Titre : Management par la qualité

Management par la qualité : Questions médicales fréquentes

Termes MeSH sélectionnés :

Simulation Training

Questions fréquentes et termes MeSH associés

Diagnostic 5

#1

Comment évaluer la qualité dans un établissement de santé ?

Utiliser des indicateurs de performance et des audits internes pour mesurer la qualité.
Évaluation de la qualité Indicateurs de qualité
#2

Quels outils sont utilisés pour le diagnostic qualité ?

Les outils incluent les diagrammes de Pareto, les cartes de contrôle et les enquêtes de satisfaction.
Outils de gestion Satisfaction des patients
#3

Qu'est-ce qu'un audit qualité ?

C'est une évaluation systématique des processus pour identifier les améliorations nécessaires.
Audit Amélioration de la qualité
#4

Comment identifier les problèmes de qualité ?

Analyser les retours des patients et les données de performance pour détecter les anomalies.
Analyse des données Retour d'expérience
#5

Quel rôle joue le feedback dans le diagnostic qualité ?

Le feedback des patients et du personnel aide à identifier les lacunes et à orienter les améliorations.
Feedback Amélioration continue

Symptômes 5

#1

Quels symptômes indiquent un manque de qualité ?

Des plaintes fréquentes des patients et des erreurs médicales peuvent signaler des problèmes.
Plaintes des patients Erreurs médicales
#2

Comment mesurer la satisfaction des patients ?

Utiliser des enquêtes et des questionnaires pour recueillir des avis sur les services reçus.
Satisfaction des patients Enquêtes de satisfaction
#3

Quels indicateurs montrent une mauvaise qualité ?

Des taux élevés d'infections nosocomiales et de réadmissions peuvent indiquer des faiblesses.
Infections nosocomiales Réadmissions
#4

Comment les erreurs de communication affectent-elles la qualité ?

Elles peuvent entraîner des malentendus, des erreurs de traitement et une insatisfaction des patients.
Communication Erreurs de traitement
#5

Quels sont les signes d'une culture de qualité faible ?

Un manque d'engagement du personnel et une résistance au changement sont des indicateurs clés.
Culture organisationnelle Engagement du personnel

Prévention 5

#1

Comment prévenir les erreurs médicales ?

Mettre en place des protocoles de vérification et des formations sur la sécurité des patients.
Sécurité des patients Protocoles de vérification
#2

Quel rôle joue la communication dans la prévention ?

Une communication claire entre le personnel et les patients réduit les risques d'erreurs.
Communication Prévention des erreurs
#3

Comment sensibiliser le personnel à la qualité ?

Organiser des ateliers et des formations sur l'importance de la qualité dans les soins.
Sensibilisation Ateliers de formation
#4

Quelles pratiques préventives sont essentielles ?

L'hygiène, la vérification des médicaments et la formation continue sont cruciales.
Hygiène Vérification des médicaments
#5

Comment impliquer les patients dans la prévention ?

Encourager les patients à poser des questions et à exprimer leurs préoccupations sur les soins.
Engagement des patients Préoccupations des patients

Traitements 5

#1

Comment améliorer les processus de traitement ?

Implémenter des protocoles standardisés et former le personnel aux meilleures pratiques.
Protocoles de traitement Formation du personnel
#2

Quel est l'impact de la formation sur la qualité ?

Une formation continue améliore les compétences et réduit les erreurs, augmentant ainsi la qualité.
Formation continue Compétences professionnelles
#3

Comment impliquer le personnel dans le management qualité ?

Encourager la participation à des comités qualité et à des sessions de feedback régulières.
Participation du personnel Comités de qualité
#4

Quels traitements peuvent être standardisés ?

Les traitements pour des pathologies courantes peuvent être standardisés pour garantir la qualité.
Standardisation des traitements Pathologies courantes
#5

Comment évaluer l'efficacité des traitements ?

Analyser les résultats cliniques et les retours des patients pour ajuster les pratiques.
Résultats cliniques Évaluation des traitements

Complications 5

#1

Quelles complications peuvent résulter d'une mauvaise qualité ?

Des complications comme les infections, les erreurs de médication et les réadmissions peuvent survenir.
Infections Erreurs de médication
#2

Comment évaluer les complications liées à la qualité ?

Analyser les données des incidents et les retours des patients pour identifier les tendances.
Analyse des incidents Tendances des complications
#3

Quel est l'impact des complications sur les patients ?

