Vernis protecteurs d'appareil de prothèse dentaire : Questions médicales fréquentes
Nom anglais: Denture Liners
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Termes MeSH sélectionnés :
Language Development Disorders
Questions fréquentes et termes MeSH associés
Diagnostic
5
#1
Comment diagnostiquer un besoin de vernis protecteur ?
Un dentiste évalue l'usure et l'inconfort des prothèses pour recommander un vernis.
Prothèses dentairesÉvaluation clinique
#2
Quels signes indiquent l'utilisation d'un vernis ?
Des douleurs, des irritations ou des dégradations visibles des prothèses peuvent indiquer un besoin.
DouleurIrritation
#3
Les examens radiologiques sont-ils nécessaires ?
Pas toujours, mais ils peuvent aider à évaluer l'état des tissus sous-jacents.
Radiographie dentaireÉvaluation radiologique
#4
Quels tests sont effectués avant l'application ?
Un examen visuel et une évaluation de l'ajustement des prothèses sont réalisés.
Examen dentaireAjustement prothétique
#5
Le dentiste peut-il recommander un vernis sans consultation ?
Non, une consultation est nécessaire pour évaluer les besoins spécifiques du patient.
Consultation dentaireÉvaluation des besoins
Symptômes
5
#1
Quels symptômes nécessitent un vernis protecteur ?
Douleurs, irritations, ou inconfort lors du port de la prothèse sont des symptômes clés.
DouleurInconfort
#2
Comment reconnaître une irritation due à une prothèse ?
Rougeurs, gonflements ou sensations de brûlure dans la bouche peuvent indiquer une irritation.
IrritationInflammation
#3
Les allergies peuvent-elles survenir avec des prothèses ?
Oui, des réactions allergiques aux matériaux peuvent provoquer des symptômes cutanés.
AllergiesRéactions cutanées
#4
Un mauvais ajustement peut-il causer des symptômes ?
Oui, un ajustement incorrect peut entraîner des douleurs et des irritations.
Ajustement prothétiqueDouleur
#5
Les symptômes peuvent-ils varier selon le type de vernis ?
Oui, différents vernis peuvent provoquer des réactions variées selon les matériaux utilisés.
Matériaux dentairesRéactions
Prévention
5
#1
Comment prévenir l'usure des prothèses dentaires ?
Un bon entretien, un nettoyage régulier et des visites chez le dentiste aident à prévenir l'usure.
Entretien dentairePrévention des maladies dentaires
#2
Les aliments peuvent-ils affecter les prothèses ?
Oui, certains aliments durs ou collants peuvent endommager les prothèses et nécessiter un vernis.
AlimentationUsure des prothèses
#3
Faut-il éviter certains produits d'hygiène dentaire ?
Oui, des produits abrasifs peuvent endommager les prothèses; privilégiez des nettoyants doux.
Hygiène dentaireProduits abrasifs
#4
Les visites régulières chez le dentiste sont-elles importantes ?
Oui, des contrôles réguliers permettent de détecter les problèmes avant qu'ils ne s'aggravent.
Contrôles dentairesPrévention
#5
Comment choisir un dentiste pour les prothèses ?
Recherchez un dentiste spécialisé en prothèses dentaires et ayant de bonnes recommandations.
Choix du dentisteProthèses dentaires
Traitements
5
#1
Comment se déroule l'application d'un vernis ?
Le dentiste nettoie la prothèse, applique le vernis, puis laisse sécher pour former une barrière.
Application de vernisProthèses dentaires
#2
Quelle est la durée d'efficacité d'un vernis ?
La durée varie, mais en général, un vernis peut durer plusieurs semaines à quelques mois.
Durée d'efficacitéProthèses dentaires
#3
Peut-on appliquer un vernis soi-même ?
Non, l'application doit être effectuée par un professionnel pour garantir sécurité et efficacité.
Application professionnelleSécurité dentaire
#4
Quels types de vernis sont disponibles ?
Il existe des vernis à base de résine, de silicone ou d'autres matériaux adaptés aux prothèses.
