Priority setting for research in the field of medical ethics in the Islamic Republic of Iran: a Delphi study.

BACKGROUND

Priority-setting is one way to develop research in a particular field.

AIMS

We aimed to identify and prioritize the most important medical ethics issues for research in the Islamic Republic of Iran.

METHODS

A 3-round Delphi survey was conducted using a questionnaire covering 77 medical ethics topics in 10 categories and subcategories (extracted from literature review); this was emailed to 40 experts in medical ethics. The participants rated categories and subcategories for importance on a 5-point Likert scale and ranked the topics based on their research priorities. The highest Likert score showed the most important issue and the lowest priority score indicated the first priority.

RESULTS

After consensus, the panel identified 6 categories as the highest priority and most important areas: professionalism [priority score = 2.66, standard deviation (SD) 2.63, importance score = 4.45, SD 0.72], education (priority score=3.12, SD 1.89, importance score = 4.25, SD 0.84), end of life (priority score = 3.79, SD 1.91, importance score = 4.47, SD 0.66), beginning of life (priority = 4.62, SD 1.68, importance score= 4.26, SD 0.61), public health (priority score = 5.20, SD 2.39, importance score = 4.29, SD 0.75), and ethics in research (priority score = 5.33, SD 1.97, importance score = 4.34, SD 0.64).

CONCLUSION

The rankings for priority and importance was not the same. Our results highlight a lack of applicable knowledge in the areas of professionalism and end of life. This study could be used as a foundation for developing further investigations by ensuring the most appropriate use of limited resources.

ترتيب أولويات البحوث في مجال الأخلاقيات الطبية في جمهورية إيران الإسلامية : دراسة باستخدام أسلوب دلفي.

مهشاد نوروزي، باقر لاريجاني، سحرناز نجات، كيارش آرامش، بونه سالاري.

الخلفية

يعد ترتيب الأولويات أحد أساليب تطوير البحوث في مجال ما.

الأهداف

هدفت الدراسة إلى تحديد أهم المسائل المتعلقة بالأخلاقيات الطبية وترتيب أولوياتها لأغراض بحثية في جمهورية إيران الإسلامية.

طرق البحث

أُجري مسح باتباع أسلوب دلفي على ثلاث مراحل باستخدم استبيان شمل 77 موضوعا تتصل بالأخلاقيات الطبية ضمن 10 فئات وفئات فرعية (اسْتُمدَّت من استعراض الأدبيات في هذا الموضوع)؛ وأُرسل المسح إلى 40 خبيرا من خبراء الأخلاقيات الطبية. ورتب المشاركون الفئات والفئات الفرعية من حيث الأهمية باستخدام مقياس ليكرت ذي الخمس نقاط وصنفوا الموضوعات استنادا إلى الأولويات البحثية. وأظهرت الدرجة الأعلى على مقياس ليكرت الموضوع الأكثر أهمية، بينما أظهرت درجة الأولوية الأدنى الأولوية الأولى.

النتائج

بعد التوصل إلى توافق في الآراء، حدد فريق الخبراء 6 فئات تمثل الأولوية الأولى والموضوعات الأكثر أهمية، وهي: الاحتراف المهني [درجة الأولوية = 2.66، بانحراف معياري 2.63، درجة الأهمية = 4.45، بانحراف معياري 0.72]، والتعليم (درجة الأولوية = 3.12، بانحراف معياري 1.89، درجة الأهمية = 4.25، بانحراف معياري 0.84)، ونهاية الحياة (درجة الأولوية = 3.79، بانحراف معياري 1.91، درجة الأهمية = 4.47، بانحراف معياري 0.66)، وبداية الحياة (درجة الأولوية = 4.62، بانحراف معياري 1.68، درجة الأهمية = 4.26، بانحراف معياري 0.61)، والصحة العامة (درجة الأولوية = 5.20، بانحراف معياري 2.39، درجة الأهمية = 4.29، بانحراف معياري 0.75)، وأخلاقيات البحوث (درجة الأولوية = 5.33، بانحراف معياري 1.97، درجة الأهمية = 4.34، بانحراف معياري 0.64).

الاستنتاج

لم يكن هناك تطابق في تصنيفات الأولوية والأهمية. وتبرز النتائج التي توصل لها الباحثون غياب المعرفة التطبيقية في مجالات الاحتراف المهني ونهاية العمر. ويمكن الاستفادة من هذه الدراسة كأساس يمكن البناء عليه لإجراء مزيد من الاستقصاءات عبر ضمان الاستخدام الأكثر ملاءمة للموارد المحدودة.

Détermination des priorités pour la recherche dans le domaine de l’éthique médicale en République islamique d’Iran : étude selon la méthode de Delphes.

CONTEXTE

La détermination des priorités constitue l’une des façons pour développer la recherche dans un domaine particulier.

OBJECTIFS

La présente étude visait à identifier et à hiérarchiser les questions d’éthique médicale les plus importantes pour la recherche en République islamique d’Iran.

MÉTHODES

Une étude à trois séries d’interrogations selon la méthode de Delphes a été menée en utilisant un questionnaire couvrant 77 thèmes liés à l’éthique médicale dans dix catégories et sous-catégories (extraites d’une revue de la littérature). Ce questionnaire a ensuite été envoyé par courrier électronique à 40 experts de l’éthique médicale. Les participants ont évalué l’importance des catégories et sous-catégories selon une échelle de Likert à cinq points et ont classé les thèmes en fonction de leurs priorités de recherche. Le score le plus élevé sur l’échelle de Likert indiquait la question la plus importante, et le score de priorité le moins élevé indiquait la première priorité.

RÉSULTATS

Après consensus, le panel a identifié six catégories comme prioritaires et les domaines les plus importants : le professionnalisme [score de priorité = 2,66, écart type (E.T.) 2,63, score d’importance = 4,45, E.T. 0,72], l’éducation (score de priorité = 3,12, E.T. 1,89, score d’importance = 4,25, E.T. 0,84), la fin de vie (score de priorité = 3,79, E.T. 1,91, score d’importance = 4,47, E.T. 0,66), le début de vie (score de priorité = 4,62, E.T. 1,68, score d’importance = 4,26, E.T 0,61), la santé publique (score de priorité = 5,20, E.T. 2,39, score d’importance = 4,29, E.T. 0,75) et l’éthique de la recherche (score de priorité = 5,33, E.T. 1,97, score d’importance = 4,34, E.T. 0,64).

CONCLUSION

Les classements par ordre de priorité et d’importance étaient différents. Nos résultats mettent en lumière un manque de connaissances applicables dans les domaines du professionnalisme et de la fin de vie. Cette étude pourrait servir de base pour mettre au point des recherches plus poussées en garantissant l’utilisation la plus appropriée de ressources limitées.

Informations de copyright

Copyright © World Health Organization (WHO) 2020. Open Access. Some rights reserved. This work is available under the CC BY-NC-SA 3.0 IGO license (https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/igo).