Les complications peuvent prolonger le séjour hospitalier et affecter la satisfaction des patients.
Séjour hospitalier Satisfaction des patients
#4

Comment réduire les complications dans les soins ?

Mettre en œuvre des pratiques basées sur des preuves et des protocoles de soins standardisés.
Pratiques basées sur des preuves Protocoles de soins
#5

Quelles sont les conséquences économiques des complications ?

Les complications entraînent des coûts supplémentaires pour les soins et des pertes de revenus.
Coûts des soins Conséquences économiques

Facteurs de risque 5

#1

Quels facteurs de risque affectent la qualité des soins ?

Le manque de formation, la surcharge de travail et la communication insuffisante sont des facteurs clés.
Formation Surcharge de travail
#2

Comment la culture organisationnelle influence-t-elle la qualité ?

Une culture qui valorise la qualité et l'amélioration continue favorise de meilleurs résultats.
Culture organisationnelle Amélioration continue
#3

Quel est l'impact du leadership sur la qualité ?

Un leadership engagé et visionnaire est essentiel pour promouvoir une culture de qualité.
Leadership Culture de qualité
#4

Comment les ressources humaines influencent-elles la qualité ?

Des équipes bien formées et motivées sont cruciales pour maintenir des standards de qualité élevés.
Ressources humaines Motivation du personnel
#5

Quels sont les risques liés à la technologie dans les soins ?

