter d'une mauvaise gestion de l'information ?",
"position": 21,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Erreurs de diagnostic, traitements inappropriés et perte de confiance des patients."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Comment la désinformation peut-elle aggraver des maladies ?",
"position": 22,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Elle peut mener à des retards de traitement et à des choix de soins inappropriés."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Quels impacts la surcharge d'information a-t-elle sur les professionnels ?",
"position": 23,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Elle peut entraîner du stress, de l'épuisement et une baisse de la qualité des soins."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Quelles sont les conséquences d'une mauvaise communication en santé ?",
"position": 24,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Confusion, erreurs de traitement et insatisfaction des patients."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Comment les erreurs d'information affectent-elles les résultats cliniques ?",
"position": 25,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Elles peuvent mener à des complications, des hospitalisations prolongées et des décès."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Quels facteurs augmentent le risque de désinformation ?",
"position": 26,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Manque d'éducation, accès limité à des sources fiables et vulnérabilité psychologique."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Comment l'âge influence-t-il l'alphabétisation en santé ?",
"position": 27,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Les personnes âgées peuvent avoir plus de difficultés à naviguer dans l'information numérique."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Quels sont les risques liés à l'utilisation des réseaux sociaux ?",
"position": 28,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Propagation rapide de fausses informations et influence sur les comportements de santé."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Comment le niveau d'éducation affecte-t-il la gestion de l'information ?",
"position": 29,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Un niveau d'éducation plus élevé est souvent associé à une meilleure gestion de l'information."
}
},
{
"@type": "Question",
"name": "Quels facteurs socio-économiques influencent l'accès à l'information ?",
"position": 30,
"acceptedAnswer": {
"@type": "Answer",
"text": "Le revenu, l'éducation et l'accès à Internet jouent un rôle crucial."
}
}
]
}
]
}
Latin American and Caribbean Center on Health Sciences Information, Pan American Health Organization São Paulo Brazil Latin American and Caribbean Center on Health Sciences Information, Pan American Health Organization. São Paulo, Brazil.
Latin American and Caribbean Center on Health Sciences Information, Pan American Health Organization São Paulo Brazil Latin American and Caribbean Center on Health Sciences Information, Pan American Health Organization. São Paulo, Brazil.
Latin American and Caribbean Center on Health Sciences Information, Pan American Health Organization São Paulo Brazil Latin American and Caribbean Center on Health Sciences Information, Pan American Health Organization. São Paulo, Brazil.
Latin American and Caribbean Center on Health Sciences Information, Pan American Health Organization São Paulo Brazil Latin American and Caribbean Center on Health Sciences Information, Pan American Health Organization. São Paulo, Brazil.
Pan American Health Organization Washington, D.C. United States of America Pan American Health Organization, Washington, D.C., United States of America.
Area under expiratory flow-volume curve (AEX) has been shown to be a valuable functional measurement in respiratory physiology. Area under inspiratory flow-volume loop (AIN) also shows promise in char...
we aimed here to develop normative reference values for AIN, able to ascertain deviations from normal....
We analyzed AIN in 4,980 spirometry tests recorded in non-smoking, healthy individuals in the Pulmonary Function Testing Laboratory....
The mean (95% confidence interval, CI), standard deviation and median (25th-75th interquartile range) AIN were 16.05 (15.79-16.31), 9.08 and 14.72 (9.12-21.42) L2·sec-1, respectively. The mean (95% CI...
The availability of area under the inspiratory flow-volume curve (AIN) and the derived indices offers a promising opportunity to assess upper airway disease (e.g., involvement of larynx, trachea or ma...
In factor VIII (FVIII) prophylaxis for haemophilia A, cost comparisons have used price per international unit (IU) based on the once reasonable assumption of equivalent outcome per IU. Now, with sever...
To develop a decision analytical model for making indirect comparisons of FVIII replacement products based on AUC....
A literature search identified 11 crossover studies with relevant pharmacokinetic data. A common comparator FVIII level curve was calculated using pooled data from selected studies. Absolute curves fo...
