Titre : Psychothérapie de groupe

Psychothérapie de groupe : Questions médicales fréquentes

Termes MeSH sélectionnés :

Infant

Questions fréquentes et termes MeSH associés

Diagnostic 5

#1

Comment diagnostiquer un besoin de psychothérapie de groupe ?

Un professionnel évalue les symptômes et l'impact sur la vie quotidienne.
Psychothérapie Diagnostic
#2

Quels troubles bénéficient de la psychothérapie de groupe ?

Les troubles anxieux, dépressifs et les addictions sont souvent traités en groupe.
Troubles de l'humeur Anxiété
#3

Qui peut bénéficier d'une psychothérapie de groupe ?

Les personnes cherchant du soutien social et des stratégies de coping peuvent en bénéficier.
Soutien social Coping
#4

Comment évaluer l'efficacité d'une psychothérapie de groupe ?

L'efficacité se mesure par l'amélioration des symptômes et la satisfaction des participants.
Évaluation Efficacité
#5

Quels outils sont utilisés pour le diagnostic ?

Des questionnaires et des entretiens cliniques sont souvent utilisés pour le diagnostic.
Questionnaires Entretien clinique

Symptômes 5

#1

Quels symptômes indiquent un besoin de psychothérapie de groupe ?

Isolement social, anxiété, dépression et difficultés relationnelles sont des indicateurs.
Anxiété Dépression
#2

Comment les symptômes évoluent-ils en groupe ?

Les participants peuvent partager leurs expériences, ce qui peut réduire l'anxiété et la dépression.
Partage d'expérience Symptômes
#3

Les symptômes physiques peuvent-ils être liés à des troubles psychologiques ?

Oui, des symptômes physiques comme des douleurs peuvent être liés à des troubles psychologiques.
Symptômes physiques Troubles psychologiques
#4

Comment identifier les symptômes d'un participant en groupe ?

Le thérapeute observe les interactions et les réactions des participants pendant les sessions.
Observation Interactions
#5

Les symptômes peuvent-ils s'aggraver en groupe ?

Dans certains cas, des conflits peuvent survenir, aggravant les symptômes de certains participants.
Conflits Symptômes

Prévention 5

#1

Comment la psychothérapie de groupe aide-t-elle à la prévention ?

Elle favorise le soutien social et l'apprentissage de stratégies de coping pour prévenir les rechutes.
Prévention Soutien social
#2

Quels sont les signes préventifs d'un besoin de groupe ?

Un sentiment d'isolement, des changements d'humeur ou des difficultés relationnelles peuvent être des signes.
Isolement Changements d'humeur
#3

La prévention est-elle efficace en groupe ?

Oui, les groupes offrent un environnement de soutien qui peut réduire le risque de troubles mentaux.
Efficacité Environnement de soutien
#4

Comment intégrer la prévention dans les séances ?

Les thérapeutes peuvent inclure des discussions sur la gestion du stress et des techniques de relaxation.
Gestion du stress Techniques de relaxation
#5

Les groupes de soutien sont-ils une forme de prévention ?

Oui, les groupes de soutien peuvent aider à prévenir l'aggravation des troubles psychologiques.
Groupes de soutien Prévention

Traitements 5

#1

Quels types de thérapies sont utilisés en groupe ?

Les thérapies cognitivo-comportementales et humanistes sont couramment utilisées.
Thérapie cognitivo-comportementale Thérapie humaniste
#2

Quelle est la durée typique d'une psychothérapie de groupe ?

Les sessions durent généralement entre 1 et 2 heures, une fois par semaine.
Durée de traitement Sessions
#3

Comment se déroule une séance de psychothérapie de groupe ?

Une séance commence par des échanges, suivis d'activités thérapeutiques et de discussions.
Séance Activités thérapeutiques
#4

Les médicaments sont-ils utilisés en complément ?

Oui, des médicaments peuvent être prescrits en complément de la psychothérapie de groupe.
Médicaments Traitement complémentaire
#5

Comment choisir un groupe de psychothérapie ?