Les erreurs de saisie et les défaillances technologiques peuvent compromettre la qualité des soins.
Technologie de la santé Erreurs de saisie
{ "@context": "https://schema.org", "@graph": [ { "@type": "MedicalWebPage", "name": "Management par la qualité : Questions médicales les plus fréquentes", "headline": "Management par la qualité : Comprendre les symptômes, diagnostics et traitements", "description": "Guide complet et accessible sur les Management par la qualité : explications, diagnostics, traitements et prévention. Information médicale validée destinée aux patients.", "datePublished": "2024-04-13", "dateModified": "2025-04-08", "inLanguage": "fr", "medicalAudience": [ { "@type": "MedicalAudience", "name": "Grand public", "audienceType": "Patient", "healthCondition": { "@type": "MedicalCondition", "name": "Management par la qualité" }, "suggestedMinAge": 18, "suggestedGender": "unisex" }, { "@type": "MedicalAudience", "name": "Médecins", "audienceType": "Physician", "geographicArea": { "@type": "AdministrativeArea", "name": "France" } }, { "@type": "MedicalAudience", "name": "Chercheurs", "audienceType": "Researcher", "geographicArea": { "@type": "AdministrativeArea", "name": "International" } } ], "reviewedBy": { "@type": "Person", "name": "Dr Olivier Menir", "jobTitle": "Expert en Médecine", "description": "Expert en Médecine, Optimisation des Parcours de Soins et Révision Médicale", "url": "/static/pages/docteur-olivier-menir.html", "alumniOf": { "@type": "EducationalOrganization", "name": "Université Paris Descartes" } }, "isPartOf": { "@type": "MedicalWebPage", "name": "Assurance de la qualité des soins de santé", "url": "https://questionsmedicales.fr/mesh/D011785", "about": { "@type": "MedicalCondition", "name": "Assurance de la qualité des soins de santé", "code": { "@type": "MedicalCode", "code": "D011785", "codingSystem": "MeSH" }, "identifier": { "@type": "PropertyValue", "propertyID": "MeSH Tree", "value": "N05.700" } } }, "about": { "@type": "MedicalCondition", "name": "Management par la qualité", "alternateName": "Total Quality Management", "code": { "@type": "MedicalCode", "code": "D017749", "codingSystem": "MeSH" } }, "author": [ { "@type": "Person", "name": "Majdi M Alzoubi", "url": "https://questionsmedicales.fr/author/Majdi%20M%20Alzoubi", "affiliation": { "@type": "Organization", "name": "Department of Community Health, Faculty of Medicine and Health Sciences, University Putra Malaysia, UPM Serdang, Selangor Darul Ehsan 43400, Malaysia." } }, { "@type": "Person", "name": "None None", "url": "https://questionsmedicales.fr/author/None%20None", "affiliation": { "@type": "Organization", "name": "" } }, { "@type": "Person", "name": "Nicolas S Piuzzi", "url": "https://questionsmedicales.fr/author/Nicolas%20S%20Piuzzi", "affiliation": { "@type": "Organization", "name": "Department of Orthopaedic Surgery, Cleveland Clinic, Cleveland, Ohio." } }, { "@type": "Person", "name": "Samuel B Adams", "url": "https://questionsmedicales.fr/author/Samuel%20B%20Adams", "affiliation": { "@type": "Organization", "name": "Department of Orthopedic Surgery, Duke University Medical Center, 200 Trent Drive, Durham, NC 27710, USA." } }, { "@type": "Person", "name": "Zongke Zhou", "url": "https://questionsmedicales.fr/author/Zongke%20Zhou", "affiliation": { "@type": "Organization", "name": "Department of Orthopedics, West China Hospital, Sichuan University, Chengdu Sichuan, 610041, P.R.China.zhouzongke@scu.edu.cn." } } ], "citation": [ { "@type": "ScholarlyArticle", "name": "Simulation training in urology.", "datePublished": "2023-11-01", "url": "https://questionsmedicales.fr/article/37909886", "identifier": { "@type": "PropertyValue", "propertyID": "DOI", "value": "10.1097/MOU.0000000000001141" } }, { "@type": "ScholarlyArticle", "name": "Cross-border simulation training for German and Polish emergency medical teams is feasible: conception and evaluation of a bilingual simulation training.", "datePublished": "2023-11-13", "url": "https://questionsmedicales.fr/article/37957612", "identifier": { "@type": "PropertyValue", "propertyID": "DOI", "value": "10.1186/s12909-023-04823-y" } }, { "@type": "ScholarlyArticle", "name": "Validation of Tabletop Microscopes for Microsurgery Simulation and Training.", "datePublished": "2022-05-23", "url": "https://questionsmedicales.fr/article/35714723", "identifier": { "@type": "PropertyValue", "propertyID": "DOI", "value": "10.1016/j.joms.2022.05.005" } }, { "@type": "ScholarlyArticle", "name": "[Health simulation in initial training, a reality to be increased].", "datePublished": "2023-05-23", "url": "https://questionsmedicales.fr/article/37321777", "identifier": { "@type": "PropertyValue", "propertyID": "DOI", "value": "10.1016/j.soin.2023.04.006" } }, { "@type": "ScholarlyArticle", "name": "Importance and potential of simulation training in interventional radiology.", "datePublished": "2023-05-03", "url": "https://questionsmedicales.fr/article/37137320", "identifier": { "@type": "PropertyValue", "propertyID": "DOI", "value": "10.1055/a-2066-8009" } } ], "breadcrumb": { "@type": "BreadcrumbList", "itemListElement": [ { "@type": "ListItem", "position": 1, "name": "questionsmedicales.fr", "item": "https://questionsmedicales.fr" }, { "@type": "ListItem", "position": 2, "name": "Qualité, accès, évaluation des soins de santé", "item": "https://questionsmedicales.fr/mesh/D017530" }, { "@type": "ListItem", "position": 3, "name": "Assurance de la qualité des soins de santé", "item": "https://questionsmedicales.fr/mesh/D011785" }, { "@type": "ListItem", "position": 4, "name": "Management par la qualité", "item": "https://questionsmedicales.fr/mesh/D017749" } ] } }, { "@type": "MedicalWebPage", "name": "Article complet : Management par la qualité - Questions et réponses", "headline": "Questions et réponses médicales fréquentes sur Management par la qualité", "description": "Une compilation de questions et réponses structurées, validées par des experts médicaux.", "datePublished": "2025-05-11", "inLanguage": "fr", "hasPart": [ { "@type": "MedicalWebPage", "name": "Diagnostic", "headline": "Diagnostic sur Management par la qualité", "description": "Comment évaluer la qualité dans un établissement de santé ?