In scenario 1, Jivi (+50%) and Kovaltry (+14%) showed larger AUCs versus Kogenate. In scenario 2, EHL products, Elocta and Adynovate, had the largest AUC (+64% and +58%, respectively) versus Advate. C...
This analysis concludes that EHL products differ in relative AUC, have a larger AUC compared with standard half-life, and thus, different FVIII levels over time after infusion. This model may aid deci...
Several lung function endpoints are utilized in clinical trials of inhaled bronchodilators for chronic obstructive pulmonary disease (COPD). Trough forced expiratory volume in 1 second (FEV...
This post hoc analysis examined substudy data from 12-week replicate Phase 3 trials (NCT02459080/NCT02512510); patients with moderate to very severe COPD were randomized 1:1 to revefenacin 175 μg or p...
Fifty and 47 patients who received revefenacin and placebo underwent 24-hour serial spirometry; most baseline characteristics were aligned between groups. At Day 84 postdose, revefenacin demonstrated ...
This substudy analysis supplements previous findings that revefenacin provides sustained bronchodilation over 24 hours. Assessing additional complementary COPD clinical trial endpoints can help clinic...
Concerta and Ritalin LA are methylphenidate (MPH) drugs with different release mechanisms. Generic bioequivalence (BE) to these conventionally uses pAUC (partial area under the curve) as metrics in ad...
We propose methods for estimating the area under the receiver operating characteristic (ROC) curve (AUC) of a prediction model in a target population that differs from the source population that provi...
Vancomycin guidelines by the Infectious Diseases Society of America and American Society of Health-System Pharmacists endorse Bayesian-software-assisted area under the curve (AUC...
The purpose of this study is to evaluate the safety benefits and efficacy outcomes of using Bayesian-assisted AUC...
Hospitalized patients from before February 1, 2020, (preimplementation of AUC...
There was a significant reduction in AKI between the AUC...
Bayesian-assisted AUC...
The area under a receiver operating characteristic (ROC) curve (AUC) is a popular measure of pure diagnostic accuracy that is independent from the proportion of diseased subjects in the analysed sampl...
We demonstrate that AUC represents an upward-biased measure of GDA at an optimal accuracy cut-off for balanced groups. The magnitude of bias depends on the shape of the ROC plot and on the proportion ...
Applications to 3 real datasets are provided: a marker for a hormone deficit in children, 2 tumour markers for malignant mesothelioma, and 2 gene expression profiles in ovarian cancer patients....
The AUC is a measure of accuracy with potential clinical relevance for the evaluation of disease markers. The clinical meaning of ROC parameters should always be evaluated with an analysis of the shap...
Receiver operating characteristic is a beneficial technique for evaluating the performance of a binary classification. The area under the curve of the receiver operating characteristic is an effective...
The aim of this work was to evaluate, in a large data set of renal transplant recipients, the intraindividual variability of the area under the curve (AUC)/predose concentration (C0) ratio in comparis...
Patients with at least 2 tacrolimus AUC estimation requests were extracted from the Immunosuppressant Bayesian dose Adjustment website, and relative variations between 2 consecutive visits for the dif...
Data from 1325 patients on tacrolimus (3827 measured C0 and estimated AUC) showed that the lowest mean relative variation between 2 consecutives visits was for the AUC/C0 ratio (95% confidence interva...
In this study, we confirmed in a large data set that the AUC/C0 ratio yields low intraindividual variability, whereas C0 shows the largest, and we propose to calculate individualized C0 targets based ...
Pharmacokinetics of mycophenolic acid (MPA) display substantial interpatient variability, with up to 10-fold difference of exposure in individual patients under a fixed-dose regimen. MPA trough level ...
Single-center, observational analysis of 135 de novo pediatric HTx recipients ≤21 years old who underwent MPA AUC between 2011 and 2021....
Median age was 4 years (IQR .6-12.1). Median time from transplant to MPA AUC sampling was 15 days (IQR 11-19). MMF doses (mg or mg/day) had low, negative Pearson correlation coefficients (r) while dos...
MMF at fixed or weight-adjusted doses, as well as MPA trough levels, correlate poorly with MPA AUC...