Jeu et accessoires de jeu : Questions médicales fréquentes
Nom anglais: Play and Playthings
Descriptor UI:D010988
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Questions fréquentes et termes MeSH associés
Diagnostic
5
#1
Comment évaluer l'impact des jeux sur le développement ?
L'évaluation se fait par l'observation des compétences sociales et cognitives des enfants.
JeuxDéveloppement de l'enfant
#2
Quels tests mesurent les compétences ludiques ?
Des tests standardisés comme le Test de développement de la petite enfance sont utilisés.
Tests psychologiquesJeux
#3
Comment identifier un trouble lié au jeu ?
On identifie un trouble par des comportements excessifs ou inappropriés liés aux jeux.
Troubles du comportementJeux
#4
Quels signes indiquent un usage problématique des jeux ?
Des signes incluent l'isolement social, l'anxiété ou la dépression liés au jeu.
AnxiétéJeux
#5
Comment diagnostiquer un trouble de l'attention lié au jeu ?
On utilise des critères cliniques et des questionnaires pour évaluer l'attention.
Trouble de l'attentionJeux
Symptômes
5
#1
Quels symptômes d'addiction aux jeux ?
Les symptômes incluent l'irritabilité, l'anxiété et le besoin compulsif de jouer.
AddictionJeux
#2
Comment reconnaître un déséquilibre dû aux jeux ?
Un déséquilibre se manifeste par une négligence des responsabilités et des relations.
DéséquilibreJeux
#3
Quels effets des jeux sur le sommeil ?
Les jeux excessifs peuvent entraîner des troubles du sommeil et de la fatigue.
Troubles du sommeilJeux
#4
Quels signes d'anxiété liés aux jeux ?
Des signes incluent l'angoisse à l'idée de ne pas jouer ou de perdre.
AnxiétéJeux
#5
Comment les jeux affectent-ils l'humeur ?
Les jeux peuvent provoquer des fluctuations d'humeur, allant de l'euphorie à la dépression.
HumeurJeux
Prévention
5
#1
Comment prévenir l'addiction aux jeux ?
La prévention passe par l'éducation sur les risques et la promotion d'activités équilibrées.
PréventionAddiction
#2
Quels conseils pour un usage sain des jeux ?
Fixer des limites de temps et encourager des interactions sociales en dehors des jeux.
Usage sainJeux
#3
Comment impliquer les parents dans la prévention ?
Les parents peuvent surveiller le temps de jeu et discuter des contenus avec leurs enfants.
Implication parentaleJeux
#4
Quels programmes scolaires sensibilisent au jeu ?
Des programmes éducatifs abordent les effets des jeux et encouragent des choix sains.
Programmes éducatifsJeux
#5
Comment les médias peuvent-ils aider à la prévention ?
Les médias peuvent sensibiliser aux dangers de l'addiction et promouvoir des alternatives.
MédiasPrévention
Traitements
5
#1
Quels traitements pour l'addiction aux jeux ?
Les traitements incluent la thérapie comportementale et le soutien psychologique.
Thérapie comportementaleAddiction
#2
Comment gérer les troubles liés aux jeux ?
La gestion passe par des stratégies de réduction du temps de jeu et des activités alternatives.
Gestion du comportementJeux
#3
Quels médicaments aident contre l'addiction ?
Des médicaments comme les antidépresseurs peuvent être prescrits pour traiter l'addiction.
AntidépresseursAddiction
#4
Comment la thérapie familiale aide-t-elle ?
La thérapie familiale aide à améliorer la communication et à résoudre les conflits liés au jeu.
Thérapie familialeJeux
#5
Quels groupes de soutien existent pour les joueurs ?
Des groupes comme Gamblers Anonymous offrent un soutien et des ressources aux joueurs.
Groupes de soutienAddiction
Complications
5
#1
Quelles complications de l'addiction aux jeux ?
Les complications incluent des problèmes financiers, relationnels et de santé mentale.
ComplicationsAddiction
#2
Comment l'addiction affecte-t-elle la vie sociale ?
Elle peut entraîner l'isolement social et des conflits avec la famille et les amis.
Isolement socialAddiction
#3
Quels risques pour la santé physique liés aux jeux ?
Les risques incluent la sédentarité, l'obésité et des troubles musculo-squelettiques.
Santé physiqueJeux
#4
Comment l'addiction influence-t-elle la performance au travail ?