\nQuels outils sont utilisés pour le diagnostic qualité ?\nQu'est-ce qu'un audit qualité ?\nComment identifier les problèmes de qualité ?\nQuel rôle joue le feedback dans le diagnostic qualité ?", "url": "https://questionsmedicales.fr/mesh/D017749?mesh_terms=Simulation+Training#section-diagnostic" }, { "@type": "MedicalWebPage", "name": "Symptômes", "headline": "Symptômes sur Management par la qualité", "description": "Quels symptômes indiquent un manque de qualité ?\nComment mesurer la satisfaction des patients ?\nQuels indicateurs montrent une mauvaise qualité ?\nComment les erreurs de communication affectent-elles la qualité ?\nQuels sont les signes d'une culture de qualité faible ?", "url": "https://questionsmedicales.fr/mesh/D017749?mesh_terms=Simulation+Training#section-symptômes" }, { "@type": "MedicalWebPage", "name": "Prévention", "headline": "Prévention sur Management par la qualité", "description": "Comment prévenir les erreurs médicales ?\nQuel rôle joue la communication dans la prévention ?\nComment sensibiliser le personnel à la qualité ?\nQuelles pratiques préventives sont essentielles ?\nComment impliquer les patients dans la prévention ?", "url": "https://questionsmedicales.fr/mesh/D017749?mesh_terms=Simulation+Training#section-prévention" }, { "@type": "MedicalWebPage", "name": "Traitements", "headline": "Traitements sur Management par la qualité", "description": "Comment améliorer les processus de traitement ?\nQuel est l'impact de la formation sur la qualité ?\nComment impliquer le personnel dans le management qualité ?\nQuels traitements peuvent être standardisés ?\nComment évaluer l'efficacité des traitements ?", "url": "https://questionsmedicales.fr/mesh/D017749?mesh_terms=Simulation+Training#section-traitements" }, { "@type": "MedicalWebPage", "name": "Complications", "headline": "Complications sur Management par la qualité", "description": "Quelles complications peuvent résulter d'une mauvaise qualité ?\nComment évaluer les complications liées à la qualité ?\nQuel est l'impact des complications sur les patients ?\nComment réduire les complications dans les soins ?\nQuelles sont les conséquences économiques des complications ?", "url": "https://questionsmedicales.fr/mesh/D017749?mesh_terms=Simulation+Training#section-complications" }, { "@type": "MedicalWebPage", "name": "Facteurs de risque", "headline": "Facteurs de risque sur Management par la qualité", "description": "Quels facteurs de risque affectent la qualité des soins ?\nComment la culture organisationnelle influence-t-elle la qualité ?\nQuel est l'impact du leadership sur la qualité ?\nComment les ressources humaines influencent-elles la qualité ?\nQuels sont les risques liés à la technologie dans les soins ?", "url": "https://questionsmedicales.fr/mesh/D017749?mesh_terms=Simulation+Training#section-facteurs de risque" } ] }, { "@type": "FAQPage", "mainEntity": [ { "@type": "Question", "name": "Comment évaluer la qualité dans un établissement de santé ?", "position": 1, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Utiliser des indicateurs de performance et des audits internes pour mesurer la qualité." } }, { "@type": "Question", "name": "Quels outils sont utilisés pour le diagnostic qualité ?", "position": 2, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Les outils incluent les diagrammes de Pareto, les cartes de contrôle et les enquêtes de satisfaction." } }, { "@type": "Question", "name": "Qu'est-ce qu'un audit qualité ?", "position": 3, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "C'est une évaluation systématique des processus pour identifier les améliorations nécessaires." } }, { "@type": "Question", "name": "Comment identifier les problèmes de qualité ?", "position": 4, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Analyser les retours des patients et les données de performance pour détecter les anomalies." } }, { "@type": "Question", "name": "Quel rôle joue le feedback dans le diagnostic qualité ?", "position": 5, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Le feedback des patients et du personnel aide à identifier les lacunes et à orienter les améliorations." } }, { "@type": "Question", "name": "Quels symptômes indiquent un manque de qualité ?", "position": 6, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Des plaintes fréquentes des patients et des erreurs médicales peuvent signaler des problèmes." } }, { "@type": "Question", "name": "Comment mesurer la satisfaction des patients ?", "position": 7, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Utiliser des enquêtes et des questionnaires pour recueillir des avis sur les services reçus." } }, { "@type": "Question", "name": "Quels indicateurs montrent une mauvaise qualité ?", "position": 8, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Des taux élevés d'infections nosocomiales et de réadmissions peuvent indiquer des faiblesses." } }, { "@type": "Question", "name": "Comment les erreurs de communication affectent-elles