Vernis dentairesMatériaux dentaires
#5
Les vernis peuvent-ils être utilisés avec tous les types de prothèses ?
La compatibilité dépend du matériau de la prothèse; un dentiste peut conseiller le meilleur choix.
Compatibilité des matériauxProthèses dentaires
Complications
5
#1
Quelles complications peuvent survenir avec les prothèses ?
Des infections, des irritations ou des allergies peuvent survenir si les prothèses ne sont pas bien entretenues.
InfectionsIrritations
#2
Les complications sont-elles fréquentes ?
Elles ne sont pas rares, surtout si les prothèses ne sont pas ajustées correctement.
Complications dentairesAjustement prothétique
#3
Comment traiter une infection liée à une prothèse ?
Un traitement antibiotique et un suivi dentaire sont nécessaires pour traiter l'infection.
InfectionTraitement antibiotique
#4
Les allergies aux matériaux de prothèse sont-elles courantes ?
Elles peuvent survenir, mais sont relativement rares; un dentiste peut évaluer les risques.
AllergiesMatériaux dentaires
#5
Que faire en cas de douleur persistante ?
Consultez un dentiste pour évaluer la cause et ajuster ou traiter la prothèse si nécessaire.
DouleurConsultation dentaire
Facteurs de risque
5
#1
Quels facteurs augmentent le risque de complications ?
Un mauvais entretien, des allergies et des ajustements inappropriés augmentent les risques.
Facteurs de risqueEntretien dentaire
#2
L'âge influence-t-il le risque de problèmes dentaires ?
Oui, les personnes âgées peuvent avoir des tissus buccaux plus sensibles et des prothèses plus usées.
ÂgeSensibilité buccale
#3
Les habitudes alimentaires jouent-elles un rôle ?
Oui, une alimentation riche en sucres ou en acides peut affecter la durabilité des prothèses.
Habitudes alimentairesDurabilité des prothèses
#4
Le tabagisme impacte-t-il la santé buccale ?
Oui, le tabagisme peut entraîner des problèmes de gencives et affecter les prothèses dentaires.
TabagismeSanté buccale
#5
Les maladies chroniques influencent-elles les soins dentaires ?
Certaines maladies, comme le diabète, peuvent affecter la santé buccale et le succès des prothèses.
Maladies chroniquesDiabète
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Publications dans "Vernis protecteurs d'appareil de prothèse dentaire" :
Department of Prosthetic Dentistry, Graduate School of Biomedical Sciences, Nagasaki University, 1-7-1 Sakamoto, Nagasaki, 852-8588, Japan. hmurata@nagasaki-u.ac.jp.
Publications dans "Vernis protecteurs d'appareil de prothèse dentaire" :
Associate Professor, Department of Prosthodontics and Periodontics, Bauru School of Dentistry, University of São Paulo, Bauru, Brazil. Electronic address: khnepp@yahoo.com.br.
Publications dans "Vernis protecteurs d'appareil de prothèse dentaire" :
Administration Office of the Denture Care Society, Department of Removable Prosthodontics, Tsurumi University School of Dental Medicine, 2-1-3 Tsurumi, Tsurumi-ku, Yokohama, Kanagawa, 230-8501, Japan.
Gerodontology and Oral Rehabilitation, Graduate School of Medical and Dental Sciences, Tokyo Medical and Dental University, 1-5-45 Yushima, Bunkyo, Tokyo, 113-8549, Japan.
Publications dans "Vernis protecteurs d'appareil de prothèse dentaire" :
Language is a complex multidimensional cognitive system that is connected to many neurocognitive capacities. The development of language is therefore strongly intertwined with the development of these...
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Retrieval practice provides benefits to verb learning-an important finding given the challenges that verbs present to children with DLD. However, these benefits do not appear to automatically translat...
This study compares the home language environments of children with (a suspicion of) developmental language disorder (DLD) with that of children with typical development (TD). It does so by adopting n...
Ninety-nine 2- to 4-year-old toddlers participated: 59 with (a suspicion of) DLD and 40 with TD. LENA metrics on adult word count, conversational turn count, and child vocalization count were obtained...
