Titre : État de mal asthmatique

État de mal asthmatique : Questions médicales fréquentes

Termes MeSH sélectionnés :

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Questions fréquentes et termes MeSH associés

Diagnostic 5

#1

Comment diagnostiquer un état de mal asthmatique ?

Le diagnostic repose sur l'évaluation clinique et des tests de fonction pulmonaire.
Asthme Tests de fonction pulmonaire
#2

Quels signes indiquent un état de mal asthmatique ?

Les signes incluent dyspnée sévère, respiration sifflante et incapacité à parler.
Dyspnée Respiration sifflante
#3

Quels examens sont nécessaires pour le diagnostic ?

Des examens comme la spirométrie et la mesure du débit expiratoire sont essentiels.
Spirométrie Débit expiratoire
#4

Comment évaluer la gravité de l'asthme ?

La gravité est évaluée par les symptômes, la fonction pulmonaire et la réponse au traitement.
Évaluation de la gravité Symptômes
#5

Quel rôle joue l'historique médical dans le diagnostic ?

L'historique médical aide à identifier les déclencheurs et les antécédents d'exacerbations.
Antécédents médicaux Déclencheurs d'asthme

Symptômes 5

#1

Quels sont les symptômes principaux de l'état de mal asthmatique ?

Les symptômes incluent une respiration rapide, une toux persistante et une cyanose.
Toux Cyanose
#2

Comment se manifeste la dyspnée dans cet état ?

La dyspnée est intense et peut rendre la parole difficile ou impossible.
Dyspnée Respiration
#3

Y a-t-il des symptômes atypiques à surveiller ?

Des symptômes comme la fatigue extrême ou des douleurs thoraciques peuvent survenir.
Fatigue Douleurs thoraciques
#4

Les symptômes peuvent-ils varier selon les patients ?

Oui, les symptômes peuvent varier en fonction de l'âge et de la sévérité de l'asthme.
Variabilité des symptômes Sévérité de l'asthme
#5

Quand faut-il consulter un médecin pour des symptômes ?

Consultez un médecin si les symptômes s'aggravent ou ne répondent pas au traitement habituel.
Consultation médicale Traitement de l'asthme

Prévention 5

#1

Comment prévenir un état de mal asthmatique ?

Évitez les déclencheurs connus et suivez un traitement préventif régulier.
Prévention de l'asthme Déclencheurs d'asthme
#2

Quel rôle joue l'éducation des patients ?

L'éducation aide les patients à reconnaître les signes d'alerte et à gérer leur asthme.
Éducation des patients Gestion de l'asthme
#3

Comment utiliser un plan d'action pour l'asthme ?

Un plan d'action décrit les étapes à suivre en cas d'aggravation des symptômes.
Plan d'action Symptômes d'asthme
#4

Les vaccinations sont-elles importantes pour les asthmatiques ?

Oui, les vaccinations contre la grippe et le pneumocoque sont recommandées.
Vaccination Grippe
#5

Comment gérer l'asthme en période de pollens ?

Restez à l'intérieur pendant les pics de pollen et utilisez des antihistaminiques si nécessaire.
Pollens Antihistaminiques

Traitements 5

#1

Quels traitements sont utilisés pour l'état de mal asthmatique ?

Les traitements incluent des bronchodilatateurs, des corticostéroïdes et l'oxygénothérapie.
Bronchodilatateurs Corticostéroïdes
#2

Comment administrer les bronchodilatateurs en urgence ?

Les bronchodilatateurs sont souvent administrés par inhalation ou nébulisation.
Inhalation Nébulisation
#3

Quel est le rôle des corticostéroïdes ?

Les corticostéroïdes réduisent l'inflammation et améliorent la fonction pulmonaire rapidement.
Corticostéroïdes Inflammation pulmonaire
#4

Quand utiliser l'oxygénothérapie ?

L'oxygénothérapie est utilisée lorsque la saturation en oxygène est inférieure à 92%.
Oxygénothérapie Saturation en oxygène
#5

Quels sont les traitements de suivi après une crise ?

Un suivi avec des médicaments de contrôle et un plan d'action est essentiel après une crise.
Plan d'action Médicaments de contrôle

Complications 5

#1

Quelles complications peuvent survenir avec l'état de mal asthmatique ?

Les complications incluent l'insuffisance respiratoire et les infections pulmonaires.
Insuffisance respiratoire Infections pulmonaires
#2

Comment l'état de mal asthmatique affecte-t-il la qualité de vie ?

Il peut entraîner des limitations dans les activités quotidiennes et des absences scolaires.
Qualité de vie Activités quotidiennes
#3

Y a-t-il un risque de décès lié à cet état ?