Elle peut réduire la concentration et la productivité, entraînant des problèmes professionnels.
Performance au travailAddiction
#5
Quelles conséquences psychologiques de l'addiction ?
Les conséquences incluent la dépression, l'anxiété et des troubles de l'humeur.
DépressionAddiction
Facteurs de risque
5
#1
Quels facteurs augmentent le risque d'addiction ?
Les facteurs incluent l'âge, l'isolement social et des antécédents familiaux d'addiction.
Facteurs de risqueAddiction
#2
Comment l'environnement familial influence-t-il le jeu ?
Un environnement familial permissif peut augmenter le risque d'addiction aux jeux.
Environnement familialJeux
#3
Quel rôle joue la personnalité dans l'addiction ?
Certaines personnalités, comme les impulsives, sont plus susceptibles de développer une addiction.
PersonnalitéAddiction
#4
Comment les pairs influencent-ils le comportement de jeu ?
Les pairs peuvent encourager ou normaliser le comportement de jeu, augmentant le risque.
Influence des pairsJeux
#5
Quels facteurs culturels affectent le jeu ?
Les normes culturelles peuvent influencer la perception et l'acceptation des jeux.
Facteurs culturelsJeux
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Department of Ethology and Companion Animal Science, Faculty of Agrobiology, Food and Natural Resources, Czech University of Life Sciences , Prague, Czechia.
Natural History Museum, University of Pisa, Via Roma 79, 56011, Calci, Pisa, Italy; Unit of Ethology, Department of Biology, University of Pisa, Via Alessandro Volta 6, 56126, Pisa, Italy. Electronic address: elisabetta.palagi@unipi.it.
Unstructured play is characterized as play that is child initiated and determined, allowing children the freedom and flexibility to engage in activities, including taking risks, without adult interven...
For many children, public playgrounds represent environments that are playful and important in developing good health. Without efforts to facilitate climate change adaptation of outdoor playgrounds th...
With a special focus on play value, to explore the reasoning and described strategies among professionals responsible for development, planning and solutions concerning outdoor playgrounds in the cont...
Eight semi-structured interviews were held with purposefully selected interviewees. Analysis was conducted with manifest content analysis....
Four themes with supporting categories; 1: a new design paradigm for outdoor play environments, 2: a need for updated regulation- and security guidelines for outdoor play environments, 3: nature-based...
The findings suggest that the strategies employed lean towards implementation of increased ecosystem services and natural elements. Ensuring strengthened resilience against hazardous climate change ef...
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Using the theory of practice architectures, six occupational therapists from diverse sites of practice participated in the first phase of a critical action research process using dialogical focus grou...
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Alongside constructing knowledges on existing practices in an Irish context, this inquiry contributes to understandings of practices as socially embedded generative processes of 'finding the play', hi...
to identify content on play and interaction with children with special health care needs recommended in clinical guidelines; analyze play and interaction activities applicable to children with special...
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a total of nine documents with similar content were grouped into units of analysis, keeping only the interacting and playing activities applicable to children with special health care needs and living...
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Among the current avenues of research into the origins and development of the autism spectrum, those concerning atypical levels of sensory responsiveness are gaining increasing relevance. Researchers ...
A study was conducted in a group of 63 children with a diagnosis of autism spectrum aged from 3 years and 7 months to 9 years and 3 months using: Pretend Play subscale from the Theory of Mind Mechanis...
The results revealed that elevated sensory hyporesponsiveness predicted low pretend play skills in the group of participating children....
The study verified the contribution of the level of sensory hyporesponsiveness to explaining the atypical development of pretend play in children on the autism spectrum....
To explore the experiences and perceptions of children with bronchiectasis and their parents regarding an 8-week play-based therapeutic exercise programme....
Qualitative study with inductive content analysis....
Individual semistructured interviews were conducted. Interview recordings were transcribed verbatim, and coding was guided by the content. Content categories were established via consensus moderation....
10 parents and 10 children with bronchiectasis aged 5-12 years....
From the perspective of children, the most important components of the programme were fun with friends and being active at home as a family. Parents valued the community-based sessions, perceived the ...
Children who participated in the play-based exercise programme, found it fun, motivating and accessible. Parents perceived positive impacts on fitness, coordination and physical activity....
The trial was registered with, Australian and New Zealand Clinical Trials Register (ACTRN12619001008112)....