Titre : Enregistrement sur bande vidéo

Enregistrement sur bande vidéo : Questions médicales fréquentes

Termes MeSH sélectionnés :

Molar Hypomineralization

Questions fréquentes et termes MeSH associés

Diagnostic 5

#1

Comment l'enregistrement vidéo aide-t-il au diagnostic ?

Il permet d'analyser des comportements ou des symptômes en temps réel.
Diagnostic Enregistrement vidéo
#2

Quels types de diagnostics utilisent la vidéo ?

Les diagnostics neurologiques, psychiatriques et comportementaux en bénéficient.
Diagnostic Neurosciences
#3

La vidéo est-elle utilisée pour le diagnostic à distance ?

Oui, elle facilite les consultations à distance et le suivi des patients.
Télémédecine Diagnostic
#4

Quels outils sont utilisés pour l'enregistrement vidéo médical ?

Des caméras numériques et des logiciels d'analyse sont couramment utilisés.
Technologie médicale Enregistrement vidéo
#5

L'enregistrement vidéo est-il fiable pour le diagnostic ?

Oui, il offre une documentation objective et peut compléter d'autres tests.
Fiabilité Diagnostic

Symptômes 5

#1

Quels symptômes peuvent être enregistrés sur vidéo ?

Des mouvements anormaux, des crises ou des comportements spécifiques.
Symptômes Enregistrement vidéo
#2

Comment la vidéo aide-t-elle à observer les symptômes ?

Elle permet de revoir les épisodes symptomatiques pour une meilleure évaluation.
Observation Symptômes
#3

Les symptômes psychologiques peuvent-ils être enregistrés ?

Oui, les interactions et les comportements peuvent être capturés sur vidéo.
Psychologie Symptômes
#4

La vidéo peut-elle montrer des symptômes invisibles ?

Elle peut révéler des comportements ou des réactions non observables autrement.
Comportement Symptômes
#5

Les symptômes peuvent-ils être analysés en groupe via vidéo ?

Oui, cela permet d'étudier des interactions et des dynamiques de groupe.
Analyse de groupe Symptômes

Prévention 5

#1

La vidéo peut-elle aider à la prévention des maladies ?

Oui, elle peut être utilisée pour sensibiliser et éduquer sur les comportements sains.
Prévention Éducation
#2

Comment la vidéo est-elle utilisée dans les campagnes de prévention ?

Elle sert à créer des supports visuels pour informer le public sur les risques.
Campagnes de prévention Enregistrement vidéo
#3

La vidéo peut-elle montrer des techniques préventives ?

Oui, elle peut démontrer des exercices ou des pratiques de santé préventive.
Techniques préventives Enregistrement vidéo
#4

Les vidéos éducatives sont-elles efficaces pour la prévention ?

Oui, elles augmentent la compréhension et l'engagement des individus.
Éducation Prévention
#5

Peut-on utiliser la vidéo pour former des professionnels de santé ?

Oui, elle est un outil précieux pour la formation continue et la mise à jour des compétences.
Formation Professionnels de santé

Traitements 5

#1

Comment la vidéo est-elle utilisée dans les traitements ?

Elle sert à évaluer l'efficacité des traitements et à ajuster les protocoles.
Traitement Évaluation
#2

La vidéo aide-t-elle à la rééducation ?

Oui, elle permet de suivre les progrès et d'ajuster les exercices de rééducation.
Rééducation Enregistrement vidéo
#3

Peut-on utiliser la vidéo pour la thérapie comportementale ?

Oui, elle est utile pour la thérapie d'exposition et l'analyse des comportements.
Thérapie comportementale Enregistrement vidéo
#4

La vidéo est-elle utilisée pour l'éducation des patients ?

Oui, elle aide à expliquer les traitements et à montrer des techniques.
Éducation des patients Traitement
#5

Les traitements peuvent-ils être ajustés grâce à la vidéo ?

Oui, l'analyse vidéo permet d'identifier les besoins spécifiques des patients.
Ajustement de traitement Enregistrement vidéo

Complications 5

#1

Quelles complications peuvent être observées sur vidéo ?

Des complications liées aux traitements ou des effets secondaires peuvent être documentés.
Complications Enregistrement vidéo
#2

La vidéo aide-t-elle à identifier des complications précoces ?

Oui, elle permet de détecter des signes avant-coureurs de complications.
Détection précoce Complications
#3

Les complications psychologiques peuvent-elles être enregistrées ?

Oui, les changements de comportement et d'humeur peuvent être capturés.
Psychologie Complications
#4

Comment la vidéo aide-t-elle à gérer les complications ?