Oui, un état de mal asthmatique non traité peut être fatal, nécessitant une attention urgente.
Décès Urgence médicale
#4

Comment prévenir les complications à long terme ?

Un suivi régulier et un traitement adéquat sont essentiels pour prévenir les complications.
Suivi médical Traitement de l'asthme
#5

Les complications peuvent-elles affecter d'autres organes ?

Oui, l'hypoxie peut affecter le cœur et d'autres organes, entraînant des complications systémiques.
Hypoxie Complications systémiques

Facteurs de risque 5

#1

Quels sont les principaux facteurs de risque de l'état de mal asthmatique ?

Les facteurs incluent l'exposition à des allergènes, le tabagisme et des infections respiratoires.
Allergènes Tabagisme
#2

Le stress peut-il aggraver l'asthme ?

Oui, le stress émotionnel et physique peut déclencher des exacerbations d'asthme.
Stress Exacerbations d'asthme
#3

Comment l'environnement influence-t-il l'asthme ?

Des facteurs environnementaux comme la pollution et les changements climatiques peuvent aggraver l'asthme.
Pollution Changements climatiques
#4

Les antécédents familiaux jouent-ils un rôle ?

Oui, un historique familial d'asthme augmente le risque de développer cette maladie.
Antécédents familiaux Risque d'asthme
#5

Les infections virales sont-elles un facteur de risque ?

Oui, les infections virales, surtout chez les jeunes enfants, peuvent déclencher des crises.
Infections virales Crises d'asthme
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Dr Olivier Menir

Contenu validé par Dr Olivier Menir

Expert en Médecine, Optimisation des Parcours de Soins et Révision Médicale


Validation scientifique effectuée le 19/03/2025

Contenu vérifié selon les dernières recommandations médicales

Auteurs principaux

Kavipriya Komeswaran

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Pediatrics, Southern Illinois University School of Medicine, Springfield, Illinois, United Sates.
Publications dans "État de mal asthmatique" :

Peter N Johnson

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Pharmacy, Clinical and Administrative Sciences, University of Oklahoma College of Pharmacy, Oklahoma City, OK, United States.

Neha Gupta

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Division of Critical Care Medicine, Department of Pediatrics, University of Oklahoma College of Medicine, Oklahoma City, OK, United States.

Timothy M Maul

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Cardiovascular Services, Nemours Children's Hospital, Orlando, FL.
  • Department of Bioengineering, University of Pittsburgh, Pittsburgh, PA.
Publications dans "État de mal asthmatique" :

Jennifer S Nelson

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • From the Department of Surgery, University of Central Florida College of Medicine, Orlando, FL.
  • Department of Cardiovascular Services, Nemours Children's Hospital, Orlando, FL.
Publications dans "État de mal asthmatique" :

Kevin Gorsky

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Affiliations :
  • Department of Anesthesiology and Pain Management, University of Toronto, Toronto, ON, Canada.

Sean Cuninghame

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Medicine, University of Western Ontario, London, ON, Canada.

Kesikan Jayaraj

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Temerty Faculty of Medicine, University of Toronto, Toronto, ON, Canada.

Marat Slessarev

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Medicine, University of Western Ontario, London, ON, Canada.
  • Western Institute for Neuroscience, Western University, London, ON, Canada.

Conall Francoeur

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Pediatrics, Laval University Faculty of Medicine, QC, Canada.

Jennifer Chen

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Medical Biophysics, University of Western Ontario, London, ON, Canada.

Angela Jerath

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Anesthesiology and Pain Management, University of Toronto, Toronto, ON, Canada.
  • Cardiovascular Program, ICES, Toronto, ON, Canada.
  • Institute of Health Policy, Management and Evaluation, University of Toronto, Toronto, ON, Canada.
  • Sunnybrook Research Institute, Sunnybrook Health Sciences Centre, Toronto, ON, Canada.

Cydney Opolka

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Affiliations :
  • Children's Healthcare of Atlanta at Egleston, Atlanta, GA, USA.

Jocelyn R Grunwell

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Pediatrics, Emory University School of Medicine, Atlanta, GA, USA.
  • Children's Healthcare of Atlanta at Egleston, Atlanta, GA, USA.

