Titre : Ischémie de la moelle épinière

Ischémie de la moelle épinière : Questions médicales fréquentes

Termes MeSH sélectionnés :

Curriculum

Questions fréquentes et termes MeSH associés

Diagnostic 5

#1

Comment diagnostiquer l'ischémie de la moelle épinière ?

Le diagnostic repose sur l'imagerie par résonance magnétique (IRM) et l'évaluation clinique.
Imagerie par résonance magnétique Moelle épinière
#2

Quels tests sont utilisés pour évaluer la fonction neurologique ?

Des tests neurologiques, y compris des réflexes et des sensations, sont effectués.
Évaluation neurologique Réflexes
#3

Quels signes cliniques indiquent une ischémie ?

Des signes comme la faiblesse musculaire, la douleur et des troubles sensoriels peuvent indiquer une ischémie.
Faiblesse musculaire Douleur
#4

L'IRM peut-elle montrer des lésions ischémiques ?

Oui, l'IRM peut révéler des zones de nécrose ou d'œdème dans la moelle épinière.
IRM Nécrose
#5

Les tests sanguins sont-ils utiles dans le diagnostic ?

Des tests sanguins peuvent aider à identifier des causes sous-jacentes comme l'anémie.
Tests sanguins Anémie

Symptômes 5

#1

Quels sont les symptômes courants de l'ischémie ?

Les symptômes incluent douleur, faiblesse, engourdissement et dysfonctionnement des organes.
Douleur Engourdissement
#2

L'ischémie peut-elle provoquer des troubles de la marche ?

Oui, la faiblesse des membres inférieurs peut entraîner des difficultés à marcher.
Troubles de la marche Membres inférieurs
#3

Y a-t-il des symptômes spécifiques selon la localisation ?

Oui, les symptômes varient selon la région de la moelle épinière affectée.
Localisation Moelle épinière
#4

Peut-on ressentir des douleurs irradiantes ?

Oui, des douleurs peuvent irradier vers les bras ou les jambes selon la zone touchée.
Douleurs irradiantes Bras
#5

L'ischémie peut-elle causer des troubles urinaires ?

Oui, des troubles urinaires peuvent survenir en raison de l'atteinte neurologique.
Troubles urinaires Atteinte neurologique

Prévention 5

#1

Comment prévenir l'ischémie de la moelle épinière ?

La prévention inclut le contrôle des facteurs de risque comme l'hypertension et le diabète.
Hypertension Diabète
#2

L'exercice régulier aide-t-il à prévenir l'ischémie ?

Oui, l'exercice régulier améliore la circulation sanguine et réduit les risques.
Exercice Circulation sanguine
#3

Les habitudes alimentaires influencent-elles le risque ?

Oui, une alimentation équilibrée peut réduire le risque d'ischémie.
Habitudes alimentaires Risque
#4

Fumer augmente-t-il le risque d'ischémie ?

Oui, le tabagisme est un facteur de risque majeur pour l'ischémie de la moelle épinière.
Tabagisme Facteur de risque
#5

Le contrôle du cholestérol est-il important ?

Oui, maintenir un taux de cholestérol sain est crucial pour prévenir l'ischémie.
Cholestérol Prévention

Traitements 5

#1

Quels traitements sont disponibles pour l'ischémie ?

Les traitements incluent la réanimation, la chirurgie et la thérapie médicamenteuse.
Chirurgie Thérapie médicamenteuse
#2

La réhabilitation est-elle nécessaire après un traitement ?

Oui, la réhabilitation est cruciale pour récupérer la fonction neurologique.
Réhabilitation Fonction neurologique
#3

Quels médicaments sont utilisés pour traiter l'ischémie ?

Des anticoagulants et des anti-inflammatoires peuvent être prescrits.
Anticoagulants Anti-inflammatoires
#4

La chirurgie est-elle toujours nécessaire ?

Non, la chirurgie est réservée aux cas graves ou lorsque d'autres traitements échouent.
Chirurgie Cas graves
#5

Comment la gestion de la douleur est-elle abordée ?

La gestion de la douleur peut inclure des analgésiques et des thérapies complémentaires.
Gestion de la douleur Analgésiques

Complications 5

#1

Quelles complications peuvent survenir après une ischémie ?

Les complications incluent des déficits neurologiques permanents et des troubles de la mobilité.
Déficits neurologiques Troubles de la mobilité
#2

L'ischémie peut-elle entraîner des infections ?

Oui, des infections peuvent survenir en raison de l'immobilité prolongée.
Infections Immobilité
#3

Y a-t-il un risque de paralysie ?

