Titre : Ethnopsychologie

Ethnopsychologie : Questions médicales fréquentes

Termes MeSH sélectionnés :

Sleep Duration

Questions fréquentes et termes MeSH associés

Diagnostic 5

#1

Comment diagnostiquer un trouble culturel spécifique ?

L'évaluation nécessite une compréhension des normes culturelles et des comportements associés.
Troubles psychologiques Culture
#2

Quels outils sont utilisés en ethnopsychologie ?

Des entretiens, des questionnaires et des observations culturelles sont souvent utilisés.
Évaluation psychologique Méthodes de recherche
#3

Les tests psychologiques sont-ils universels ?

Non, les tests doivent être adaptés aux contextes culturels pour être valides.
Tests psychologiques Culture
#4

Comment la culture influence-t-elle le diagnostic ?

Les perceptions culturelles peuvent modifier l'interprétation des symptômes et des comportements.
Culture Diagnostic
#5

Quelles sont les limites du diagnostic en ethnopsychologie ?

Les biais culturels et les stéréotypes peuvent affecter l'objectivité du diagnostic.
Biais culturel Diagnostic

Symptômes 5

#1

Quels symptômes sont liés aux troubles culturels ?

Les symptômes peuvent inclure l'anxiété, la dépression et des comportements atypiques.
Anxiété Dépression
#2

Comment les symptômes varient-ils selon les cultures ?

Les manifestations des symptômes peuvent être influencées par les croyances culturelles.
Culture Symptômes
#3

Les symptômes sont-ils toujours identifiables ?

Pas toujours, certains symptômes peuvent être mal interprétés selon le contexte culturel.
Interprétation Symptômes
#4

Quels facteurs culturels influencent les symptômes ?

Les valeurs, les croyances et les normes sociales d'une culture peuvent influencer les symptômes.
Valeurs culturelles Symptômes
#5

Les symptômes peuvent-ils être somatiques ?

Oui, dans certaines cultures, les troubles psychologiques se manifestent par des symptômes physiques.
Symptômes somatiques Culture

Prévention 5

#1

Comment prévenir les troubles culturels ?

La sensibilisation et l'éducation sur les différences culturelles peuvent aider à prévenir les troubles.
Prévention Éducation
#2

Quel rôle joue la communauté dans la prévention ?

Les communautés peuvent offrir un soutien social et des ressources pour prévenir les troubles.
Communauté Prévention
#3

Les programmes de sensibilisation sont-ils efficaces ?

Oui, ils peuvent réduire les stéréotypes et améliorer la compréhension interculturelle.
Programmes de sensibilisation Efficacité
#4

Comment impliquer les jeunes dans la prévention ?

Les activités éducatives et les discussions sur la culture peuvent engager les jeunes.
Jeunes Prévention
#5

La formation des professionnels est-elle nécessaire ?

Oui, la formation sur les différences culturelles est essentielle pour une pratique efficace.
Formation professionnelle Culture

Traitements 5

#1

Quels traitements sont adaptés en ethnopsychologie ?

Les traitements doivent être culturellement sensibles et adaptés aux croyances des patients.
Thérapies culturelles Traitement
#2

Comment intégrer la culture dans le traitement ?

Il est essentiel d'inclure les pratiques culturelles et les valeurs dans le plan de traitement.
Pratiques culturelles Traitement
#3

Les thérapies traditionnelles sont-elles efficaces ?

Oui, elles peuvent être efficaces si elles sont respectées et intégrées dans le traitement.
Thérapies traditionnelles Efficacité
#4

Quel rôle joue la famille dans le traitement ?

La famille peut être un soutien crucial et influencer le succès du traitement en ethnopsychologie.
Soutien familial Traitement
#5

Les médicaments sont-ils toujours nécessaires ?

Pas toujours, les approches psychologiques peuvent suffire selon le contexte culturel.
Médicaments Approches psychologiques

Complications 5

#1

Quelles complications peuvent survenir sans traitement ?

Sans traitement, les troubles peuvent s'aggraver et mener à des problèmes sociaux ou physiques.
Complications Troubles psychologiques
#2

Les complications varient-elles selon la culture ?

Oui, les complications peuvent être perçues différemment selon les normes culturelles.
Culture Complications
#3

Comment les complications affectent-elles la vie quotidienne ?

Elles peuvent perturber les relations sociales, le travail et la qualité de vie.
Qualité de vie Relations sociales
#4

Les complications psychologiques peuvent-elles être somatiques ?

Oui, des troubles psychologiques non traités peuvent se manifester par des symptômes physiques.
Troubles somatiques Complications
#5

Quel impact sur la santé mentale à long terme ?

Les complications non traitées peuvent entraîner des troubles mentaux chroniques et graves.
Santé mentale Complications

Facteurs de risque 5

#1

Quels sont les facteurs de risque culturels ?

Les facteurs incluent l'isolement social, la discrimination et les croyances culturelles négatives.
Facteurs de risque Discrimination
#2

Comment l'acculturation influence-t-elle les risques ?

L'acculturation peut augmenter le stress et les conflits d'identité, augmentant les risques de troubles.
Acculturation Stress
#3

Les antécédents familiaux jouent-ils un rôle ?

