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Acides aminés, peptides et protéines
Protéines
Protéines membranaires
Protéines de transport membranaire
Transporteurs nucléocytoplasmiques
Transporteurs nucléocytoplasmiques : Questions médicales fréquentes
Termes MeSH sélectionnés :
Diagnostic
5
Protéines de transport
Diagnostic médical
Microscopie électronique
Immunohistochimie
Biomarqueurs
Protéines Ran
Imagerie par résonance magnétique
Anomalies cellulaires
Symptômes neurologiques
Troubles métaboliques
Symptômes
5
Fatigue
Troubles cognitifs
Troubles moteurs
Dysfonctionnement cellulaire
Maladies génétiques
Malformations congénitales
Types de protéines
Tissu affecté
Intervention précoce
Amélioration des symptômes
Prévention
5
Alimentation équilibrée
Mode de vie sain
Tests génétiques
Dépistage
Stress chronique
Fonction cellulaire
Éducation à la santé
Sensibilisation
Traitements
5
Thérapie génique
Médicaments ciblés
Suppléments nutritionnels
Fonction cellulaire
Essais cliniques
Thérapies innovantes
Réhabilitation
Fonction physique
Médecine personnalisée
Profil génétique
Complications
5
Complications neurologiques
Complications métaboliques
Maladies auto-immunes
Exacerbation
Risque de cancer
Dysfonctionnements cellulaires
Gestion des complications
Complications permanentes
Facteurs de risque
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Expert en Médecine, Optimisation des Parcours de Soins et Révision Médicale
Validation scientifique effectuée le 07/03/2025
Contenu vérifié selon les dernières recommandations médicales
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Affiliations :
Department of Ophthalmology, Department of Pathology, Duke University Medical Center, NC, Durham, USA.
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Affiliations :
Experimental Neurology, Department of Neurosciences and Leuven Brain Institute (LBI), KU Leuven-University of Leuven, B-3000 Leuven, Belgium.
Laboratory of Neurobiology, Center for Brain & Disease Research, VIB, B-3000 Leuven, Belgium.
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Affiliations :
Experimental Neurology, Department of Neurosciences and Leuven Brain Institute (LBI), KU Leuven-University of Leuven, B-3000 Leuven, Belgium.
Laboratory of Neurobiology, Center for Brain & Disease Research, VIB, B-3000 Leuven, Belgium.
Publications dans "Transporteurs nucléocytoplasmiques" :
3 publications dans cette catégorie
Affiliations :
Institute for Bioengineering of Catalonia (IBEC), The Barcelona Institute of Technology (BIST), 08028 Barcelona, Spain.
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Affiliations :
Department of Biology, University of Louisiana at Lafayette, 410 East Saint Mary Boulevard, Lafayette, LA 70503, USA.
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3 publications dans cette catégorie
Affiliations :
Department of Microbiology, Immunology and Transplantation - Laboratory of Virology and Chemotherapy, KU Leuven - Rega Institute for Medical Research, Leuven, Belgium.
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3 publications dans cette catégorie
Affiliations :
Department of Neurosciences, Experimental Neurology and Leuven Brain Institute (LBI) KU Leuven - University of Leuven, Leuven, Belgium.
Center for Brain & Disease Research - Laboratory of Neurobiology, VIB, Leuven, Belgium.
Department of Neurology, University Hospitals Leuven, Leuven, Belgium.
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3 publications dans cette catégorie
Affiliations :
Department of Microbiology, Immunology and Transplantation - Laboratory of Virology and Chemotherapy, KU Leuven - Rega Institute for Medical Research, Leuven, Belgium.
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Affiliations :
Department of Genetics, Stanford University School of Medicine, Stanford, CA 94305, USA.
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2 publications dans cette catégorie
Affiliations :
Biozentrum and the Swiss Nanoscience Institute, University of Basel, Klingelbergstrasse 70, CH-4056 Basel, Switzerland.
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Affiliations :
Biozentrum and the Swiss Nanoscience Institute, University of Basel, Klingelbergstrasse 70, CH-4056 Basel, Switzerland. Electronic address: roderick.lim@unibas.ch.
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Affiliations :
Tanz Centre for Research in Neurodegenerative Diseases, University of Toronto, Toronto, ON, Canada.
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Affiliations :
Tanz Centre for Research in Neurodegenerative Diseases, University of Toronto, Toronto, ON, Canada.
Department of Laboratory Medicine and Pathobiology, University of Toronto, Toronto, ON, Canada.
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Affiliations :
Heart Failure and Transplantation Unit, Cardiology Department, University and Polytechnic La Fe Hospital, Valencia, Spain; Myocardial Dysfunction and Cardiac Transplantation Unit, Health Research Institute Hospital La Fe (IIS La Fe), Valencia, Spain. Electronic address: slozanoedo@gmail.com.
