Titre : Mémoire épisodique

Mémoire épisodique : Questions médicales fréquentes

Termes MeSH sélectionnés :

Sleep Duration

Questions fréquentes et termes MeSH associés

Diagnostic 5

#1

Comment évaluer la mémoire épisodique ?

Des tests neuropsychologiques et des entretiens cliniques sont utilisés.
Mémoire Neuropsychologie
#2

Quels outils sont utilisés pour le diagnostic ?

Des échelles standardisées comme l'échelle de Wechsler sont souvent employées.
Tests psychométriques Évaluation cognitive
#3

Quels signes indiquent un trouble de la mémoire épisodique ?

Des oublis fréquents d'événements récents ou des difficultés à se souvenir de détails.
Amnésie Troubles de la mémoire
#4

Quand consulter un spécialiste pour la mémoire ?

Si des oublis affectent la vie quotidienne ou s'aggravent avec le temps.
Consultation médicale Neurologie
#5

Les tests d'imagerie sont-ils utiles ?

Oui, l'IRM peut aider à identifier des anomalies cérébrales associées.
Imagerie par résonance magnétique Neuroimagerie

Symptômes 5

#1

Quels sont les symptômes d'une mémoire épisodique altérée ?

Oublis fréquents, difficulté à se souvenir d'événements récents ou passés.
Amnésie Symptômes cognitifs
#2

La confusion est-elle un symptôme ?

Oui, la confusion peut accompagner des troubles de la mémoire épisodique.
Confusion mentale Troubles cognitifs
#3

Les pertes de mémoire sont-elles normales avec l'âge ?

Des oublis légers peuvent être normaux, mais des pertes significatives nécessitent une évaluation.
Vieillissement Démence
#4

Comment se manifeste l'oubli sélectif ?

Difficulté à se souvenir de certains événements tout en se rappelant d'autres.
Oubli sélectif Mémoire
#5

Les émotions affectent-elles la mémoire épisodique ?

Oui, les émotions peuvent renforcer ou altérer la mémoire des événements.
Émotions Mémoire épisodique

Prévention 5

#1

Comment prévenir les troubles de la mémoire épisodique ?

Maintenir une activité mentale, physique et sociale régulière aide à préserver la mémoire.
Prévention Activité physique
#2

L'alimentation influence-t-elle la mémoire ?

Oui, une alimentation riche en antioxydants et oméga-3 peut soutenir la mémoire.
Nutrition Antioxydants
#3

Le sommeil affecte-t-il la mémoire ?

Un sommeil de qualité est crucial pour la consolidation de la mémoire épisodique.
Sommeil Consolidation de la mémoire
#4

Le stress impacte-t-il la mémoire ?

Oui, le stress chronique peut nuire à la mémoire épisodique et à la concentration.
Stress Mémoire
#5

Les jeux de mémoire sont-ils utiles ?

Oui, ils peuvent stimuler les fonctions cognitives et améliorer la mémoire.
Jeux cognitifs Stimulation cognitive

Traitements 5

#1

Quels traitements existent pour les troubles de la mémoire ?

Les thérapies cognitives et les médicaments peuvent aider à améliorer la mémoire.
Thérapie cognitive Médicaments
#2

La rééducation cognitive est-elle efficace ?

Oui, elle peut aider à restaurer certaines fonctions de la mémoire épisodique.
Réhabilitation cognitive Neuropsychologie
#3

Les médicaments peuvent-ils améliorer la mémoire ?

Certains médicaments, comme les inhibiteurs de la cholinestérase, peuvent être prescrits.
Médicaments Cholinestérase
#4

Les techniques de mnémotechnique aident-elles ?

Oui, elles peuvent faciliter le rappel d'informations en utilisant des associations.
Mnémotechnique Techniques d'apprentissage
#5

Le soutien psychologique est-il bénéfique ?

Oui, il peut aider à gérer l'anxiété liée aux troubles de la mémoire.
Soutien psychologique Anxiété

Complications 5

#1

Quelles complications peuvent survenir avec des troubles de la mémoire ?

Des difficultés dans les activités quotidiennes, l'anxiété et la dépression peuvent survenir.
Anxiété Dépression
#2

Les troubles de la mémoire peuvent-ils mener à la démence ?

Oui, des troubles de la mémoire persistants peuvent être un signe précoce de démence.
Démence Troubles cognitifs
#3

Comment les troubles de la mémoire affectent-ils la vie sociale ?

Ils peuvent entraîner l'isolement social et des difficultés dans les relations interpersonnelles.
Isolement social Relations interpersonnelles
#4

Les troubles de la mémoire peuvent-ils affecter le travail ?

Oui, ils peuvent réduire la productivité et la capacité à accomplir des tâches complexes.
Productivité Fonctionnement au travail
#5

Y a-t-il des risques de sécurité liés à la perte de mémoire ?

Oui, des oublis peuvent entraîner des accidents ou des situations dangereuses.
Sécurité Accidents

Facteurs de risque 5

#1

Quels facteurs augmentent le risque de troubles de la mémoire ?

L'âge avancé, les antécédents familiaux et les maladies chroniques sont des facteurs de risque.
Âge Antécédents familiaux
#2

Le stress chronique est-il un facteur de risque ?

Oui, le stress chronique peut contribuer à des troubles de la mémoire épisodique.
Stress Troubles de la mémoire
#3

Les traumatismes crâniens augmentent-ils le risque ?

Oui, les traumatismes crâniens peuvent affecter la mémoire épisodique à long terme.
Traumatismes crâniens Mémoire
#4

L'alcoolisme est-il un facteur de risque ?

