Titre : Gestaltthérapie

Gestaltthérapie : Questions médicales fréquentes

Termes MeSH sélectionnés :

Patients

Questions fréquentes et termes MeSH associés

Diagnostic 5

#1

Comment diagnostiquer un besoin de Gestaltthérapie ?

Un besoin peut être identifié par des difficultés relationnelles ou une insatisfaction personnelle.
Psychothérapie Troubles émotionnels
#2

Quels signes indiquent une thérapie Gestalt nécessaire ?

Des symptômes comme l'anxiété, la dépression ou des conflits interpersonnels peuvent le signaler.
Anxiété Dépression
#3

Qui peut bénéficier d'une Gestaltthérapie ?

Toute personne cherchant à améliorer sa conscience de soi et ses relations peut en bénéficier.
Conscience de soi Relations interpersonnelles
#4

Quels troubles sont souvent traités par la Gestaltthérapie ?

Elle est souvent utilisée pour traiter l'anxiété, la dépression et les troubles de la personnalité.
Troubles de la personnalité Anxiété
#5

La Gestaltthérapie est-elle adaptée aux enfants ?

Oui, elle peut être adaptée aux enfants pour les aider à exprimer leurs émotions et leurs besoins.
Thérapie pour enfants Émotions

Symptômes 5

#1

Quels symptômes la Gestaltthérapie aide-t-elle à gérer ?

Elle aide à gérer des symptômes comme l'anxiété, la dépression et les conflits internes.
Anxiété Dépression
#2

Comment la Gestaltthérapie aborde-t-elle les émotions ?

Elle encourage l'expression et la prise de conscience des émotions pour favoriser la guérison.
Émotions Thérapie émotionnelle
#3

Quels comportements peuvent être modifiés par la Gestaltthérapie ?

Elle peut aider à modifier des comportements d'évitement ou de dépendance affective.
Comportements d'évitement Dépendance affective
#4

La Gestaltthérapie traite-t-elle les troubles psychosomatiques ?

Oui, elle peut aider à traiter les troubles psychosomatiques en intégrant le corps et l'esprit.
Troubles psychosomatiques Intégration corps-esprit
#5

Quels effets psychologiques la Gestaltthérapie peut-elle avoir ?

Elle peut améliorer la conscience de soi, la confiance en soi et la gestion des émotions.
Confiance en soi Gestion des émotions

Prévention 5

#1

Comment la Gestaltthérapie aide-t-elle à la prévention des troubles ?

Elle favorise la prise de conscience et l'expression des émotions, réduisant ainsi le risque de troubles.
Prévention des troubles Prise de conscience
#2

Quels conseils préventifs la Gestaltthérapie propose-t-elle ?

Elle encourage la communication ouverte et l'expression des émotions pour prévenir les conflits.
Communication Prévention des conflits
#3

La Gestaltthérapie peut-elle prévenir les crises émotionnelles ?

Oui, en développant des compétences d'adaptation et de gestion des émotions, elle aide à prévenir les crises.
Crises émotionnelles Compétences d'adaptation
#4

Quels exercices préventifs sont recommandés ?

Des exercices de pleine conscience et d'expression créative sont souvent recommandés.
Pleine conscience Expression créative
#5

La prévention par la Gestaltthérapie est-elle accessible à tous ?

Oui, ses principes peuvent être appliqués par toute personne cherchant à améliorer son bien-être.
Bien-être Accessibilité

Traitements 5

#1

Quels outils sont utilisés en Gestaltthérapie ?

Des techniques comme le dialogue, le jeu de rôle et l'expression créative sont couramment utilisées.
Techniques thérapeutiques Expression créative
#2

Combien de temps dure une thérapie Gestalt ?

La durée varie, mais les séances sont généralement hebdomadaires et peuvent durer plusieurs mois.
Durée de la thérapie Séances thérapeutiques
#3

La Gestaltthérapie est-elle individuelle ou de groupe ?

Elle peut être pratiquée en individuel ou en groupe, selon les besoins du patient.
Thérapie de groupe Thérapie individuelle
#4

Quels résultats attendre d'une Gestaltthérapie ?

Les résultats incluent une meilleure conscience de soi, des relations améliorées et une gestion des émotions.
Résultats thérapeutiques Relations interpersonnelles
#5

La Gestaltthérapie nécessite-t-elle un suivi ?

Un suivi peut être recommandé pour maintenir les progrès et approfondir le travail thérapeutique.
Suivi thérapeutique Progrès en thérapie

Complications 5

#1

Quelles complications peuvent survenir en Gestaltthérapie ?