Oui, une ischémie sévère peut entraîner une paralysie partielle ou totale.
Paralysie Sévère
#4

Les troubles respiratoires sont-ils possibles ?

Oui, des troubles respiratoires peuvent survenir si la moelle épinière est gravement affectée.
Troubles respiratoires Moelle épinière
#5

Peut-on développer des problèmes psychologiques ?

Oui, des problèmes psychologiques comme la dépression peuvent survenir après une ischémie.
Problèmes psychologiques Dépression

Facteurs de risque 5

#1

Quels sont les principaux facteurs de risque ?

Les facteurs incluent l'hypertension, le diabète, le tabagisme et l'obésité.
Hypertension Obésité
#2

L'âge influence-t-il le risque d'ischémie ?

Oui, le risque d'ischémie augmente avec l'âge en raison de la dégradation vasculaire.
Âge Dégradation vasculaire
#3

Les antécédents familiaux jouent-ils un rôle ?

Oui, des antécédents familiaux de maladies cardiovasculaires augmentent le risque.
Antécédents familiaux Maladies cardiovasculaires
#4

Le stress peut-il être un facteur de risque ?

Oui, le stress chronique peut contribuer à des problèmes cardiovasculaires et à l'ischémie.
Stress Problèmes cardiovasculaires
#5

Les maladies cardiaques augmentent-elles le risque ?

Oui, les maladies cardiaques sont un facteur de risque majeur pour l'ischémie de la moelle épinière.
Maladies cardiaques Facteur de risque
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Dr Olivier Menir

Contenu validé par Dr Olivier Menir

Expert en Médecine, Optimisation des Parcours de Soins et Révision Médicale


Validation scientifique effectuée le 19/04/2025

Contenu vérifié selon les dernières recommandations médicales

Auteurs principaux

Dan Wang

4 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Anesthesiology, the First Hospital of China Medical University, Shenyang, Liaoning Province, China.

Berrin İmge Ergüder

3 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Biochemistry, Ankara University, Faculty of Medicine, Ankara, Turkey.

Bora Gürer

3 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Neurosurgery, İstinye University, Faculty of Medicine, Istanbul, Turkey. Electronic address: boragurer@gmail.com.

X M Zhang

3 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Vascular Surgery, Peking University People's Hospital, Beijing 100044, China.
Publications dans "Ischémie de la moelle épinière" :

Feng-Shou Chen

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Anesthesiology, the First Hospital of China Medical University, Shenyang, Liaoning Province, China.
Publications dans "Ischémie de la moelle épinière" :

Zai-Li Zhang

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Anesthesiology, the First Hospital of China Medical University, Shenyang, Liaoning Province, China.
Publications dans "Ischémie de la moelle épinière" :

Chao Wu

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Anesthesiology and Perioperative Medicine, The Second Hospital of Anhui Medical University, 678 Furong Road, Hefei, 230061, Anhui Province, China.
  • Key Laboratory of Anesthesiology and Perioperative Medicine of Anhui Higher Education Institutes, Anhui Medical University, Hefei, China.
Publications dans "Ischémie de la moelle épinière" :

Meiyan Sun

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Anesthesiology and Perioperative Medicine, The Second Hospital of Anhui Medical University, 678 Furong Road, Hefei, 230061, Anhui Province, China.
  • Key Laboratory of Anesthesiology and Perioperative Medicine of Anhui Higher Education Institutes, Anhui Medical University, Hefei, China.
Publications dans "Ischémie de la moelle épinière" :

Muge Qile

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Anesthesiology and Perioperative Medicine, The Second Hospital of Anhui Medical University, 678 Furong Road, Hefei, 230061, Anhui Province, China.
  • Key Laboratory of Anesthesiology and Perioperative Medicine of Anhui Higher Education Institutes, Anhui Medical University, Hefei, China.
Publications dans "Ischémie de la moelle épinière" :

Eric R Gross

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Anesthesiology, Perioperative and Pain Medicine, School of Medicine, Stanford University, Stanford, CA, USA.
Publications dans "Ischémie de la moelle épinière" :

Ye Zhang

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Anesthesiology and Perioperative Medicine, The Second Hospital of Anhui Medical University, 678 Furong Road, Hefei, 230061, Anhui Province, China. zhangy@ahmu.edu.cn.
  • Key Laboratory of Anesthesiology and Perioperative Medicine of Anhui Higher Education Institutes, Anhui Medical University, Hefei, China. zhangy@ahmu.edu.cn.
Publications dans "Ischémie de la moelle épinière" :

