Titre : Transgènes

Transgènes : Questions médicales fréquentes

Termes MeSH sélectionnés :

Patient Education as Topic

Questions fréquentes et termes MeSH associés

Diagnostic 5

#1

Comment détecte-t-on des transgènes dans un organisme ?

On utilise des techniques comme la PCR et le séquençage pour identifier les transgènes.
Génie génétique PCR Séquençage
#2

Quels tests sont utilisés pour analyser les transgènes ?

Les tests incluent l'analyse de l'ADN par électrophorèse et la hybridation.
Analyse de l'ADN Électrophorèse Hybridation
#3

Les transgènes peuvent-ils être détectés dans les aliments ?

Oui, des tests spécifiques peuvent identifier la présence de transgènes dans les aliments.
Aliments génétiquement modifiés Tests de détection Sécurité alimentaire
#4

Quelles méthodes sont utilisées pour le diagnostic des transgènes ?

Les méthodes incluent la PCR quantitative et les tests de Southern blot.
PCR quantitative Southern blot Diagnostic moléculaire
#5

Peut-on identifier des transgènes dans des tissus humains ?

Oui, des techniques comme la PCR peuvent détecter des transgènes dans des échantillons de tissus.
Tissus humains PCR Génie génétique

Symptômes 5

#1

Quels symptômes peuvent résulter de l'expression de transgènes ?

Les symptômes varient selon le transgène, mais peuvent inclure des réactions immunitaires.
Réactions immunitaires Symptômes Génie génétique
#2

Les transgènes provoquent-ils des effets indésirables ?

Oui, des effets indésirables peuvent survenir, comme des allergies ou des toxicités.
Effets indésirables Allergies Toxicité
#3

Y a-t-il des symptômes associés aux aliments transgéniques ?

Certaines personnes peuvent éprouver des symptômes allergiques après consommation.
Aliments transgéniques Allergies alimentaires Symptômes
#4

Les transgènes peuvent-ils affecter la santé humaine ?

Des études suggèrent que certains transgènes peuvent avoir des impacts sur la santé.
Santé humaine Transgènes Impact sur la santé
#5

Quels symptômes sont liés aux thérapies géniques ?

Les thérapies géniques peuvent entraîner des réactions comme de la fièvre ou des douleurs.
Thérapies géniques Réactions Symptômes

Prévention 5

#1

Comment prévenir les risques liés aux transgènes ?

La réglementation stricte et les tests de sécurité sont essentiels pour prévenir les risques.
Réglementation Sécurité Transgènes
#2

Peut-on éviter les aliments transgéniques ?

Oui, en choisissant des produits bio ou en lisant les étiquettes des aliments.
Aliments bio Étiquetage Transgènes
#3

Quelles mesures de sécurité sont prises pour les transgènes ?

Des études de sécurité et des évaluations environnementales sont réalisées avant leur utilisation.
Sécurité Évaluations environnementales Transgènes
#4

Comment sensibiliser sur les transgènes ?

Des campagnes d'information et des programmes éducatifs peuvent sensibiliser le public.
Sensibilisation Éducation Transgènes
#5

Les organismes de réglementation surveillent-ils les transgènes ?

Oui, des organismes comme l'EFSA surveillent l'utilisation et la sécurité des transgènes.
EFSA Réglementation Transgènes

Traitements 5

#1

Comment les transgènes sont-ils utilisés en médecine ?

Ils sont utilisés pour développer des thérapies géniques pour traiter des maladies génétiques.
Thérapies géniques Médecine Maladies génétiques
#2

Les transgènes peuvent-ils traiter des maladies ?

Oui, les transgènes sont utilisés pour traiter des maladies comme la fibrose kystique.
Fibrose kystique Traitement Transgènes
#3

Quels traitements utilisent des transgènes ?

Des traitements comme la thérapie génique et les vaccins génétiquement modifiés en font partie.
Thérapie génique Vaccins Transgènes
#4

Les transgènes sont-ils utilisés en oncologie ?

Oui, ils sont utilisés pour développer des traitements ciblés contre certains cancers.
Oncologie Traitements ciblés Transgènes
#5

Quels sont les risques des traitements par transgènes ?

Les risques incluent des réactions immunitaires et des effets secondaires imprévus.
Risques Réactions immunitaires Effets secondaires

Complications 5

#1

Quelles complications peuvent survenir avec les transgènes ?

Des complications incluent des réactions allergiques et des effets à long terme non prévus.
Complications Réactions allergiques Effets à long terme
#2

Les transgènes peuvent-ils causer des maladies ?

Il existe des préoccupations sur le potentiel des transgènes à induire des maladies.
Maladies Transgènes Risques
#3

Y a-t-il des complications environnementales liées aux transgènes ?

