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Termes MeSH sélectionnés :
Teaching
Questions fréquentes et termes MeSH associés
Diagnostic
5
#1
Comment identifier le Macaca radiata ?
Il se distingue par sa queue courte et son pelage brunâtre. Les mâles sont plus grands.
Macaca radiataPrimates
#2
Quels tests sont utilisés pour le diagnostic ?
L'observation comportementale et l'analyse génétique sont couramment utilisés.
Analyse génétiqueComportement animal
#3
Y a-t-il des maladies spécifiques à cette espèce ?
Oui, le Macaca radiata peut être affecté par des infections parasitaires et virales.
Maladies infectieusesParasites
#4
Comment évaluer la santé d'un Macaca radiata ?
L'évaluation inclut l'examen physique et l'observation de l'alimentation et du comportement.
Évaluation de la santéComportement animal
#5
Quels signes indiquent un problème de santé ?
Des changements de comportement, perte d'appétit ou léthargie peuvent indiquer des problèmes.
Signes cliniquesSanté animale
Symptômes
5
#1
Quels sont les symptômes courants chez le Macaca radiata ?
Les symptômes incluent l'apathie, des troubles digestifs et des comportements anormaux.
SymptômesComportement animal
#2
Comment reconnaître le stress chez cette espèce ?
Le stress peut se manifester par des cris, des comportements agressifs ou une isolement.
StressComportement animal
#3
Y a-t-il des signes de maladie infectieuse ?
Oui, des symptômes comme la toux, les écoulements nasaux et la diarrhée peuvent apparaître.
Maladies infectieusesSymptômes
#4
Quels comportements indiquent une douleur ?
Des mouvements limités, des vocalisations excessives ou des changements d'appétit peuvent indiquer de la douleur.
DouleurComportement animal
#5
Comment le comportement social change-t-il en cas de maladie ?
Un macaque malade peut s'isoler ou montrer une agressivité accrue envers les autres.
Comportement socialMaladies
Prévention
5
#1
Comment prévenir les maladies chez le Macaca radiata ?
Maintenir un habitat propre et surveiller la santé régulièrement aide à prévenir les maladies.
Prévention des maladiesHabitat
#2
Quelles vaccinations sont recommandées ?
Les vaccinations contre certaines infections virales et parasitaires sont recommandées.
VaccinationInfections
#3
Comment éviter le stress chez cette espèce ?
Fournir un espace suffisant et des interactions sociales régulières peut réduire le stress.
StressComportement animal
#4
Quels aliments sont essentiels pour la prévention des maladies ?
Une alimentation équilibrée riche en nutriments est essentielle pour la santé globale.
NutritionSanté animale
#5
Comment gérer les interactions avec d'autres espèces ?
Limiter les contacts avec d'autres espèces peut réduire le risque de transmission de maladies.
Interactions inter-espècesPrévention des maladies
Traitements
5
#1
Quels traitements sont disponibles pour le Macaca radiata ?
Les traitements incluent des médicaments antiparasitaires et des soins vétérinaires spécialisés.
Traitements vétérinairesMédicaments
#2
Comment traiter les infections chez cette espèce ?
Les infections peuvent être traitées avec des antibiotiques appropriés après diagnostic.
InfectionsAntibiotiques
#3
Y a-t-il des traitements préventifs recommandés ?
Oui, la vaccination et la gestion de l'habitat sont essentielles pour prévenir les maladies.
PréventionVaccination
#4
Comment gérer le stress chez le Macaca radiata ?
Des environnements enrichis et des interactions sociales peuvent aider à réduire le stress.
Gestion du stressEnvironnement enrichi
#5
Quels soins sont nécessaires après une maladie ?
Un suivi vétérinaire et une observation attentive sont cruciaux pour la récupération.
Suivi vétérinaireRécupération
Complications
5
#1
Quelles complications peuvent survenir après une maladie ?
Des complications comme des infections secondaires ou des problèmes de comportement peuvent survenir.
ComplicationsMaladies
#2
Comment les maladies affectent-elles la reproduction ?
Certaines maladies peuvent réduire la fertilité ou entraîner des complications pendant la gestation.
ReproductionMaladies
#3
Y a-t-il des risques de transmission de maladies à l'homme ?
Oui, certaines infections peuvent être zoonotiques et se transmettre à l'homme.
ZoonosesInfections
#4
Quels sont les effets à long terme des maladies ?
Les effets à long terme peuvent inclure des problèmes de santé chroniques et des changements de comportement.
Santé chroniqueComportement animal
#5
Comment les complications influencent-elles le bien-être ?
Les complications peuvent affecter le bien-être physique et mental, entraînant du stress et de l'anxiété.
Bien-être animalComplications
Facteurs de risque
5
#1
Quels facteurs augmentent le risque de maladies ?
Le stress, une mauvaise alimentation et un habitat insalubre augmentent le risque de maladies.
Facteurs de risqueSanté animale
#2
Comment l'âge influence-t-il la santé ?
Les macaques plus âgés sont plus susceptibles de développer des maladies chroniques.
ÂgeSanté animale
#3
Y a-t-il des prédispositions génétiques ?
Certaines lignées peuvent être plus susceptibles à des maladies spécifiques en raison de la génétique.
Prédispositions génétiquesMaladies
#4
Comment l'environnement affecte-t-il la santé ?
Un environnement stressant ou pollué peut nuire à la santé physique et mentale des macaques.
EnvironnementSanté animale
#5
Quels comportements augmentent les risques de maladies ?
Des comportements comme l'agression ou l'isolement peuvent augmenter le stress et les maladies.