Oui, l'abus d'alcool peut entraîner des déficits de mémoire épisodique.
Alcoolisme Déficits cognitifs
#5

Les maladies cardiovasculaires influencent-elles la mémoire ?

Oui, elles peuvent réduire le flux sanguin vers le cerveau, affectant la mémoire.
Maladies cardiovasculaires Circulation cérébrale
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Dr Olivier Menir

Contenu validé par Dr Olivier Menir

Expert en Médecine, Optimisation des Parcours de Soins et Révision Médicale


Validation scientifique effectuée le 12/04/2025

Contenu vérifié selon les dernières recommandations médicales

Auteurs principaux

Jonathon D Crystal

4 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Psychological & Brain Sciences, Indiana University, 1101 E 10th St, Bloomington, IN 47405-7007, USA. Electronic address: jcrystal@indiana.edu.
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Sen Cheng

4 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Institute for Neural Computation Faculty of Computer Science, Ruhr University Bochum , Bochum 44780, Germany.
Publications dans "Mémoire épisodique" :

Nicola S Clayton

3 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Psychology, University of Cambridge, Cambridge CB2 3EB, UK.
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Jonathan D Cohen

3 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Psychology, Princeton University, Princeton, NJ, USA; Princeton Neuroscience Institute, Princeton University, Princeton, NJ, USA.

Kenneth A Norman

3 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Psychology, Princeton University, Princeton, NJ, USA; Princeton Neuroscience Institute, Princeton University, Princeton, NJ, USA.

Daniela J Palombo

3 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Psychology, University of British Columbia.
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Christine B Cha

3 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Counseling & Clinical Psychology, Teachers College, Columbia University.
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Donald J Robinaugh

3 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Psychology, Northeastern University.
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Daniel L Schacter

3 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Psychology, Harvard University.
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Laurenz Wiskott

3 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Institute for Neural Computation, Ruhr University Bochum, Bochum, Germany.

James R Davies

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Psychology, University of Cambridge, Cambridge CB2 3EB, UK.
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Michael J Kahana

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • University of Pennsylvania, Philadelphia, PA, USA. kahana@psych.upenn.edu.
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Nikola Andonovski

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Affiliations :
  • Centre for Philosophy of Memory, IPhiG, Université Grenoble Alpes , Saint-Martin-d'Heres 38400, France.
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Sang Ah Lee

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Bio and Brain Engineering, Korea Advanced Institute of Science and Technology, Daejeon, Korea.
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Thomas Suddendorf

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Early Cognitive Development Centre, School of Psychology, University of Queensland, Brisbane, QLD 4072, Australia. Electronic address: t.suddendorf@psy.uq.edu.au.
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Oliver T Wolf

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Cognitive Psychology, Institute of Cognitive Neuroscience, Faculty of Psychology, Ruhr University Bochum, Universitätsstraße 150, 44801 Bochum, Germany. Electronic address: oliver.t.wolf@rub.de.
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Christopher R Madan

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • School of Psychology, University of Nottingham.
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Wilma Bucci

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Derner Institute, Adelphi University, Garden City, NY, USA.
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Lea M Bartsch

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • University of Zurich, Switzerland. Electronic address: l.bartsch@psychologie.uzh.ch.

Klaus Oberauer

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • University of Zurich, Switzerland.

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Sleep duration, weekend catch-up sleep, and risk of obstructive sleep apnea in relation to handgrip strength.

This cross-sectional study aimed to evaluate whether weekday sleep duration, weekend catch-up sleep, and risk of obstructive sleep apnea are individually and in combination associated with handgrip st... Data from the Korea National Health and Nutrition Examination Survey 2019, including weekday sleep duration, weekend catch-up sleep, STOP-BANG scores, relative handgrip strength (handgrip strength div... After adjusting for other sleep parameters and confounding variables, each adequate sleep parameter individually and collectively was associated with high relative handgrip strength (adjusted odds rat... Adequate weekday sleep duration, weekend catch-up sleep, and low obstructive sleep apnea risk were individually and in combination associated with high handgrip strength....

Sleep duration is associated with depressive symptoms in Chinese adolescents.

Depressive symptoms have become one of the most common mental health problems in adolescents. Identifying potential factors associated with adolescent depressive symptoms could be practical and essent... A total of 7330 participants aged 10-19 years were included in this study. Sleep duration was categorized into <7 h, 7-8 h, 8-9 h, and ≥ 9 h per day. The Chinese version of the Center for Epidemiology... Thirty-four percent of the participants suffered from depressive symptoms. The prevalence of depressive symptoms in adolescents with sleep durations of <7 h, 7-8 h, 8-9 h, and ≥9 h per day was 52.66 %... Long sleep duration is independently associated with a decreased risk of depressive symptoms in Chinese adolescents....

Inequities in sleep duration and quality among adolescents in Canada.

Several recent global events may have impacted adolescent sleep and exacerbated pre-existing disparities by social positions (i.e., social roles, identity or sociodemographic factors, and/or group mem... Cross-sectional analyses were conducted using self-reported data collected during 2020-2021 (the first full school year after the COVID-19 pandemic onset) from 52,138 students (mean [SD] age = 14.9 [1... Females reported a mean [95% CI] difference of -1.7 [-3.7, 0.4] min/day less sleep on weekdays than males, but 7.1 [4.5, 9.6] min/day more sleep on weekends, resulting in no difference in average dail... Differences in sleep duration and quality were most profound among adolescents from the lowest and highest SES. Racial disparities were more evident on weekdays. Compensatory weekend sleep appears mor...