We found lower adult word count, conversational turn count, and child vocalization count in the DLD group, independent of multilingualism but not of parental education. In the DLD group, receptive voc...
Toddlers with (a suspicion of) DLD vocalize less at home than children with TD. They also hear fewer adult words and experience fewer conversational turns. Children with DLD's language outcomes are to...
Speech-language pathologists (SLPs) have multiple roles and responsibilities related to language and literacy instruction in schools. The purpose of this exploratory, qualitative study was to analyze ...
Eight school-based SLPs participated in a 1-hr virtual focus group conducted via Zoom recording technology. The researchers used a conventional content analysis approach to analyze the focus group dat...
The researchers developed two themes: (a) SLPs identified repeated exposure to books, peer interaction, and teaching vocabulary with visual supports and props as key elements of language and literacy ...
SLPs identified several instructional practices inclusive pre-K teachers could be taught to use during professional development programs to support the emergent literacy development of children with D...
Systematic reviews of bilingual children's reading development are very limited, and none of which solely focus on predictors of reading difficulties among those with developmental language disorder (...
The search parameters used in this scoping review included peer-reviewed journal articles written in English from 2000 to 2022 in order to synthesize the most recent empirical work, a focus on early c...
The present review yielded nine articles, which all examined the predictive validity of either a measure or task with the ultimate goal of improving early identification of reading difficulties. Signi...
To conclude, this review demonstrates that this is a highly under-researched topic. To have ended up including only nine articles that fit the criteria of our search reveals a large gap in the researc...
Developmental language disorder (DLD) is a relatively new, internationally promoted term to describe individuals with language impairments not secondary to a biomedical condition. This study aimed to ...
After completing an online presurvey to evaluate current comfort levels in using DLD terminology and current knowledge of DLD, currently practicing SLPs viewed a 45-min prerecorded educational video o...
After filtering to remove likely fraudulent responders, we included 77 participants in all analyses. Presurvey Likert scale responses indicated at least some comfort in using DLD terminology. Addition...
Despite some limitations, it was concluded that diffusion efforts, such as educational presentations, are likely to increase SLPs' comfort levels in using DLD terminology and SLPs' knowledge of DLD....
https://doi.org/10.23641/asha.22344349....
The aim of this study is to share the lived experiences of an adult with developmental language disorder (DLD) and relate her experience to the evidence base and issues in clinical practice....
We co-wrote a first-person account grounded in the research literature. We organized the account into six main sections: (a) the early signs of DLD; (b) diagnosis; (c) treatment; (d) the impact of DLD...
The first author was diagnosed with moderate-to-severe DLD in early childhood, and she continues to exhibit subtle and occasional symptoms of DLD as an adult. At specific points in development, her fa...
In recent years, the number of patients-particularly children-with autism spectrum disorder (ASD) has been continually increasing. ASD affects a child's language communication and social interaction t...
The purpose of this study was to determine the significance and directions of the relationships among oral and manual fine motor skills and language abilities among Spanish-English bilingual children....
Participants included 56 bilingual children, 24 of whom met criteria for developmental language disorder (DLD), recruited based on teacher concern for language and/or reading comprehension abilities. ...
Oral fine motor abilities (diadochokinetic rate productions of /pa/ and /pata/) predicted Spanish (but not English) oral language abilities in the expected direction (i.e., faster rates were associate...
Oral fine motor abilities are related to language abilities in bilingual children, but only for the native language. We did not find reliable differences in oral and manual fine motor skills between g...
The aim of this study was to situate developmental language disorder (DLD) within the impairment and disability framework of the International Classification of Functioning, Disability, and Health (IC...
We queried the caregivers of 35 children with DLD and 44 peers with typical language development about their children's language-related functions, developmental risks, and language services using mix...
The children with DLD presented with weaknesses in domains that are highly dependent upon language skill, including communication, community function, interpersonal relationships, and academics. They ...
Children with DLD present with predictable strengths and weaknesses in everyday language-related functioning. For some children, the weaknesses are mild, but for others, they limit function to a great...