Oui, des impacts sur la biodiversité et des effets sur les écosystèmes sont possibles.
Environnement Biodiversité Transgènes
#4

Comment les transgènes affectent-ils la santé publique ?

Ils peuvent poser des risques pour la santé publique, nécessitant une surveillance continue.
Santé publique Surveillance Transgènes
#5

Les transgènes peuvent-ils affecter la reproduction ?

Des études suggèrent que certains transgènes pourraient avoir des effets sur la reproduction.
Reproduction Transgènes Effets

Facteurs de risque 5

#1

Quels facteurs augmentent les risques liés aux transgènes ?

L'exposition à des transgènes non réglementés et la consommation d'aliments non testés augmentent les risques.
Facteurs de risque Exposition Transgènes
#2

Les allergies sont-elles un facteur de risque pour les transgènes ?

Oui, les personnes allergiques peuvent avoir des réactions plus sévères aux aliments transgéniques.
Allergies Facteurs de risque Transgènes
#3

L'environnement joue-t-il un rôle dans les risques des transgènes ?

Oui, les conditions environnementales peuvent influencer l'impact des transgènes sur la santé.
Environnement Santé Transgènes
#4

Les antécédents médicaux influencent-ils les risques liés aux transgènes ?

Oui, des antécédents d'allergies ou de maladies auto-immunes peuvent augmenter les risques.
Antécédents médicaux Risques Transgènes
#5

L'âge est-il un facteur de risque pour les effets des transgènes ?

Oui, les jeunes enfants et les personnes âgées peuvent être plus sensibles aux effets des transgènes.
Âge Facteurs de risque Transgènes
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Dr Olivier Menir

Contenu validé par Dr Olivier Menir

Expert en Médecine, Optimisation des Parcours de Soins et Révision Médicale


Validation scientifique effectuée le 03/03/2025

Contenu vérifié selon les dernières recommandations médicales

Auteurs principaux

Xia Wang

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Affiliations :
  • Chongqing Engineering Research Center for Floriculture, Key Laboratory of Horticulture Science for Southern Mountainous Regions of Ministry of Education, College of Horticulture and Landscape Architecture, Southwest University, Chongqing 400715, China.
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Taichi Oguchi

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Affiliations :
  • Faculty of Life and Environmental Sciences, University of Tsukuba, 1-1-1 Tennodai, Tsukuba, Ibaraki 305-8572, Japan.
  • Tsukuba Plant Innovation Research Center, University of Tsukuba, 1-1-1 Tennodai, Tsukuba, Ibaraki 305-8572, Japan.
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Yasir Hasan Siddique

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Affiliations :
  • Drosophila Transgenic Laboratory, Section of Genetics, Department of Zoology, Faculty of Life Sciences, Aligarh Muslim University , Aligarh , Uttar Pradesh , India.
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Falaq Naz

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Affiliations :
  • Drosophila Transgenic Laboratory, Section of Genetics, Department of Zoology, Faculty of Life Sciences, Aligarh Muslim University , Aligarh , Uttar Pradesh , India.
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None Rahul

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Affiliations :
  • Drosophila Transgenic Laboratory, Section of Genetics, Department of Zoology, Faculty of Life Sciences, Aligarh Muslim University , Aligarh , Uttar Pradesh , India.
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Soo-In Sohn

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Affiliations :
  • Department of Agricultural Biotechnology, National Institute of Agricultural Sciences, Rural Development Administration, Jeonju 54874, Korea.
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Subramani Pandian

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Affiliations :
  • Department of Agricultural Biotechnology, National Institute of Agricultural Sciences, Rural Development Administration, Jeonju 54874, Korea.
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Young-Ju Oh

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Affiliations :
  • Institute for Future Environment Ecology Co., Ltd., Jeonju 54883, Korea.
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Tae-Hun Ryu

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Affiliations :
  • Department of Agricultural Biotechnology, National Institute of Agricultural Sciences, Rural Development Administration, Jeonju 54874, Korea.
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Eun-Kyoung Shin

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Affiliations :
  • Department of Agricultural Biotechnology, National Institute of Agricultural Sciences, Rural Development Administration, Jeonju 54874, Korea.
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Gerald A Tuskan

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Affiliations :
  • Center for Bioenergy Innovation, Biosciences Division, Oak Ridge National Laboratory, Oak Ridge, TN 37831, USA.
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Wellington Muchero

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Affiliations :
  • Center for Bioenergy Innovation, Biosciences Division, Oak Ridge National Laboratory, Oak Ridge, TN 37831, USA.
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Francis K Fordjour

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Affiliations :
  • Department of Biological Chemistry, Johns Hopkins University, Baltimore, MD, 21205, USA.
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Sarah Abuelreich

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Affiliations :
  • Department of Cancer Biology and Molecular Medicine, Beckman Research Institute, City of Hope, Duarte, CA, 91010, USA.
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Xiaoman Hong