Elle permet d'analyser les situations et d'adapter les interventions en conséquence.
Gestion des complications Enregistrement vidéo
#5

La vidéo peut-elle documenter des complications post-opératoires ?

Oui, elle est utilisée pour suivre la récupération et identifier des problèmes.
Complications post-opératoires Enregistrement vidéo

Facteurs de risque 5

#1

Quels facteurs de risque peuvent être observés sur vidéo ?

Des comportements à risque ou des interactions sociales peuvent être analysés.
Facteurs de risque Comportement
#2

La vidéo aide-t-elle à identifier des facteurs de risque environnementaux ?

Oui, elle peut montrer des conditions de vie ou de travail à risque.
Environnement Facteurs de risque
#3

Peut-on utiliser la vidéo pour étudier des facteurs de risque comportementaux ?

Oui, elle permet d'observer des habitudes et des comportements à risque.
Comportement Facteurs de risque
#4

La vidéo peut-elle aider à évaluer des facteurs de risque familiaux ?

Oui, elle peut documenter des interactions familiales et des antécédents.
Antécédents familiaux Facteurs de risque
#5

Les facteurs de risque peuvent-ils être analysés en groupe via vidéo ?

Oui, cela permet d'étudier les dynamiques de groupe et les influences sociales.
Analyse de groupe Facteurs de risque
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Dr Olivier Menir

Contenu validé par Dr Olivier Menir

Expert en Médecine, Optimisation des Parcours de Soins et Révision Médicale


Validation scientifique effectuée le 05/03/2025

Contenu vérifié selon les dernières recommandations médicales

Auteurs principaux

Ming-Tai Cheng

3 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • National Taiwan University Hospital, Department of Emergency Medicine, Taipei, Taiwan.
  • National Taiwan University, College of Medicine, Department of Emergency Medicine, Taipei, Taiwan.
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Yun Chang Chen

3 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • National Taiwan University Hospital Yun-Lin Branch, Department of Emergency Medicine, Hsinchu, Taiwan.
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Chih-Wei Sung

3 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • National Taiwan University Hospital Hsin-Chu Branch, Department of Emergency Medicine, Hsinchu, Taiwan.
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Chiat Qiao Liew

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Affiliations :
  • National Taiwan University Hospital, Department of Emergency Medicine, Taipei, Taiwan.
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Chia-Hsin Ko

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Affiliations :
  • National Taiwan University Hospital, Department of Emergency Medicine, Taipei, Taiwan.
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Nai-Wen Ku

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  • National Taiwan University Hospital, Department of Emergency Medicine, Taipei, Taiwan.
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Chien-Hua Huang

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  • National Taiwan University Hospital, Department of Emergency Medicine, Taipei, Taiwan.
  • National Taiwan University, College of Medicine, Department of Emergency Medicine, Taipei, Taiwan.
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Chu-Lin Tsai

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Affiliations :
  • National Taiwan University Hospital, Department of Emergency Medicine, Taipei, Taiwan.
  • National Taiwan University, College of Medicine, Department of Emergency Medicine, Taipei, Taiwan.
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Tsung-Chien Lu

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Affiliations :
  • National Taiwan University Hospital, Department of Emergency Medicine, Taipei, Taiwan.
  • National Taiwan University, College of Medicine, Department of Emergency Medicine, Taipei, Taiwan.
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Edward Che-Wei Liao

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  • National Taiwan University Hospital, Department of Emergency Medicine, Taipei, Taiwan.
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Dean-An Ling

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  • National Taiwan University Hospital, Department of Emergency Medicine, Taipei, Taiwan.
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Li-Chen Fu

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  • National Taiwan University, Department of Computer Science and Information Engineering, Taipei, Taiwan.
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Hyang Soon Oh

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Affiliations :
  • Department of Nursing, College of Life Science and Natural Resources, Sunchon National University 255, Suncheon-si, Republic of Korea.

Mikyung Ryu

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Nursing, Division of Nursing and Public Health, Daegu University, Daegu, Republic of Korea.

Youngran Yang

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • College of Nursing, Jeonbuk National University, Jeonju-si, Republic of Korea.

Kristine Williams

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • School of Nursing, The University of Kansas, Kansas City, KS, USA.

Melissa Batchelor

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Affiliations :
  • School of Nursing, George Washington University, Washington, DC, USA.

Maria Hein

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Affiliations :
  • College of Nursing, The University of Iowa, Iowa City, IA, USA.

Francisco J Sánchez-Rámos

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Sources (1787 au total)

Update of the molar incisor hypomineralization: Würzburg concept.

