Fumer de la marijuana : Questions médicales fréquentes
Nom anglais: Marijuana Smoking
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Termes MeSH sélectionnés :
Problem-Based Learning
Questions fréquentes et termes MeSH associés
Diagnostic
5
#1
Comment diagnostiquer une dépendance à la marijuana ?
Un diagnostic se fait par l'évaluation des comportements et des symptômes liés à l'usage.
DépendanceCannabis
#2
Quels tests peuvent détecter l'usage de marijuana ?
Des tests urinaires, sanguins ou capillaires peuvent détecter le THC, le principal composé actif.
Tests de dépistageTétrahydrocannabinol
#3
Quels signes indiquent une consommation excessive ?
Des signes incluent des changements d'humeur, des problèmes de mémoire et des troubles de l'attention.
Troubles de l'humeurMémoire
#4
Comment évaluer l'impact sur la santé mentale ?
L'impact se mesure par des évaluations psychologiques et des questionnaires standardisés.
Santé mentaleÉvaluation psychologique
#5
Quels critères DSM sont utilisés pour le diagnostic ?
Le DSM-5 utilise des critères tels que l'usage compulsif et les effets négatifs sur la vie quotidienne.
DSM-5Troubles liés à l'usage de substances
Symptômes
5
#1
Quels sont les symptômes d'une intoxication à la marijuana ?
Les symptômes incluent euphorie, altération de la perception, et troubles de la coordination.
IntoxicationCoordination
#2
Comment la marijuana affecte-t-elle la mémoire ?
Elle peut provoquer des troubles de la mémoire à court terme, rendant difficile la concentration.
MémoireConcentration
#3
Quels effets psychologiques sont associés à la consommation ?
Des effets comme l'anxiété, la paranoïa et des changements d'humeur peuvent survenir.
AnxiétéParanoïa
#4
Quels symptômes physiques peuvent apparaître ?
Des symptômes comme la sécheresse buccale, la tachycardie et des yeux rouges sont fréquents.
TachycardieSécheresse buccale
#5
Comment la consommation affecte-t-elle le sommeil ?
Elle peut initialement induire le sommeil, mais perturber le cycle de sommeil à long terme.
SommeilCycles de sommeil
Prévention
5
#1
Comment prévenir l'usage précoce de marijuana ?
L'éducation sur les risques et le soutien familial sont essentiels pour prévenir l'usage précoce.
PréventionÉducation
#2
Quels programmes scolaires existent pour la prévention ?
Des programmes éducatifs abordent les dangers de la marijuana et encouragent des choix sains.
Programmes scolairesChoix sains
#3
Comment les parents peuvent-ils intervenir ?
Les parents peuvent discuter ouvertement des risques et établir des règles claires concernant l'usage.
Intervention parentaleRègles
#4
Quel rôle jouent les pairs dans la prévention ?
Les pairs peuvent influencer les décisions d'usage, rendant le soutien entre amis crucial.
Influence des pairsSoutien
#5
Les campagnes de sensibilisation sont-elles efficaces ?
Oui, elles peuvent réduire l'usage en informant sur les effets néfastes de la marijuana.
Campagnes de sensibilisationEffets néfastes
Traitements
5
#1
Quels traitements existent pour la dépendance à la marijuana ?
Les traitements incluent la thérapie comportementale, le counseling et des groupes de soutien.
Thérapie comportementaleDépendance
#2
La médication est-elle utilisée pour traiter l'usage de marijuana ?
Actuellement, il n'existe pas de médicaments spécifiques approuvés pour traiter cette dépendance.
MédicamentsDépendance
#3
Comment la thérapie cognitive aide-t-elle ?
Elle aide à modifier les pensées et comportements liés à l'usage de marijuana, favorisant le changement.
Thérapie cognitiveComportements
#4
Les programmes de désintoxication sont-ils efficaces ?
Oui, ils peuvent être efficaces, surtout lorsqu'ils sont combinés avec un soutien psychologique.
DésintoxicationSoutien psychologique
#5
Quelles approches alternatives sont disponibles ?
Des approches comme la méditation, le yoga et la pleine conscience peuvent aider à réduire l'usage.
MéditationPleine conscience
Complications
5
#1
Quelles sont les complications respiratoires liées à la marijuana ?
Fumer de la marijuana peut entraîner des bronchites chroniques et des problèmes pulmonaires.
BronchiteProblèmes pulmonaires
#2
Comment la marijuana affecte-t-elle la santé mentale ?
Elle peut exacerber des troubles mentaux comme la dépression et l'anxiété chez certains utilisateurs.
Santé mentaleDépression
#3
Y a-t-il un risque de dépendance ?