Comportement animalFacteurs de risque
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The Wallace H. Coulter Department of Biomedical Engineering, Georgia Institute of Technology and Emory University, Atlanta, GA, USA. eberhard.voit@bme.gatech.edu.
Research Group Primate Behavioral Ecology, Department of Human Behavior, Ecology and Culture, Max-Planck Institute for Evolutionary Anthropology, Leipzig, Germany.
Behavioral Ecology Research Group, Institute of Biology, Faculty of Life Science, University of Leipzig, Leipzig, Germany.
Jiangsu Key Laboratory for the Research and Utilization of Plant Resources, The Jiangsu Provincial Platform for Conservation and Utilization of Agricultural Germplasm, Institute of Botany, Jiangsu Province and Chinese Academy of Sciences, Nanjing, Jiangsu, China.
Jiangsu Key Laboratory for the Research and Utilization of Plant Resources, The Jiangsu Provincial Platform for Conservation and Utilization of Agricultural Germplasm, Institute of Botany, Jiangsu Province and Chinese Academy of Sciences, Nanjing, Jiangsu, China.
Pathology Services Unit, Division of Comparative Medicine, Oregon National Primate Research Center, Oregon Health & Science University, Beaverton, Oregon.
Medical schools have undergone a period of continual curricular change in recent years, particularly with regard to pre-clinical education. While these changes have many benefits for students, the imp...
In this study, faculty motivation to teach in the pre-clinical medical curriculum was examined using self-determination theory (SDT) as a framework. Basic science and clinical faculty were surveyed on...
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The interns' test scores, the research group's case summary multiple-choice questions, case-group multiple-choice questions, case analysis questions, theoretical total scores, and practical operation ...
The application of the case teaching method based on primary teaching principle in the radiology clinical teaching course is helpful to cultivate students' critical thinking ability and improve studen...
The aim of this work was to evaluate the impact of a teaching method in pharmacokinetics (PK) in terms of satisfaction and performance in the final test of students....
This method consisted of the development of a practical problem and a peer-tutored solution by small groups of three or four students. Students enrolled in the second year of pharmaceutical studies ha...
More than 70% of the students were highly satisfied with the new format of the PK course, especially concerning the development and the design of a practical problem. More than 94% of the students con...
This new method including peer teaching was applied in PK and allowed to significantly increase the performance and the satisfaction of the students in PK....
The purpose of this study is to use feedback from student evaluations of teaching (SETs) to define and describe themes associated with perceived teaching effectiveness....
We retrospectively analyzed SETs for instructors in required didactic courses from one academic year using qualitative content analysis. The analysis included student responses to the following questi...
Five themes were developed from 4683 coded segments and are described with example quotations. These themes included clarity of instruction and learning activities, alignment of learning and assessmen...
These themes and supportive quotes offer a deeper understanding of the student perspective on similar ideas that are present throughout the teaching and learning literature and represent broad aspects...
In order to improve the effect of business English teaching, this paper combines intelligent digital methods to intelligently process images of online business English teaching. Under the condition of...
To analyze reflective practice in the teaching-learning process of nurses in residency programs in teaching hospitals in Minas Gerais, Brazil....
Case study, based on the reflective practice framework, conducted in two teaching hospitals. Observation and interviews were conducted with first and second-year residents, and five participants were ...
In 519 observed activities, elements of reflection were identified in 22.2%, especially active listening and expression of doubts. Discourses indicated practice as the best moment for teaching-learnin...
Know-in-action reflection was evidenced as the predominant formative aspect for residents, with few opportunities for reflection on reflection-in-action....
Contact lens (CL) practice is an ever-changing field with clinical knowledge, techniques and equipment continuously evolving. These new developments are backed with clinical trials and research to ens...
An expert panel of educators completed a comprehensive literature review of current evidence of teaching methods in CL training, or if not available then what can be learnt from other health care prof...
Due to the amount of evidence available in the overall subject area relating to healthcare education, the initial plan of compiling evidence into one narrative review paper was discarded in favour of ...
There is a small amount of evidence supporting CL education, but most of this seems to be related to the practical element of the training. However, there is a lot of evidence in the field of healthca...
As medical education evolves, Problem-Based Learning (PBL) and Case-Based Learning (CBL) methodologies have emerged as vital pedagogical tools. This study aims to delve into the application and effect...
Acute abdomen is a series of acute and severe abdominal diseases commonly encountered in clinic. It is important to strengthen the image teaching of acute abdomen for undergraduates....
This study aimed to explore the application effect of SPARK[sub-speciality (S), problem-based learning (P), assessment (A), report (R) and reading skill (K)] teaching mode in the experimental teaching...
We selected a total of 58 third year medical students for observation. The students were divided into experimental group and control group. Among them, 29 students in the experimental group studied in...
The average scores of the experimental group and the control group after theory class were (69.0 ± 26.4) and (72.1 ± 24.1) respectively, with no statistical difference (t = 0.468, P = 0.642). The aver...
The SPARK teaching mode was helpful for undergraduate medical students to consolidate image foundation, improve image reading skills....
The majority of junior doctors in the UK do not proceed directly into specialty training after completing mandatory foundation training but instead take a year out of training. A common post undertake...
CTFs working in Trusts in the West Midlands region registered as students on the Education for Healthcare Professionals Post Graduate Certificate course at the University of Birmingham in August 2019 ...
Nine CTFs participated in an interview. Five main themes were identified which related to their experiences in post and plans for future careers. Participants reported choosing to undertake a CTF role...
This is the first study to use interview methodology to explore experiences of CTFs, and has provided a valuable insight into the experiences of those in post in the West Midlands region. Understandin...