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Affiliations :
  • Department of Cell Biology and Physiology, University of Kansas Medical Center, Kansas City, KS, 66160, USA.
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Emeli Chatterjee

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Affiliations :
  • Cardiovascular Research Center, Massachusetts General Hospital, Harvard Medical School, Boston, MA 02114, USA.
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Valeria Lallai

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Affiliations :
  • Department of Neurobiology & Behavior, University of California Irvine, Irvine, CA, 92697, USA.
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Martin Ng

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Affiliations :
  • Northern California Institute for Research and Education, San Francisco, CA, 94121, USA.
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Andras Saftics

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Affiliations :
  • Department of Cancer Biology and Molecular Medicine, Beckman Research Institute, City of Hope, Duarte, CA, 91010, USA.
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Fengyan Deng

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Affiliations :
  • Department of Cell Biology and Physiology, University of Kansas Medical Center, Kansas City, KS, 66160, USA.
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Sources (10000 au total)

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Effective education enables people to modify the distress and impact of breathlessness by integrating evidence-informed breathlessness-related behaviours (knowledge, skill, attitude) into everyday lif... Systematic assessments of text-based patient education materials and mobile phone applications specific to breathlessness indicate that while these resources are readily available, issues continue to ... Empiric studies of patient education for breathlessness are scarce despite persistent calls for better breathlessness education for people living with or providing care for someone living with this no...

Educating patients about patient-reported outcomes-are we there yet?

Using Patient Reported Outcome Measures (PROMs) in clinical settings can improve patient outcomes by enhancing communication between patient and provider. There has been significant improvements in th... Despite the increased use of PROMs, the lack of PROM completion by patients is a major concern in the optimal use of PROMs. Studies have shown several reasons why patients do not complete PROMs and on... Our symposium at the 2023 ISOQOL conference brought together a range of experiences and learning around patient-centered PROMs educational activities used in the Netherlands, Canada, and the UK. This ...

Efficacy of a Patient Education Session for Cancer Patients Receiving Immunotherapy.

Our research questions include: What are gaps in cancer patients' knowledge about immunotherapy? What is the efficacy of an education session in improving cancer patients' knowledge about immunotherap... From July 2020 to September 2021, we invited cancer patients receiving immunotherapy to participate in a one-on-one patient education session and pre-test/post-test surveys. The patient education sess... Before the education session, knowledge gaps about immunotherapy included understanding the medical term "itis," side effects of immunotherapy, and treatment for side effects of immunotherapy. Overall... A multicomponent strategy for patient education was effective in improving overall knowledge uptake, especially among patients who initially had the least knowledge. Future studies should continue to ...

Readability of patient education materials for bariatric surgery.

Bariatric surgery is a successful treatment for obesity, but barriers to surgery exist, including low health literacy. National organizations recommend patient education materials (PEM) not exceed a s... Readability of online bariatric surgery and standardized perioperative EMR PEM were analyzed and compared. Text readability was assessed by validated instruments: Flesch Reading Ease Formula (FRE), Fl... 32 webpages and seven EMR education documents were analyzed. Webpages were overall "difficult to read" compared to "standard/average" readability EMR materials (mean FRE 50.5 ± 18.3 vs. 67.4 ± 4.2, p ... Surgeon curated bariatric surgery webpages have advanced reading levels above recommended thresholds compared to standardized PEM from an EMR. This readability gap may unintentionally contribute to ba...

Patient education in pediatric ophthalmology: a systematic review.

Patient and caregiver education may have the potential to improve understanding, adherence, and disease outcomes in pediatric ophthalmology. Research suggests that common clinical practices may result... A predefined search strategy was used to systematically review the PubMed database. Peer-reviewed published studies that utilized a specific educational intervention regarding any condition in pediatr... Our search method yielded 453 studies; 30 passed title and abstract screening, and 14 were included in the final analysis. Of the 14 studies, 9 were randomized controlled trials. Eight studies relied ... The educational interventions varied widely in methodology, content, and focus of intervention; nonetheless, they were widely successful across outcome measures. A number of studies featured highly ti...

Dacryocystorhinostomy videos on YouTube as a source of patient education.

To determine the quality and reliability of DCR YouTube videos as patient education resources and identify any associated factors predictive of video quality.... A YouTube search was conducted using the terms "Dacryocystorhinostomy, DCR, surgery" on 12th of January 2022, with the first 50 relevant videos selected for inclusion. For each video, the following wa... The average number of video views was 22,992, with the mean length being 488.12 s and an average of 18 comments per video. The consensus JAMA, DISCERN and HON scores were 2.1 ± 0.6, 29.1 ± 8.8 and 2.7... The quality and reliability of DCR related content for patient education is relatively low. Based on this study's findings, patients should be encouraged to view videos created by surgeons or speciali...