Hassan Vatandoost

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Medical Entomology and Vector Control, School of Public Health; Department of Environmental Chemical Pollutants and Pesticides, Institute for Environmental Research, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran.
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Mohammad Reza Abai

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Medical Entomology and Vector Control, School of Public Health, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran.
Publications dans "État de mal asthmatique" :

Ahmad Raeisi

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • National Program Manager for Malaria Control, Center for Communicable Diseases, Ministry of Health and Medical Education, Tehran, Iran.
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Lynn M Keenan

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Affiliations :
  • is a Pulmonary/Critical Care Medicine Physician at the George E. Whalen VA Medical Center and an Assistant Professor of Medicine at the University of Utah in Salt Lake City. is a Medical Director of Flight for Life and Pulmonary/Critical Care Medicine Physician at Christus Trinity Mother Frances Health System in Tyler, Texas.
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Terri L Hoffman

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • is a Pulmonary/Critical Care Medicine Physician at the George E. Whalen VA Medical Center and an Assistant Professor of Medicine at the University of Utah in Salt Lake City. is a Medical Director of Flight for Life and Pulmonary/Critical Care Medicine Physician at Christus Trinity Mother Frances Health System in Tyler, Texas.
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Sanjana Chetana Shanmukhappa

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Affiliations :
  • Unity Hospital, Rochester, NY, USA.
Publications dans "État de mal asthmatique" :

Sources (4202 au total)

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Racial and language disparities in the United States healthcare system have long undermined the quality of care provided to minority patients. With the projected growth of the Hispanic population, the... The study utilized the Kirkpatrick Model to evaluate the success of the medical Spanish curriculum. A total of 111 medical students voluntarily enrolled in the medical Spanish course. Out of these stu... Students achieved a mean score of over 80% on all components of the Spanish Objective Structured Clinical Examination and the Multiple-Choice Exam. Survey data suggest that students felt able to commu... Students who sat for the OSCE and MCE were self-selected. Baseline data on student perceptions and Spanish competency are not sufficient for making comparisons....

"The curriculum brings equity to the forefront": Pediatric residents' perspectives and experiences in a longitudinal EDI curriculum.

The Accreditation Council for Graduate Medical Education (ACGME) Common Program Requirements include training in caring for diverse populations and understanding social determinants of health. Our lar... To explore pediatric residents' perspectives and experiences in our longitudinal EDI curriculum.... We applied the holistic framework by Haji et al. to characterize the effect of our EDI curriculum. We conducted 4 focus groups from November 2019 to September 2020 with trained facilitators using a st... 26 pediatric senior residents participated either in person (n = 13) or online (n = 13). Themes emerged from domains of knowledge, attitudes and behavioral change. These included having: (1) increased... A longitudinal EDI curriculum has the potential to influence individual trainees, their work, and perceptions of the broader institutions in which they operate. Residents recognized and valued the cur...

Development and assessment of a curriculum model for virtual simulation in nursing: curriculum development and pilot-evaluation.

To introduce virtual simulation as a strategy of nursing education and provide valid educational content, the best curriculum model of virtual simulation needs to be developed.... Curriculum development process and pilot evaluation was used. The curriculum content and structure was developed by analyzing literature including previous studies and major nursing classification sys... The curriculum developed for virtual simulation in nursing education contained three domains of content areas: (1) enhancing clinical decision-making, (2) experiencing low-exposed situations, and (3) ... Considering that nursing education is encountering new demands and challenges from students and the changing society, the newly suggested curriculum for virtual nursing simulation can help nurse educa...

Evaluation of a Microsurgery Training Curriculum.

Microsurgery is one of the most challenging areas of surgery with a steep learning curve. To address this educational need, microsurgery curricula have been developed and validated, with the majority ... A training curriculum was delivered over 5 days between 2017 and 2020 focusing on (1) microscopic field manipulation, (2) knot tying, nondominant hand usage, (3) 3-D models/anastomosis, and (4) tissue... In total, 155 participants undertook the curriculum, totaling 5,425 hours of training. More than 75% of students reported the course as excellent, with the remaining voting for "good." All participant... Robust evaluation of curriculum can be applied to microsurgery training demonstrating its efficacy in reducing surgical errors with an improvement in overall technical skills that can extend to impact...

Comparison of Malaysia's Bachelor of Dental Technology curriculum with three other countries: Proposing a basic curriculum framework.

A dental technologist is one of the most essential allied dental health professionals and the dental technology curriculum should be comprehensively reviewed on a regular basis. This study aims to com... A descriptive analysis was carried out using Laurie Brady's four-stage strategy. First, available curriculum materials were collected from four different institutions' electronic webpage: AIMST (Malay... The core BDT curriculum content is concurred upon by all four universities, with an emphasis on basic sciences, laboratory materials, practical sessions and research projects. However, the credit weig... The present study identified several areas for Malaysian BDT curriculum development and improvement. The proposed framework can be a guide for Malaysian dental schools in designing a comprehensive den...