Titre : Motivation

Motivation : Questions médicales fréquentes

Termes MeSH sélectionnés :

Feeding and Eating Disorders

Questions fréquentes et termes MeSH associés

Diagnostic 5

#1

Comment évaluer la motivation d'un patient ?

Utiliser des questionnaires standardisés et des entretiens pour mesurer l'engagement.
Évaluation psychologique Motivation
#2

Quels signes indiquent une faible motivation ?

Apathie, procrastination, manque d'objectifs clairs et désintérêt pour les activités.
Apathie Motivation
#3

Quels outils diagnostiques existent pour la motivation ?

Des échelles comme l'échelle de motivation de Deci et Ryan peuvent être utilisées.
Échelles de mesure Motivation
#4

La motivation peut-elle être mesurée objectivement ?

Oui, par des tests psychométriques et des observations comportementales.
Tests psychométriques Motivation
#5

Quels professionnels évaluent la motivation ?

Psychologues, psychiatres et coachs de vie sont souvent impliqués dans l'évaluation.
Psychologie Motivation

Symptômes 5

#1

Quels symptômes indiquent un manque de motivation ?

Fatigue, désintérêt, difficultés à se concentrer et sentiment d'impuissance.
Fatigue Motivation
#2

Comment la dépression affecte-t-elle la motivation ?

Elle peut réduire l'énergie et l'intérêt, rendant difficile l'initiation d'activités.
Dépression Motivation
#3

La motivation peut-elle fluctuer ?

Oui, elle peut varier selon les circonstances, les émotions et les objectifs.
Émotions Motivation
#4

Quels comportements révèlent une motivation élevée ?

Engagement actif, persévérance face aux obstacles et recherche de nouveaux défis.
Comportement Motivation
#5

Quels effets le stress a-t-il sur la motivation ?

Le stress peut diminuer la motivation en provoquant anxiété et fatigue mentale.
Stress Motivation

Prévention 5

#1

Comment prévenir la perte de motivation ?

Établir des objectifs clairs, maintenir un équilibre vie-travail et pratiquer l'auto-soin.
Prévention Motivation
#2

Quel rôle joue l'environnement dans la motivation ?

Un environnement positif et stimulant peut favoriser l'engagement et la motivation.
Environnement Motivation
#3

Comment l'éducation influence-t-elle la motivation ?

Une éducation positive et encourageante peut renforcer la motivation intrinsèque des élèves.
Éducation Motivation
#4

Les activités physiques aident-elles la motivation ?

Oui, l'exercice régulier peut améliorer l'humeur et augmenter la motivation générale.
Activité physique Motivation
#5

Comment le soutien social prévient-il la perte de motivation ?

Un bon réseau de soutien peut encourager et maintenir l'engagement dans les objectifs.
Soutien social Motivation

Traitements 5

#1

Quels traitements améliorent la motivation ?

Thérapies cognitivo-comportementales et coaching motivationnel sont efficaces.
Thérapie cognitivo-comportementale Motivation
#2

Les médicaments peuvent-ils aider la motivation ?

Oui, certains antidépresseurs peuvent améliorer la motivation chez les patients déprimés.
Antidépresseurs Motivation
#3

Comment la thérapie de groupe aide-t-elle la motivation ?

Elle favorise le soutien social et l'engagement à travers des objectifs communs.
Thérapie de groupe Motivation
#4

Quels rôles jouent les objectifs dans le traitement de la motivation ?

Fixer des objectifs clairs et atteignables peut renforcer la motivation et l'engagement.
Objectifs Motivation
#5

Comment la pleine conscience influence-t-elle la motivation ?

Elle aide à réduire le stress et à augmenter la concentration, favorisant l'engagement.
Pleine conscience Motivation

Complications 5

#1

Quelles complications peuvent résulter d'une faible motivation ?

Isolement social, dépression, échec scolaire ou professionnel et problèmes de santé.
Isolement social Motivation
#2

Comment la faible motivation affecte-t-elle la santé physique ?

Elle peut entraîner un mode de vie sédentaire, augmentant le risque de maladies chroniques.
Santé physique Motivation
#3

La faible motivation peut-elle affecter les relations ?

Oui, elle peut entraîner des conflits et un manque d'engagement dans les relations interpersonnelles.
Relations interpersonnelles Motivation
#4

Quels impacts la faible motivation a-t-elle sur le travail ?

Elle peut réduire la productivité, augmenter l'absentéisme et nuire à la satisfaction au travail.
Productivité Motivation
#5

Comment la faible motivation influence-t-elle la qualité de vie ?

Elle peut diminuer le bien-être général, affectant la satisfaction et le bonheur quotidien.
Qualité de vie Motivation

Facteurs de risque 5

#1

Quels facteurs psychologiques influencent la motivation ?

L'estime de soi, l'anxiété et les croyances limitantes peuvent affecter la motivation.
Estime de soi Motivation
#2

Comment l'environnement familial impacte-t-il la motivation ?

Un environnement familial positif peut encourager la motivation, tandis qu'un environnement négatif peut la diminuer.
Environnement familial Motivation
#3

Quels rôles jouent les expériences passées dans la motivation ?

Des expériences de succès ou d'échec peuvent influencer la perception de la capacité à réussir.
Expériences passées Motivation
#4

Les facteurs socio-économiques affectent-ils la motivation ?

Oui, des ressources limitées peuvent réduire les opportunités et la motivation à atteindre des objectifs.
Facteurs socio-économiques Motivation
#5

Comment la culture influence-t-elle la motivation ?