Il est important de considérer les objectifs, le type de thérapie et la dynamique de groupe.
Choix de groupe Dynamique de groupe

Complications 5

#1

Quelles complications peuvent survenir en psychothérapie de groupe ?

Des conflits interpersonnels ou des réactions émotionnelles intenses peuvent survenir.
Conflits interpersonnels Réactions émotionnelles
#2

Comment gérer les complications en groupe ?

Le thérapeute doit intervenir pour faciliter la communication et résoudre les conflits.
Gestion des conflits Communication
#3

Les participants peuvent-ils se sentir mal à l'aise ?

Oui, certains participants peuvent se sentir vulnérables ou mal à l'aise lors des partages.
Vulnérabilité Inconfort
#4

Comment prévenir les complications en groupe ?

Établir des règles claires et créer un environnement de confiance peut aider à prévenir les complications.
Règles Environnement de confiance
#5

Les complications peuvent-elles affecter l'efficacité du traitement ?

Oui, des complications non gérées peuvent réduire l'efficacité de la psychothérapie de groupe.
Efficacité Complications

Facteurs de risque 5

#1

Quels facteurs de risque influencent la psychothérapie de groupe ?

L'isolement social, les antécédents de troubles mentaux et le manque de soutien familial sont des facteurs de risque.
Isolement social Antécédents de troubles mentaux
#2

Les antécédents familiaux jouent-ils un rôle ?

Oui, des antécédents familiaux de troubles mentaux peuvent augmenter le risque de problèmes psychologiques.
Antécédents familiaux Troubles mentaux
#3

Le stress est-il un facteur de risque ?

Oui, un stress chronique peut exacerber les problèmes psychologiques et influencer la participation au groupe.
Stress Problèmes psychologiques
#4

Comment le contexte socio-économique affecte-t-il la psychothérapie de groupe ?

Un contexte socio-économique défavorable peut limiter l'accès aux soins et augmenter le stress.
Contexte socio-économique Accès aux soins
#5

Les événements traumatiques augmentent-ils les risques ?

Oui, des événements traumatiques peuvent augmenter le risque de troubles mentaux nécessitant une psychothérapie de groupe.
Événements traumatiques Troubles mentaux
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Dr Olivier Menir

Contenu validé par Dr Olivier Menir

Expert en Médecine, Optimisation des Parcours de Soins et Révision Médicale


Validation scientifique effectuée le 29/04/2025

Contenu vérifié selon les dernières recommandations médicales

Auteurs principaux

Jenny Rosendahl

3 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Institute of Psychosocial Medicine, Psychotherapy and Psychooncology, Friedrich Schiller University Jena, Jena University Hospital, Jena, Germany (Rosendahl, Strauss); Department of Psychology, Brigham Young University, Provo, Utah (Alldredge, Burlingame).
Publications dans "Psychothérapie de groupe" :

Giorgio A Tasca

3 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Clinical Epidemiology Program.

John S Ogrodniczuk

3 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Psychotherapy Program, Department of Psychiatry, University of British Columbia.

Les R Greene

2 publications dans cette catégorie

Publications dans "Psychothérapie de groupe" :

J Scott Rutan

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Private practice, Chestnut Hill, Massachusetts.
Publications dans "Psychothérapie de groupe" :

Gary M Burlingame

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Institute of Psychosocial Medicine, Psychotherapy and Psychooncology, Friedrich Schiller University Jena, Jena University Hospital, Jena, Germany (Rosendahl, Strauss); Department of Psychology, Brigham Young University, Provo, Utah (Alldredge, Burlingame).
Publications dans "Psychothérapie de groupe" :

Noelle L Lefforge

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Chicago School of Professional Psychology, Washington, D.C. (Whittingham); Graduate School of Professional Psychology, University of Denver, Denver (Lefforge); Professional Psychology Program, George Washington University, Washington, D.C. (Marmarosh).
Publications dans "Psychothérapie de groupe" :

Cheri Marmarosh

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Chicago School of Professional Psychology, Washington, D.C. (Whittingham); Graduate School of Professional Psychology, University of Denver, Denver (Lefforge); Professional Psychology Program, George Washington University, Washington, D.C. (Marmarosh).
Publications dans "Psychothérapie de groupe" :

Samantha Carlucci

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Clinical Epidemiology Program.