la qualité ?", "position": 9, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Elles peuvent entraîner des malentendus, des erreurs de traitement et une insatisfaction des patients." } }, { "@type": "Question", "name": "Quels sont les signes d'une culture de qualité faible ?", "position": 10, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Un manque d'engagement du personnel et une résistance au changement sont des indicateurs clés." } }, { "@type": "Question", "name": "Comment prévenir les erreurs médicales ?", "position": 11, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Mettre en place des protocoles de vérification et des formations sur la sécurité des patients." } }, { "@type": "Question", "name": "Quel rôle joue la communication dans la prévention ?", "position": 12, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Une communication claire entre le personnel et les patients réduit les risques d'erreurs." } }, { "@type": "Question", "name": "Comment sensibiliser le personnel à la qualité ?", "position": 13, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Organiser des ateliers et des formations sur l'importance de la qualité dans les soins." } }, { "@type": "Question", "name": "Quelles pratiques préventives sont essentielles ?", "position": 14, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "L'hygiène, la vérification des médicaments et la formation continue sont cruciales." } }, { "@type": "Question", "name": "Comment impliquer les patients dans la prévention ?", "position": 15, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Encourager les patients à poser des questions et à exprimer leurs préoccupations sur les soins." } }, { "@type": "Question", "name": "Comment améliorer les processus de traitement ?", "position": 16, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Implémenter des protocoles standardisés et former le personnel aux meilleures pratiques." } }, { "@type": "Question", "name": "Quel est l'impact de la formation sur la qualité ?", "position": 17, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Une formation continue améliore les compétences et réduit les erreurs, augmentant ainsi la qualité." } }, { "@type": "Question", "name": "Comment impliquer le personnel dans le management qualité ?", "position": 18, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Encourager la participation à des comités qualité et à des sessions de feedback régulières." } }, { "@type": "Question", "name": "Quels traitements peuvent être standardisés ?", "position": 19, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Les traitements pour des pathologies courantes peuvent être standardisés pour garantir la qualité." } }, { "@type": "Question", "name": "Comment évaluer l'efficacité des traitements ?", "position": 20, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Analyser les résultats cliniques et les retours des patients pour ajuster les pratiques." } }, { "@type": "Question", "name": "Quelles complications peuvent résulter d'une mauvaise qualité ?", "position": 21, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Des complications comme les infections, les erreurs de médication et les réadmissions peuvent survenir." } }, { "@type": "Question", "name": "Comment évaluer les complications liées à la qualité ?", "position": 22, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Analyser les données des incidents et les retours des patients pour identifier les tendances." } }, { "@type": "Question", "name": "Quel est l'impact des complications sur les patients ?", "position": 23, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Les complications peuvent prolonger le séjour hospitalier et affecter la satisfaction des patients." } }, { "@type": "Question", "name": "Comment réduire les complications dans les soins ?", "position": 24, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Mettre en œuvre des pratiques basées sur des preuves et des protocoles de soins standardisés." } }, { "@type": "Question", "name": "Quelles sont les conséquences économiques des complications ?", "position": 25, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Les complications entraînent des coûts supplémentaires pour les soins et des pertes de revenus." } }, { "@type": "Question", "name": "Quels facteurs de risque affectent la qualité des soins ?", "position": 26, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Le manque de formation, la surcharge de travail et la communication insuffisante sont des facteurs clés." } }, { "@type": "Question", "name": "Comment la culture organisationnelle influence-t-elle la qualité ?", "position": 27, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Une culture qui valorise la qualité et l'amélioration continue favorise de meilleurs résultats." } }, { "@type": "Question", "name": "Quel est l'impact du leadership sur la qualité ?", "position": 28, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Un leadership engagé et visionnaire est essentiel pour promouvoir une culture de qualité." } }, { "@type": "Question", "name": "Comment les ressources humaines influencent-elles la qualité ?", "position": 29, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Des équipes bien formées et motivées sont cruciales pour maintenir des standards de qualité élevés." } }, { "@type": "Question", "name": "Quels sont les risques liés à la technologie dans les soins ?", "position": 30, "acceptedAnswer": { "@type": "Answer", "text": "Les erreurs de saisie et les défaillances technologiques peuvent compromettre la qualité des soins." } } ] } ] }
Dr Olivier Menir