Shufang He

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Anesthesiology and Perioperative Medicine, The Second Hospital of Anhui Medical University, 678 Furong Road, Hefei, 230061, Anhui Province, China. sfhe@ahmu.edu.cn.
  • Key Laboratory of Anesthesiology and Perioperative Medicine of Anhui Higher Education Institutes, Anhui Medical University, Hefei, China. sfhe@ahmu.edu.cn.
Publications dans "Ischémie de la moelle épinière" :

Enyi Shi

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Cardiac Surgery, First Affiliated Hospital, China Medical University, Shenyang, China.
Publications dans "Ischémie de la moelle épinière" :

Pinar Kuru Bektasoglu

2 publications dans cette catégorie

Ata Turker Arikok

2 publications dans cette catégorie

Berrin Imge Erguder

2 publications dans cette catégorie

Bora Gurer

2 publications dans cette catégorie

Ata Türker Arıkök

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Pathology, Ministry of Health Dışkapı Yıldırım Beyazıt Education and Research Hospital, Ankara, Turkey.

Christoph R Behem

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Anesthesiology, Center of Anesthesiology and Intensive Care Medicine, University Medical Center Hamburg-Eppendorf; c.behem@uke.de.

Sources (4230 au total)

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Racial and language disparities in the United States healthcare system have long undermined the quality of care provided to minority patients. With the projected growth of the Hispanic population, the... The study utilized the Kirkpatrick Model to evaluate the success of the medical Spanish curriculum. A total of 111 medical students voluntarily enrolled in the medical Spanish course. Out of these stu... Students achieved a mean score of over 80% on all components of the Spanish Objective Structured Clinical Examination and the Multiple-Choice Exam. Survey data suggest that students felt able to commu... Students who sat for the OSCE and MCE were self-selected. Baseline data on student perceptions and Spanish competency are not sufficient for making comparisons....

"The curriculum brings equity to the forefront": Pediatric residents' perspectives and experiences in a longitudinal EDI curriculum.

The Accreditation Council for Graduate Medical Education (ACGME) Common Program Requirements include training in caring for diverse populations and understanding social determinants of health. Our lar... To explore pediatric residents' perspectives and experiences in our longitudinal EDI curriculum.... We applied the holistic framework by Haji et al. to characterize the effect of our EDI curriculum. We conducted 4 focus groups from November 2019 to September 2020 with trained facilitators using a st... 26 pediatric senior residents participated either in person (n = 13) or online (n = 13). Themes emerged from domains of knowledge, attitudes and behavioral change. These included having: (1) increased... A longitudinal EDI curriculum has the potential to influence individual trainees, their work, and perceptions of the broader institutions in which they operate. Residents recognized and valued the cur...

Development and assessment of a curriculum model for virtual simulation in nursing: curriculum development and pilot-evaluation.

To introduce virtual simulation as a strategy of nursing education and provide valid educational content, the best curriculum model of virtual simulation needs to be developed.... Curriculum development process and pilot evaluation was used. The curriculum content and structure was developed by analyzing literature including previous studies and major nursing classification sys... The curriculum developed for virtual simulation in nursing education contained three domains of content areas: (1) enhancing clinical decision-making, (2) experiencing low-exposed situations, and (3) ... Considering that nursing education is encountering new demands and challenges from students and the changing society, the newly suggested curriculum for virtual nursing simulation can help nurse educa...

Evaluation of a Microsurgery Training Curriculum.

Microsurgery is one of the most challenging areas of surgery with a steep learning curve. To address this educational need, microsurgery curricula have been developed and validated, with the majority ... A training curriculum was delivered over 5 days between 2017 and 2020 focusing on (1) microscopic field manipulation, (2) knot tying, nondominant hand usage, (3) 3-D models/anastomosis, and (4) tissue... In total, 155 participants undertook the curriculum, totaling 5,425 hours of training. More than 75% of students reported the course as excellent, with the remaining voting for "good." All participant... Robust evaluation of curriculum can be applied to microsurgery training demonstrating its efficacy in reducing surgical errors with an improvement in overall technical skills that can extend to impact...

Comparison of Malaysia's Bachelor of Dental Technology curriculum with three other countries: Proposing a basic curriculum framework.

A dental technologist is one of the most essential allied dental health professionals and the dental technology curriculum should be comprehensively reviewed on a regular basis. This study aims to com... A descriptive analysis was carried out using Laurie Brady's four-stage strategy. First, available curriculum materials were collected from four different institutions' electronic webpage: AIMST (Malay... The core BDT curriculum content is concurred upon by all four universities, with an emphasis on basic sciences, laboratory materials, practical sessions and research projects. However, the credit weig... The present study identified several areas for Malaysian BDT curriculum development and improvement. The proposed framework can be a guide for Malaysian dental schools in designing a comprehensive den...