Livia Chyurlia

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Clinical Epidemiology Program.

Michelle Presniak

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Ottawa Neurofeedback Centre.

Nancy Mcquaid

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • School of Psychology.

James C Wiley

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Psychology.

Stephanie Wiebe

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • School of Psychology.

Robert Hill

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • School of Psychology.

Camille Garceau

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • School of Psychology.

Danielle Baldwin

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • School of Psychology.

Chloe Slowikowski

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • School of Counselling, Psychotherapy, & Spirituality.

Sources (10000 au total)

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Although spending time outdoors is beneficial for development, little is known about outdoor time during infancy. The aim of this study was to assess frequencies and durations of (1a) outdoor walking ... An online survey was distributed among mothers of 0- to 12-month-old infants. Initially, 1453 mothers were recruited, of which 1275 were included in the analyses. With respect to (1a) the outcomes of ... Mother-infant dyads engaged in walks for a total weekly duration of 201 min, for approximately one to three walks over weekdays (Monday through Friday), as well as one to three walks on the weekend. T... We identified associations of infant, maternal and environmental characteristics with outdoor time spent during infancy. These results lay the foundation for future research on the effects of the outd...

Bowel habits in healthy infants and the prevalence of functional constipation, infant colic and infant dyschezia.

During infancy bowel habits change. Most infants with gastrointestinal problems have a functional gastrointestinal disorder (FGID), a major reason for visiting paediatricians. This study aims to provi... This prospective observational birth-cohort study enrolled 122 healthy full-term infants. Questionnaires were completed at 2 weeks and 2, 6 and 12 months.... Stool frequency decreased with age and consistency changed, with fewer runny stools. At 2 weeks, 24.3% had at least one of the studied FGID. FC was found in 2.6%-14.3% (up to 12 months), IC was found ... Data on bowel habits and the prevalence of FC, IC and ID are presented. FGID during infancy is common and affects children's well-being, while their families need support and advice....

Predictive value of the test of infant motor performance and the Hammersmith infant neurological examination for cerebral palsy in infants.

Current recommendations for early detection tools for cerebral palsy (CP) include assessments that vary in feasibility and resource requirements. The predictive value of less resource-intensive tools ... To determine the predictive value of the Test of Infant Motor Performance (TIMP) at 3-4 months corrected age (CA) for CP, and whether administration of both the TIMP and the Hammersmith Infant Neurolo... Five-year retrospective observational study of infants who received the TIMP and the HINE at 3-4 months CA in a high-risk follow-up clinic. TIMP and HINE cut-off scores (alone and in combination) were... Of patients with HINE scores (n = 1389; 676 [48.7 %] female; median gestational age at birth 31 weeks [interquartile range 29-34 weeks]), 1343 had concurrent TIMP scores available.... Clinical diagnosis of CP.... HINE total score <57 had optimal CP predictive value (AUC = 0.815; 77 % sensitivity; 91 % specificity) compared to optimal TIMP cut-off (1 SD below the mean, AUC = 0.71; 52 % sensitivity; 94 % specifi... HINE total score <57 at 3-4 months CA had the best CP predictive value, confirming its value absent first-line detection tools. Concurrent administration of TIMP did not improve predictive value....

Maternal infant bonding in tracheostomy dependent infants: A cross sectional study.

To report the current state of maternal infant bonding (MIB) in mothers of tracheostomy-dependent infants and identify demographic factors associated with MIB.... A cross-sectional study was conducted at a pediatric tertiary care hospital. Mothers of tracheostomy-dependent children below the age of two, seen during the 24 months prior to June 2021, were recruit... Of 46 eligible participants, the response rate was 6 7% (n = 31). The median maternal age was 30 (IQR:8.5), and the median infant age was 15 months (IQR: 7.5). The mean MIBQ score in the tracheostomy-... We observe a mean MIBQ score of 1.38 in mothers of tracheostomy-dependent infants. Efforts to improve bonding may aid infant development and maternal affect....