Oui, environ 9% des utilisateurs développent une dépendance, ce qui peut entraîner des problèmes sociaux.
DépendanceProblèmes sociaux
#4
Quels effets à long terme sur la cognition ?
Une consommation régulière peut entraîner des déficits cognitifs, affectant la mémoire et l'attention.
Déficits cognitifsMémoire
#5
La marijuana augmente-t-elle le risque de maladies cardiovasculaires ?
Oui, fumer de la marijuana peut augmenter le risque de maladies cardiovasculaires et d'accidents vasculaires.
Maladies cardiovasculairesAccidents vasculaires
Facteurs de risque
5
#1
Quels facteurs augmentent le risque d'usage chez les adolescents ?
Les facteurs incluent l'influence des pairs, l'accès facile et des antécédents familiaux de dépendance.
AdolescentsAntécédents familiaux
#2
Le stress est-il un facteur de risque ?
Oui, le stress peut inciter à consommer de la marijuana comme moyen d'évasion ou de soulagement.
StressConsommation
#3
Comment l'environnement social influence-t-il l'usage ?
Un environnement où l'usage est normalisé peut augmenter la probabilité de consommation.
Environnement socialNormalisation
#4
Les troubles mentaux prédisposent-ils à l'usage ?
Oui, les personnes ayant des troubles mentaux sont plus susceptibles de consommer de la marijuana.
Troubles mentauxPrédisposition
#5
L'âge d'initiation influence-t-il le risque ?
Oui, un début précoce d'usage augmente le risque de dépendance et de complications à long terme.
Âge d'initiationDépendance
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Division of Pulmonary and Critical Care Medicine, Department of Medicine, David Geffen School of Medicine, University of California at Los Angeles, Los Angeles, California, United States.
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Problem-based learning (PBL) is a learner-centered method in which complex real-world problems are used to stimulate students thinking and problem-solving abilities during the teaching and learning pr...
This study developed a problem-based learning (PBL) module to improve integrated thinking and problem-solving ability in students of dental hygiene. After applying PBL, the study tested the improvemen...
This meta-analysis was conducted to systematically evaluate the impact of problem-based learning (PBL) and lecture-based learning (LBL) teaching models on students' learning in surgical education....
We systematically searched the publications related to the application of PBL and LBL in surgical courses in PubMed, Embase, Web of Science and Cochrane Library databases, the last retrieval time is S...
Nine studies were included totally. The results showed that compared with LBL, PBL was superior in clinical competence (SMD = 0.81, 95% CI: 0.12 ~ 1.49, P = 0.020) and student satisfaction (SMD = 2.13...
This study showed that the PBL teaching model is more effective than the LBL teaching model in surgical education on the aspects of enhancing clinical competence and student satisfaction. However, fur...
To study the application of PBL combined with CBL teaching mode in the teaching of international classification of diseases (ICD) encoding, so as to improve students' grasp of ICD encoding knowledge. ...
With traditional lecture-based learning methods often criticized for their limited ability to foster critical thinking and cognitive engagement, problem-based learning (PBL) has emerged as a promising...
PBL was implemented in an undergraduate public health course at a private university in the southeast US. The study was conducted in the Spring of 2022 using a convergent mixed-methods approach. Quant...
Results indicated significant improvements in student communication skills, growth mindset, and metacognitive abilities across the semester. The thematic analysis of qualitative responses corroborated...
The findings contribute to the growing body of evidence supporting PBL and offer practical insights for implementing PBL in public health education. The study also highlights the need for institutiona...
Problem-based learning (PBL) is a pedagogy involving self-directed learning in small groups around case problems. Group function is important to PBL outcomes, but there is currently poor scaffolding a...
Tool development unfolded in four steps: 1) a literature review was conducted to identify existent evaluation tools for group function in PBL, 2) literature findings informed the development of this n...
Nineteen scales relating to group function assessment were identified in the literature, lending 18 constructs that mapped into four dimensions: Learning Climate, Facilitation and Process, Engagement ...
A four-dimension tool to assist group function reflection in PBL was produced. Its constructs were well supported by literature and experts. Faculty and student stakeholders acknowledged the utility o...
The adaptation process for first-year medical students is an important problem because it significantly affects educational activities. The previous study showed that 63% of students had difficulties ...
We searched PubMed, ScienceDirect, Cochrane, and Google Scholar databases until June 5, 2021. Search terms included problem-based learning, effectiveness, effectivity, and medical student. We excluded...
Seven eligible studies (622 patients) were included. The pooled analysis demonstrated no significant difference between PBL with conventional learning method in critical thinking/knowledge assessment ...
The present study concluded that the PBL approach in first-year medical students appeared to be ineffective in improving critical thinking/knowledge, problem-solving, and self-directed compared with t...