Contenu validé par Dr Olivier Menir

Expert en Médecine, Optimisation des Parcours de Soins et Révision Médicale


Validation scientifique effectuée le 08/04/2025

Contenu vérifié selon les dernières recommandations médicales

Auteurs principaux

Majdi M Alzoubi

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Community Health, Faculty of Medicine and Health Sciences, University Putra Malaysia, UPM Serdang, Selangor Darul Ehsan 43400, Malaysia.

None None

2 publications dans cette catégorie

Nicolas S Piuzzi

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Orthopaedic Surgery, Cleveland Clinic, Cleveland, Ohio.
Publications dans "Management par la qualité" :

Samuel B Adams

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Orthopedic Surgery, Duke University Medical Center, 200 Trent Drive, Durham, NC 27710, USA.
Publications dans "Management par la qualité" :

Zongke Zhou

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Orthopedics, West China Hospital, Sichuan University, Chengdu Sichuan, 610041, P.R.China.zhouzongke@scu.edu.cn.
Publications dans "Management par la qualité" :

Jason M Jennings

2 publications dans cette catégorie

Publications dans "Management par la qualité" :

Douglas A Dennis

2 publications dans cette catégorie

Publications dans "Management par la qualité" :

Nipun Sodhi

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Orthopedic Surgery, Long Island Jewish Medical Center, 270-05 76th Ave, New Hyde Park, Queens, NY, 11040, USA.
Publications dans "Management par la qualité" :

Sang M Lee

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • College of Business Administration, University of Nebraska-Lincoln, Lincoln, NE 68588, USA.
Publications dans "Management par la qualité" :

DonHee Lee

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • College of Business Administration, Inha University, Incheon 22212, Korea.
Publications dans "Management par la qualité" :

Anthony Abiodun Eniola

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • Business Studies Department, Landmark University, Nigeria.
Publications dans "Management par la qualité" :

Gabriel Kolade Olorunleke

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • Business Studies Department, Landmark University, Nigeria.
Publications dans "Management par la qualité" :

Olamide Oluwabusola Akintimehin

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • Business Studies Department, Landmark University, Nigeria.
Publications dans "Management par la qualité" :

John Dean Ojeka

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • Academic Planning Unit, Landmark University, Nigeria.
Publications dans "Management par la qualité" :

Bushirat Oyetunji

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Local Government and Development Studies, The Polytechnic Ibadan, Nigeria.
Publications dans "Management par la qualité" :

Devi Sahputra

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • Hospital Administration, Faculty of Medicine, Universitas Pelita Harapan, Indonesia.
Publications dans "Management par la qualité" :

Paul Lumbantobing

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • Faculty of Business, Universitas Pelita Harapan, Indonesia.
Publications dans "Management par la qualité" :

Cyruz P Tuppal

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • St. Paul University Philippines System, Philippines.
Publications dans "Management par la qualité" :

Vassilios Vassos

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • Laboratory of Hygiene and Environmental Protection, Medical School, Democritus University of Thrace, 68100 Alexandroupolis, Greece.
Publications dans "Management par la qualité" :

Agathi Voltezou

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • Laboratory of Hygiene and Environmental Protection, Medical School, Democritus University of Thrace, 68100 Alexandroupolis, Greece.
Publications dans "Management par la qualité" :

Sources (10000 au total)

Simulation training in urology.

This review outlines recent innovations in simulation technology as it applies to urology. It is essential for the next generation of urologists to attain a solid foundation of technical and nontechni... With a focus on urology, this review first outlines the evidence to support surgical simulation, then discusses the strides being made in the development of 3D-printed models for surgical skill traini... Simulation continues to be an integral part of the journey towards the mastery of skills necessary for becoming an expert urologist. Clinicians and researchers should consider how to further incorpora...

Cross-border simulation training for German and Polish emergency medical teams is feasible: conception and evaluation of a bilingual simulation training.

Cross-border cooperation of emergency medical services, institutions and hospitals helps to reduce negative impact of national borders and consecutive discrimination of persons living and working in b... Five days of simulation training for German and Polish paramedics in mixed groups were planned. Effectiveness of training and main learning objectives were evaluated as pre-post-comparisons and self-a... Due to COVID-19 pandemic, only three of nine training modules with n = 16 participants could be realised. Cross-border-simulation training was ranked more positively and was perceived as more useful a... This study demonstrates feasibility of a bilingual cross-border simulation training for German and Polish rescue teams. Further research is highly needed to evaluate communication processes and intra-...

Validation of Tabletop Microscopes for Microsurgery Simulation and Training.