Molar incisor hypomineralization (MIH) is playing an increasingly important role in dental practice. MIH is defined as hypomineralization of systemic origin of one to four permanent first molars, ofte... The authors reviewed the available literature, including clinical and laboratory studies and published guidelines.... The updated version of the Würzburg concept includes additional non-invasive strategies and temporary therapy options, as well as treatment approaches for incisors. It therefore covers currently avail... This is intended to help guide the practitioner and will need to be further validated by clinical trials....

Electromyographic analysis of the stomatognathic system of children with Molar-incisor hypomineralization.

Molar-incisor hypomineralization (MIH) is a qualitative defect of dental enamel that affects one or more permanent first molars, with or without involvement of the incisor teeth. This condition leads ... Based on the hypothesis that children who have MIH possibly present alterations in postural and masticatory activities and considering the absence of studies investigating these parameters, the presen... The comparison of individuals with (MIHG; n = 32) and without MIH (CG; n = 32) was evaluated by electromyographic activity of the masseter and temporal muscles (right and left), as well as evaluation ... MIHG showed muscle hyperactivity in postural and dynamic conditions compared to the CG; higher electromyographic values for MIHG when compared to CG in the following postural conditions: at rest for t... Children with MIH seem to have impaired functionality of the stomatognathic system. Children with MIH have alterations in the stomatognathic system....

Biomimetic hydroxyapatite paste for molar-incisor hypomineralization: A randomized clinical trial.

The aim of this randomized clinical trial was to evaluate the desensitizing and remineralizing effect of a new zinc-hydroxyapatite-based paste in sites affected by molar-incisor hypomineralization (MI... Twenty-five patients with presence of 1 enamel demineralization of permanent molars and incisors in two different quadrants were recruited. After professional dental hygiene, a domiciliary hydroxyapat... No significant inter- and intragroup differences were found for PI and BI, except for both intragroup T0-T1. For MIH-TNI, significant intergroup differences were detectable in the test group after 9 m... Biomimetic zinc-hydroxyapatite showed a desensitizing effect when used to treat MIH....

Cost-effectiveness of restorative treatments for permanent molars with severe molar incisor hypomineralization: perspectives for the Brazilian public health system.

To undertake a cost-effectiveness analysis of restorative treatments for a first permanent molar with severe molar incisor hypomineralization from the perspective of the Brazilian public system.... Two models were constructed: a one-year decision tree and a ten-year Markov model, each based on a hypothetical cohort of one thousand individuals through Monte Carlo simulation. Eight restorative str... Cost-effective treatments included HVGIC (%NMB = 0%/ 0%), encapsulated GIC (%NMB = 19.4%/ 19.7%), and encapsulated GIC + etch and rinse adhesive + composite (%NMB = 23.4%/ 24.5%) at 1 year and 10 year... Within the horizon and perspective analyzed, the most cost-effective treatment was encapsulated GIC restoration.... This study can provide information for decision-making....

Molar Incisor Hypomineralization in adolescents and adults and its association with facial profile and occlusion.

To date, there are no data available in the scientific literature about the diagnosis of Molar Incisor Hypomineralization (MIH) in adults. We aimed to assess the MIH prevalence and clinical characteri... In this cross-sectional study, permanent teeth were evaluated in 275 patients between the ages of 12 and 49 at a dental clinic, using intraoral photographs. A calibrated examiner classified enamel hyp... MIH was observed in 12.73% of all patients. The most commonly affected teeth were permanent molars, while incisors, premolars, and canines were less affected. MIH usually appears as demarcated opaciti... Enamel hypomineralization mainly affects the first and second permanent molars, but it could also be observed in the third molars, although it is not associated with the orthodontic characteristics in... This is the first study to highlight the prevalence of MIH in adults. This result showed the importance of other specialists beyond Pediatric Dentistry in the diagnosis of this defect. In addition, hy...

Is there an association between molar incisor hypomineralization and developmental dental anomalies? A case-control study.

The aim of this study was to determine whether there is any association between molar incisor hypomineralization and developmental dental anomalies.... Two pediatric dentists evaluated panoramic radiographs of 429 children aged 8-14 years with molar incisor hypomineralization (study group) and 437 children without molar incisor hypomineralization (co... No significant difference was observed in the frequencies of developmental dental anomalies between the study and control groups in total, females, and males (p > 0.05). A statistically significant di... While a significant difference was observed between the distributions of types of developmental dental anomalies between individuals with and without molar incisor hypomineralization, there was no dif...