Oui, les antécédents familiaux de troubles mentaux peuvent augmenter le risque dans certaines cultures.
Antécédents familiaux Facteurs de risque
#4

Quel impact des événements traumatiques ?

Les événements traumatiques peuvent exacerber les troubles psychologiques, surtout dans certaines cultures.
Traumatismes Facteurs de risque
#5

Les inégalités sociales influencent-elles les risques ?

Oui, les inégalités sociales peuvent augmenter le stress et les troubles psychologiques dans les communautés.
Inégalités sociales Facteurs de risque
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Dr Olivier Menir

Contenu validé par Dr Olivier Menir

Expert en Médecine, Optimisation des Parcours de Soins et Révision Médicale


Validation scientifique effectuée le 04/05/2025

Contenu vérifié selon les dernières recommandations médicales

Auteurs principaux

Antonio Iudici

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Philosophy, Education, Sociology and Applied Psychology of Padua (FISPPA), University of Padua, 35139 Padua, Italy.

Jessica Neri

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Philosophy, Education, Sociology and Applied Psychology of Padua (FISPPA), University of Padua, 35139 Padua, Italy.
  • Institute of Psychology and Psychotherapy, Scuola Interazionista, 35100 Padua, Italy.

Emily Mendenhall

1 publication dans cette catégorie

Publications dans "Ethnopsychologie" :

Rebecca Rinehart

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • Georgetown University.
Publications dans "Ethnopsychologie" :

Christine Musyimi

1 publication dans cette catégorie

Publications dans "Ethnopsychologie" :

Edna Bosire

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • Africa Mental Health Foundation.
Publications dans "Ethnopsychologie" :

David Ndetei

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • Africa Mental Health Foundation and University of Nairobi.
Publications dans "Ethnopsychologie" :

Victoria Mutiso

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • Africa Mental Health Foundation.
Publications dans "Ethnopsychologie" :

Jorge Palacios-Delgado

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • Unidad de Investigación en Neurociencias, Facultad de Psicología, Universidad del Valle de México, Campus Querétaro, Blvd. Juriquilla No. 1000 A Del. Santa Rosa Jáuregui, Querétaro 76230, Mexico.
Publications dans "Ethnopsychologie" :

Jessica Noemí Acevedo-Ibarra

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • Facultad de Psicología, Universidad del Valle de México, Campus Cumbres, Calle Av Las Palmas 5500, Cima de Las Cumbres, Monterrey 64610, Mexico.
Publications dans "Ethnopsychologie" :

Sebastiaan Broere

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • University of Amsterdam.

Tobia Berardelli

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Philosophy, Education, Sociology and Applied Psychology of Padua (FISPPA), University of Padua, 35139 Padua, Italy.

Davide Fenini

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • Institute of Psychology and Psychotherapy, Scuola Interazionista, 35100 Padua, Italy.

Emiliano Subissi

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • Institute of Psychology and Psychotherapy, Scuola Interazionista, 35100 Padua, Italy.

Lucia Colombo

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • Institute of Psychology and Psychotherapy (Scuola Interazionista), 35100 Padua, Italy.

Simona Carla Silvia Caravita

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • Norwegian Centre for Learning Environment and Behavioral Research in Education, University of Stavanger, N-4036 Stavanger, Norway.

Paolo Cottone

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Philosophy, Sociology, Education and Applied Psychology, University of Padova, 35122 Padova, Italy.

Ilana Berlowitz

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • Faculty of Medicine, University of Zurich, 8057 Zurich, Switzerland.
  • Department of Biomedical Research, University Hospital Bern, 3010 Bern, Switzerland.

Ernesto García Torres

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • Traditional Amazonian Healer, Loreto, Iquitos 1600, Peru.

Caroline Maake

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • Faculty of Medicine, University of Zurich, 8057 Zurich, Switzerland.

Sources (10000 au total)

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Depressive symptoms have become one of the most common mental health problems in adolescents. Identifying potential factors associated with adolescent depressive symptoms could be practical and essent... A total of 7330 participants aged 10-19 years were included in this study. Sleep duration was categorized into <7 h, 7-8 h, 8-9 h, and ≥ 9 h per day. The Chinese version of the Center for Epidemiology... Thirty-four percent of the participants suffered from depressive symptoms. The prevalence of depressive symptoms in adolescents with sleep durations of <7 h, 7-8 h, 8-9 h, and ≥9 h per day was 52.66 %... Long sleep duration is independently associated with a decreased risk of depressive symptoms in Chinese adolescents....

Inequities in sleep duration and quality among adolescents in Canada.

Several recent global events may have impacted adolescent sleep and exacerbated pre-existing disparities by social positions (i.e., social roles, identity or sociodemographic factors, and/or group mem... Cross-sectional analyses were conducted using self-reported data collected during 2020-2021 (the first full school year after the COVID-19 pandemic onset) from 52,138 students (mean [SD] age = 14.9 [1... Females reported a mean [95% CI] difference of -1.7 [-3.7, 0.4] min/day less sleep on weekdays than males, but 7.1 [4.5, 9.6] min/day more sleep on weekends, resulting in no difference in average dail... Differences in sleep duration and quality were most profound among adolescents from the lowest and highest SES. Racial disparities were more evident on weekdays. Compensatory weekend sleep appears mor...