Call of the wild: creating a formal wilderness medicine elective for Canadian pre-clerkship medical students.
Journal
Canadian medical education journal
ISSN: 1923-1202
Titre abrégé: Can Med Educ J
Pays: Canada
ID NLM: 101560935
Informations de publication
Date de publication:
06 2023
06 2023
Historique:
medline:
21
7
2023
pubmed:
19
7
2023
entrez:
19
7
2023
Statut:
epublish
Résumé
Wilderness medicine education is interesting to medical students, yet not widely implemented in Canadian medical curricula. We describe a curriculum for a pre-clerkship wilderness medicine elective at a Canadian medical school. Our study reports increased student awareness of career opportunities in wilderness medicine after elective completion, and interest in hands-on learning for wilderness medicine topics. Medical schools may benefit from incorporating feedback from our elective towards a successful wilderness medicine curriculum in their own programs. La médecine en milieu sauvage est un domaine que les étudiants trouvent intéressant, mais dont l’enseignement est peu répandu dans les programmes d’études médicales au Canada. Nous décrivons le contenu d’un stage au choix de médecine en milieu sauvage offert au pré-externat dans une faculté de médecine canadienne. Notre étude montre qu’à la suite du stage, les étudiants sont mieux informés des possibilités de carrière en médecine en milieu sauvage et qu’ils manifestent un intérêt pour l’apprentissage pratique dans ce domaine médical. Les commentaires recueillis sur notre stage peuvent être utiles à d’autres facultés souhaitant introduire une formation en médecine en milieu sauvage dans leur programme.
Autres résumés
Type: Publisher
(fre)
La médecine en milieu sauvage est un domaine que les étudiants trouvent intéressant, mais dont l’enseignement est peu répandu dans les programmes d’études médicales au Canada. Nous décrivons le contenu d’un stage au choix de médecine en milieu sauvage offert au pré-externat dans une faculté de médecine canadienne. Notre étude montre qu’à la suite du stage, les étudiants sont mieux informés des possibilités de carrière en médecine en milieu sauvage et qu’ils manifestent un intérêt pour l’apprentissage pratique dans ce domaine médical. Les commentaires recueillis sur notre stage peuvent être utiles à d’autres facultés souhaitant introduire une formation en médecine en milieu sauvage dans leur programme.
Identifiants
pubmed: 37465728
doi: 10.36834/cmej.75137
pii: CMEJ-14-111
pmc: PMC10351647
doi:
Types de publication
Journal Article
Research Support, Non-U.S. Gov't
Langues
eng
Sous-ensembles de citation
IM
Pagination
111-112Informations de copyright
© 2023 Omand, Gourlay, Zeeman, Pietrosanu, Jerome; licensee Synergies Partners.
Déclaration de conflit d'intérêts
The authors have no conflicts of interest to declare.
Références
Mt Sinai J Med. 2009 Aug;76(4):330-43
pubmed: 19642147
Wilderness Environ Med. 2014 Dec;25(4):472-3
pubmed: 25220396
Wilderness Environ Med. 2020 Mar;31(1):110-115
pubmed: 32734896
Wilderness Environ Med. 2011 Sep;22(3):277-80
pubmed: 21763162
Med Educ Online. 2011;16:
pubmed: 22190848
Wilderness Environ Med. 2005 Summer;16(2):106-10
pubmed: 15974261