Normes de référence : Questions médicales fréquentes
Nom anglais: Reference Standards
Descriptor UI:D012015
Tree Number:E05.978.808
Termes MeSH sélectionnés :
Judgment
Questions fréquentes et termes MeSH associés
Diagnostic
5
#1
Qu'est-ce qu'une norme de référence en diagnostic ?
C'est une valeur établie pour comparer les résultats d'un test médical.
Normes de référenceTests diagnostiques
#2
Comment sont établies les normes de référence ?
Elles sont basées sur des études de population et des données statistiques.
ÉpidémiologieStatistiques
#3
Les normes de référence varient-elles selon l'âge ?
Oui, elles peuvent varier en fonction de l'âge, du sexe et d'autres facteurs.
ÂgeSexe
#4
Pourquoi les normes de référence sont-elles importantes ?
Elles aident à identifier les anomalies et à orienter le traitement médical.
DiagnosticAnomalies
#5
Peut-on avoir des normes de référence pour chaque test ?
Non, certaines conditions n'ont pas de normes de référence établies.
Tests diagnostiquesConditions médicales
Symptômes
5
#1
Les symptômes peuvent-ils influencer les normes de référence ?
Oui, certains symptômes peuvent indiquer des variations dans les normes.
SymptômesVariabilité
#2
Comment les symptômes sont-ils liés aux normes de référence ?
Les symptômes aident à interpréter les résultats par rapport aux normes établies.
InterprétationRésultats médicaux
#3
Les normes de référence changent-elles avec les symptômes ?
Elles peuvent changer en fonction de la gravité ou de la nature des symptômes.
GravitéNature des symptômes
#4
Peut-on avoir des symptômes sans anomalies dans les normes ?
Oui, certaines conditions peuvent présenter des symptômes sans anomalies détectables.
Conditions médicalesSymptômes
#5
Les normes de référence sont-elles les mêmes pour tous les symptômes ?
Non, chaque symptôme peut avoir des normes de référence spécifiques.
SymptômesNormes spécifiques
Prévention
5
#1
Comment les normes de référence aident-elles à la prévention ?
Elles permettent d'identifier les populations à risque et de mettre en place des mesures préventives.
PréventionPopulations à risque
#2
Les normes de référence peuvent-elles changer avec la prévention ?
Oui, des programmes de prévention efficaces peuvent modifier les normes de référence.
Programmes de préventionChangements
#3
Peut-on établir des normes de référence pour des mesures préventives ?
Oui, des normes peuvent être établies pour évaluer l'efficacité des mesures préventives.
Mesures préventivesÉvaluation
#4
Les normes de référence sont-elles utiles pour le dépistage préventif ?
Oui, elles aident à déterminer les seuils pour le dépistage des maladies.
DépistageMaladies
#5
Les normes de référence peuvent-elles aider à la sensibilisation ?
Oui, elles fournissent des données pour sensibiliser le public aux risques de santé.
SensibilisationRisques de santé
Traitements
5
#1
Comment les normes de référence influencent-elles les traitements ?
Elles aident à déterminer l'efficacité des traitements en comparant les résultats.
Traitements médicauxEfficacité
#2
Les traitements peuvent-ils modifier les normes de référence ?
Oui, certains traitements peuvent ajuster les valeurs de référence au fil du temps.
TraitementsValeurs de référence
#3
Les normes de référence sont-elles utilisées pour ajuster les doses ?
Oui, elles aident à personnaliser les doses de médicaments selon les résultats.
DosageMédicaments
#4
Peut-on utiliser les normes de référence pour évaluer un traitement ?
Oui, elles permettent d'évaluer si un traitement est efficace ou non.
ÉvaluationEfficacité des traitements
#5
Les normes de référence sont-elles les mêmes pour tous les traitements ?
Non, elles varient selon le type de traitement et la condition traitée.
TraitementsConditions médicales
Complications
5
#1
Les normes de référence peuvent-elles prédire des complications ?
Oui, des valeurs anormales peuvent indiquer un risque accru de complications.
ComplicationsValeurs anormales
#2
Comment les normes de référence aident-elles à gérer les complications ?
Elles permettent de surveiller les patients et d'ajuster les traitements en conséquence.