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Affiliations :
Heart Failure and Transplantation Unit, Cardiology Department, University and Polytechnic La Fe Hospital, Valencia, Spain; Myocardial Dysfunction and Cardiac Transplantation Unit, Health Research Institute Hospital La Fe (IIS La Fe), Valencia, Spain; Consorcio Centro de Investigación Biomédica en Red, M.P (CIBERCV), Madrid, Spain.
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Affiliations :
Myocardial Dysfunction and Cardiac Transplantation Unit, Health Research Institute Hospital La Fe (IIS La Fe), Valencia, Spain; Consorcio Centro de Investigación Biomédica en Red, M.P (CIBERCV), Madrid, Spain.
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Using a mixed-methods study design, 86 students completed the Maslach Burnout Inventory-General Survey for Students (MBI-GSS) 8 months postmatriculation. Focus group interviews expanded on the quantit...
No significant statistical difference was found in the emotional exhaustion ( p = 0.35), cynicism ( p = 0.29), or professional efficacy ( p = 0.23) scores between the 2 cohorts of PA students. Student...
Despite curricular modifications to address student burnout in the Colorado Curriculum, a statistical difference in burnout scores was not found between the 2 student cohorts. Qualitative findings sug...
Racial and language disparities in the United States healthcare system have long undermined the quality of care provided to minority patients. With the projected growth of the Hispanic population, the...
The study utilized the Kirkpatrick Model to evaluate the success of the medical Spanish curriculum. A total of 111 medical students voluntarily enrolled in the medical Spanish course. Out of these stu...
Students achieved a mean score of over 80% on all components of the Spanish Objective Structured Clinical Examination and the Multiple-Choice Exam. Survey data suggest that students felt able to commu...
Students who sat for the OSCE and MCE were self-selected. Baseline data on student perceptions and Spanish competency are not sufficient for making comparisons....
Curriculum learning (CL) is a training strategy that trains a machine learning model from easier data to harder data, which imitates the meaningful learning order in human curricula. As an easy-to-use...
The Accreditation Council for Graduate Medical Education (ACGME) Common Program Requirements include training in caring for diverse populations and understanding social determinants of health. Our lar...
To explore pediatric residents' perspectives and experiences in our longitudinal EDI curriculum....
We applied the holistic framework by Haji et al. to characterize the effect of our EDI curriculum. We conducted 4 focus groups from November 2019 to September 2020 with trained facilitators using a st...
26 pediatric senior residents participated either in person (n = 13) or online (n = 13). Themes emerged from domains of knowledge, attitudes and behavioral change. These included having: (1) increased...
A longitudinal EDI curriculum has the potential to influence individual trainees, their work, and perceptions of the broader institutions in which they operate. Residents recognized and valued the cur...
To introduce virtual simulation as a strategy of nursing education and provide valid educational content, the best curriculum model of virtual simulation needs to be developed....
Curriculum development process and pilot evaluation was used. The curriculum content and structure was developed by analyzing literature including previous studies and major nursing classification sys...
The curriculum developed for virtual simulation in nursing education contained three domains of content areas: (1) enhancing clinical decision-making, (2) experiencing low-exposed situations, and (3) ...
Considering that nursing education is encountering new demands and challenges from students and the changing society, the newly suggested curriculum for virtual nursing simulation can help nurse educa...
Internationalisation is a broad term that has been used to encompass a range of activities including international student recruitment, student mobility and exchange, international teaching and resear...
Onconephrology focuses on management of kidney disease in cancer, which manifests itself in a variety of clinical syndromes, including acute kidney injury, chronic kidney disease, hypertension, protei...
Microsurgery is one of the most challenging areas of surgery with a steep learning curve. To address this educational need, microsurgery curricula have been developed and validated, with the majority ...
A training curriculum was delivered over 5 days between 2017 and 2020 focusing on (1) microscopic field manipulation, (2) knot tying, nondominant hand usage, (3) 3-D models/anastomosis, and (4) tissue...
In total, 155 participants undertook the curriculum, totaling 5,425 hours of training. More than 75% of students reported the course as excellent, with the remaining voting for "good." All participant...
Robust evaluation of curriculum can be applied to microsurgery training demonstrating its efficacy in reducing surgical errors with an improvement in overall technical skills that can extend to impact...
A dental technologist is one of the most essential allied dental health professionals and the dental technology curriculum should be comprehensively reviewed on a regular basis. This study aims to com...
A descriptive analysis was carried out using Laurie Brady's four-stage strategy. First, available curriculum materials were collected from four different institutions' electronic webpage: AIMST (Malay...
The core BDT curriculum content is concurred upon by all four universities, with an emphasis on basic sciences, laboratory materials, practical sessions and research projects. However, the credit weig...
The present study identified several areas for Malaysian BDT curriculum development and improvement. The proposed framework can be a guide for Malaysian dental schools in designing a comprehensive den...
Generalization (or transfer) is the ability to repurpose knowledge in novel settings. It is often asserted that generalization is an important ingredient of human intelligence, but its extent, nature,...