Les valeurs culturelles peuvent façonner les attentes et les comportements liés à la motivation.
Culture Motivation
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Dr Olivier Menir

Contenu validé par Dr Olivier Menir

Expert en Médecine, Optimisation des Parcours de Soins et Révision Médicale


Validation scientifique effectuée le 30/03/2025

Contenu vérifié selon les dernières recommandations médicales

Auteurs principaux

Justin W Cole

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Cedarville University School of Pharmacy, 251 N. Main Street, Cedarville, OH 45314, United States; Rocking Horse Community Health Center, 651 S Limestone St, Springfield, OH 45505, United States. Electronic address: jwcole@cedarville.edu.

Aleda M H Chen

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Cedarville University School of Pharmacy, 251 N. Main Street, Cedarville, OH 45314, United States.

Rosa Hendijani

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Faculty of Management, University of Tehran, Tehran Province, Tehran Jalal-e-Al-e-Ahmad Hwy & Chamran Hwy, Al-e-Ahmad, Tehran, Iran. rosa.hendijani@ut.ac.ir.
Publications dans "Motivation" :

None None

2 publications dans cette catégorie

Publications dans "Motivation" :

Allon Vishkin

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Psychology, The Hebrew University of Jerusalem.
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Merve Kurt

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • Institute of Health Sciences, Dokuz Eylul University, Izmir, Turkey.
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Tülay Tarsuslu Şimşek

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • School of Physical Therapy and Rehabilitation, Dokuz Eylul University, Izmir, Turkey.
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Kalista McGuire

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • Cedarville University School of Pharmacy, 251 N. Main Street, Cedarville, OH 45314, United States.

Sarah Berman

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • Cedarville University School of Pharmacy, 251 N. Main Street, Cedarville, OH 45314, United States.

Julia Gardner

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • Cedarville University School of Pharmacy, 251 N. Main Street, Cedarville, OH 45314, United States.

Yamini Teegala

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Affiliations :
  • Rocking Horse Community Health Center, 651 S Limestone St, Springfield, OH 45505, United States.

Joel Walmsley

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Philosophy, University College Cork.
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Cathal O'Madagain

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • Département d'Études Cognitives, École Normale Supérieure.
  • School of Collective Intelligence, Université Mohammed VI Polytechnique.
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Gabriele Chierchia

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Psychology, University of Cambridge, Cambridge, United Kingdom.
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Marisa Przyrembel

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • Akkon University of Applied Sciences for Human Sciences, Berlin, Germany.
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Franca Parianen Lesemann

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • Helmholtz Institute, Utrecht University, Utrecht, Netherlands.
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Steven Bosworth

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • University of Reading, Reading, United Kingdom.
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Dennis Snower

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Economics, Hertie School of Governance, Berlin, Germany.
  • Blavatnik School of Government, Oxford, United Kingdom.
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Tania Singer

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Affiliations :
  • Social Neuroscience Lab, Max Planck Society, Berlin, Germany.
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Erin E Donovan

1 publication dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Communication Studies, The University of Texas at Austin.
  • Department of Population Health, Center for Health Communication, The University of Texas at Austin.
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Sources (10000 au total)

Comparing ICD-11 and DSM-5 eating disorder diagnoses with the Munich eating and feeding disorder questionnaire (ED-Quest).

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The incidence of feeding and eating problems and disorders (FEPD) in children increased during the coronavirus disease 2019 (COVID-19) pandemic. The aim of this study was to assess the impact of the C... Cross-sectional survey: parents of children with FEPD (0-11 years) in the Netherlands completed an online questionnaire (January-April 2021). This questionnaire included 4 demographic questions (inclu... In total, 240 children (median age, 5.5 years; interquartile range [IQR], 3.5-7.9 years; 53.3% female) were included; 129 children with FEPD and 111 HC. Most children with FEPD fulfilled criteria for ... It seems that the COVID-19 pandemic had great impact on young children with FEPD and their parents because parents of children with FEPD reported significantly more perceived stress within both the ch...

Parenting styles, maladaptive coping styles, and disturbed eating attitudes and behaviors: a multiple mediation analysis in patients with feeding and eating disorders.

Although preliminary studies support the roles of unhealthy parenting styles and maladaptive coping styles in increasing rates of disturbed eating attitudes and behaviors (EAB) and clinically signific... A total of 102 patients with FED in Zahedan, Iran, participating in this cross-sectional study (from April to March 2022) completed a sociodemographic information form and self-report measures of pare... The results showed that authoritarian parenting style, overcompensation and avoidance coping styles, and female gender might be related to disturbed EAB. The overall hypothesis that overcompensation a... Our findings highlighted the necessity of evaluating particular unhealthy parenting styles and maladaptive coping styles as the important possible risk factors in the development and maintenance of hi...

Eating disorders and disordered eating in servicemen and women: A narrative review.

Eating disorders (EDs) are mental illnesses impacting all aspects of an individual's life. Recent research has examined EDs and disordered-eating behaviors in the military, a population subject to bod... PubMed and PsycINFO were reviewed for relevant articles. All studies including data on EDs or disordered eating in U.S. active-duty, ROTC, or veteran populations were considered.... Results revealed a high burden of EDs and disordered eating with bulimic- and binge-type behaviors being the most common. Servicemembers exposed to trauma, including military sexual assault, and those... The high prevalence of EDs and disordered eating in the military points toward the importance of identification, treatment, and prevention. Policy change is necessary to protect servicemembers....