Oral and maxillofacial surgery residency programs are increasingly adopting microsurgery as a core element of training; however, many barriers exist that limit trainees' proficiency. The purpose of th... A prospective, single-institution, multidepartmental validation study was performed. Two microscopes (monocular digital [DM] and binocular stereo [SM]) were used to perform anastomoses on simulation v... Seven microsurgeons performed the simulation from the departments of oral and maxillofacial surgery (n = 5), plastic and reconstructive surgery (n = 1), and otolaryngology (n = 1). For readiness, the ... Tabletop microscopes demonstrate considerable promise in the future of microsurgical education. The SM simulation was a realistic simulation that may be ready for use in a microsurgical curriculum. Fu...

Importance and potential of simulation training in interventional radiology.

Simulation training is a common method in many medical disciplines and is used to teach content knowledge, manual skills, and team skills without potential patient danger.... Simulation models and methods in interventional radiology are explained. Strengths and weaknesses of both simulators for non-vascular and vascular radiological interventions are highlighted and necess... Both custom-made and commercially available phantoms are available for non-vascular interventions. Interventions are performed under ultrasound guidance, with computed tomography assistance, or using ... Numerous simulation methods are available in interventional radiology. Training on silicone models and hightech simulators for vascular interventions has the potential to reduce procedural time. This ... · There are numerous simulation methods for nonvascular and vascular radiologic interventions.. · Puncture models can be purchased commercially or made using 3D printing.. · Silicone models and highte... · Kreiser K, Sollmann N, Renz M. Importance and potential of simulation training in interventional radiology. Fortschr Röntgenstr 2023; 195: 883 - 889....

Simulation training of laparoscopic pancreaticojejunostomy and stepwise training program on a 3D-printed model.

Laparoscopic pancreaticojejunostomy is among the most difficult and high-risk operations. Surgeons with low or moderate seniority rarely are allowed to perform this surgery in clinics. Therefore, ther... Surgeons with different working experiences or exposure to different training programs at Sir Run Run Shaw Hospital were divided into four groups. Each was required to perform laparoscopic pancreatico... The surgeon group with higher seniority had an older average age, longer working time, and had completed more laparoscopic cholecystectomy and laparoscopic common bile duct exploration procedures. Mea... Our pancreaticojejunostomy model showed a good degree of discernibility, as surgeons with more experience performed better with the model for their initial simulation training in laparoscopic pancreat...

Stress responses in high-fidelity simulation and standard simulation training among medical students.

Simulation has been recognized as a shift in healthcare education that can improve skills and patient safety and outcomes. High-fidelity simulation of critical medical situations can be a source of st... A quasi-experimental before-after study was used including the administration of questionnaires, and biomarkers evaluation by salivary cortisol samples before and after simulation. A total of 148 stud... values of STAI-Y scores were relatively higher at the end of the HF and PS sessions. NASA-TLX was significantly higher at baseline for the HF simulations, with respect to the PS simulation. Cortisol f... Participating students developed a stress response both after in the HF and PS training, testified by psychological and biological outputs. According to our results, stress levels were increased for s...

Development and Testing of a Hybrid Simulator for Emergent Umbilical Vein Catheter Insertion Simulation Training.

Emergent umbilical venous catheter (eUVC) insertion is the recommended vascular access in neonatal resuscitation. Although the theoretical knowledge can be taught, existing models are either unrealist... Development took place in the Poitiers simulation laboratory using a neonatal mannequin into which a real umbilical cord was integrated. In the first phase, pediatric and emergency physicians and resi... A real umbilical cord connected to an intra-abdominal reservoir containing artificial blood was added to the mannequin, allowing insertion of the eUVC, drawback of blood, and infusion of fluids using ... A hybrid simulator was developed for eUVC insertion. Participants were satisfied with this model, which was realistic, reproducible, easy to use, inexpensive, and facilitated an understanding of the a...

An appropriate simulation-based training for surgical technology students.

Using simulation in an appropriate education plan which has always been challenging; To be used alone or in combination with other methods and the order of it's use. This article was intended to compa... This is a controlled pre/post-test quasi-experimental study in 2019. All surgical technology students who had selected the scrub and circulate course (n = 28) were randomly divided into two groups. On... The mean scores of knowledge, clinical skills, and readiness-capability were 14.2 ± 2.91, 44.42 ± 17.74, 21.58 ± 4.18 in group α and 12.66 ± 3.21, 41.17 ± 16.19, and 18.58 ± 7.85 in group β, respectiv... According to the results of the study, it seems that starting the education plan for surgical students with TTM and then continuing with STM would be more effective on education of students, especiall...