Gestion des complicationsSurveillance
#3
Peut-on établir des normes de référence pour les complications ?
Oui, des normes peuvent être établies pour évaluer la gravité des complications.
ÉvaluationGravité
#4
Les normes de référence sont-elles les mêmes pour toutes les complications ?
Non, elles varient selon le type de complication et le contexte clinique.
ComplicationsContexte clinique
#5
Les normes de référence peuvent-elles aider à prévenir les complications ?
Oui, elles aident à identifier les patients à risque et à mettre en place des mesures préventives.
PréventionPatients à risque
Facteurs de risque
5
#1
Comment les normes de référence identifient-elles les facteurs de risque ?
Elles permettent de comparer les résultats des tests avec des valeurs normales pour identifier les risques.
Facteurs de risqueTests
#2
Les normes de référence varient-elles selon les facteurs de risque ?
Oui, les normes peuvent être ajustées en fonction des facteurs de risque individuels.
Facteurs de risqueNormes ajustées
#3
Peut-on établir des normes de référence pour des groupes à risque ?
Oui, des normes spécifiques peuvent être établies pour des groupes à risque particulier.
Groupes à risqueNormes spécifiques
#4
Les normes de référence aident-elles à évaluer les facteurs de risque ?
Oui, elles aident à quantifier et à évaluer l'impact des facteurs de risque sur la santé.
ÉvaluationImpact sur la santé
#5
Les normes de référence peuvent-elles changer avec de nouveaux facteurs de risque ?
Oui, l'émergence de nouveaux facteurs peut nécessiter une réévaluation des normes.
Nouveaux facteursRéévaluation
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Departamento de Biotecnolog'ıa-Biolog'ıa Vegetal, Escuela T'ecnica Superior de Ingenier'ıa Agron'omica, Alimentaria y de Biosistemas,Centro de Biotecnolog'ıa y Gen'omica de Plantas (CBGP, UPM-INIA/CSIC), Universidad Polit'ecnica de Madrid (UPM) - Instituto Nacional de Investigaci'on y Tecnolog'ıa Agraria y Alimentaria (INIA/CSIC), Pozuelo de Alarc'on, Madrid, ES, Spain.
Tropical Pest Genetics and Molecular Biology Research Unit, Daniel K. Inouye U.S. Pacific Basin Agricultural Research Center, United States Department of Agriculture, Agricultural Research Service, 64 Nowelo St, Hilo HI 96720, USA.
How could people enhance the accuracy of judgments for predicting math performance on an upcoming test? Research on category-learning judgments shows that their accuracy is poor for predicting perform...
Recall memory and sequential dependence threaten the independence of successive beauty ratings. Such independence is usually assumed when using repeated measures to estimate the intrinsic variance of ...
People commonly establish in advance the thresholds they use to pass social judgment (e.g., promising reward/punishment after a fixed number of good/bad behaviors). Ten preregistered experiments (...
Discrimination is not only an objective fact but also a subjective judgment. While extensive research has studied discrimination as an objective fact, we study the judgment of discrimination and show ...
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Past research has found that the value of a person's activities can affect observers' judgments about whether that person is experiencing certain emotions (e.g., people consider morally good agents ha...
The look into the mirror represents a typical trigger situation for people with body dysmorphic concerns. Mirror exposure on the other hand is commonly used in the treatment of Body Dysmorphic Disorde...
A total of 125 individuals (screening for body dysmorphic concerns: N...
Participants with body dysmorphic concerns showed higher values regarding subjective appearance distortion, stress induced by the exposure, distress, self-hostile cognitions and post-event processing ...
The short duration of the mirror gazing and the only internal description of the body may have contributed to a missing effect for the approach....
The results indicate the importance of cognitive and affective processes in reaction to mirror exposure. They support the cognitive model of BDD and suggest post-event processing as a relevant factor ...
A critical component for nurses to provide safe and quality care with strong patient outcomes is clinical judgment. This study aimed to identify the difference in the clinical judgment score in newly ...
The experience of agency refers to the phenomenal experience of being the causal source of one's own actions, and through them, the course of events in the outside world. This experience is crucial fo...
Misophonia, a heightened aversion to certain sounds, turns common cognitive and social exercises (e.g., paying attention during a lecture near a pen-clicking classmate, coexisting at the dinner table ...