Des complications comme une résistance au changement ou des émotions intenses peuvent survenir.
Résistance au changement Émotions intenses
#2

Comment gérer les émotions intenses en thérapie ?

Le thérapeute aide à explorer et à exprimer ces émotions de manière sécurisée et constructive.
Gestion des émotions Thérapie sécurisée
#3

La Gestaltthérapie peut-elle aggraver certains symptômes ?

Dans certains cas, elle peut exacerber des symptômes avant d'apporter des améliorations.
Exacerbation des symptômes Améliorations thérapeutiques
#4

Quels risques psychologiques sont associés à la Gestaltthérapie ?

Des risques incluent la réactivation de traumatismes passés ou des conflits non résolus.
Traumatismes Conflits non résolus
#5

Comment évaluer l'efficacité de la Gestaltthérapie ?

L'efficacité peut être évaluée par l'amélioration des symptômes et la satisfaction du patient.
Évaluation de l'efficacité Satisfaction du patient

Facteurs de risque 5

#1

Quels facteurs de risque influencent la nécessité de la Gestaltthérapie ?

Des antécédents de traumatismes, des troubles émotionnels ou des relations difficiles peuvent être des facteurs.
Antécédents de traumatismes Troubles émotionnels
#2

La personnalité peut-elle affecter l'efficacité de la Gestaltthérapie ?

Oui, des traits de personnalité comme l'ouverture ou la résistance peuvent influencer l'efficacité.
Traits de personnalité Efficacité thérapeutique
#3

Les antécédents familiaux jouent-ils un rôle en Gestaltthérapie ?

Oui, des antécédents familiaux de troubles mentaux peuvent augmenter le besoin de thérapie.
Antécédents familiaux Troubles mentaux
#4

Le stress environnemental est-il un facteur de risque ?

Oui, un stress environnemental élevé peut exacerber les problèmes émotionnels et nécessiter une thérapie.
Stress environnemental Problèmes émotionnels
#5

Les événements de vie stressants influencent-ils la thérapie ?

Oui, des événements de vie stressants peuvent déclencher des besoins de thérapie et de soutien.
Événements de vie Soutien thérapeutique
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Dr Olivier Menir

Contenu validé par Dr Olivier Menir

Expert en Médecine, Optimisation des Parcours de Soins et Révision Médicale


Validation scientifique effectuée le 20/02/2025

Contenu vérifié selon les dernières recommandations médicales

Auteurs principaux

Johan Wagemans

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Affiliations :
  • Laboratory of Experimental Psychology, KU Leuven, Leuven, Belgium.

None None

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Publications dans "Gestaltthérapie" :

Marilena Wilding

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Institute of Psychology, University of Graz, Universitätsplatz 2, 8010 Graz, Austria.
  • BioTechMed-Graz, Mozartgasse 12, 8010 Graz, Austria.
Publications dans "Gestaltthérapie" :

Anja Ischebeck

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Institute of Psychology, University of Graz, Universitätsplatz 2, 8010 Graz, Austria.
  • BioTechMed-Graz, Mozartgasse 12, 8010 Graz, Austria.
Publications dans "Gestaltthérapie" :

Natalia Zaretskaya

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Institute of Psychology, University of Graz, Universitätsplatz 2, 8010 Graz, Austria.
  • BioTechMed-Graz, Mozartgasse 12, 8010 Graz, Austria.
Publications dans "Gestaltthérapie" :

Alexandre de P Nobre

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Brazil.
  • KU Leuven - University of Leuven.

Andrey R Nikolaev

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Affiliations :
  • KU Leuven - University of Leuven.
  • Lund University.

Boyi Guo

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Biostatistics, Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health, Baltimore, MD, 21205, United States.
Publications dans "Gestaltthérapie" :

Louise A Huuki-Myers

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Lieber Institute for Brain Development, Johns Hopkins Medical Campus, Baltimore, MD, 21205, United States.
Publications dans "Gestaltthérapie" :

Melissa Grant-Peters

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Genetics and Genomic Medicine, Great Ormond Street Institute of Child Health, University College London, London, WC1N 1EH, United Kingdom.
  • Aligning Science Across Parkinson's (ASAP) Collaborative Research Network, Chevy Chase, MD, 20815, United States.
Publications dans "Gestaltthérapie" :

Leonardo Collado-Torres

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Biostatistics, Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health, Baltimore, MD, 21205, United States.
  • Lieber Institute for Brain Development, Johns Hopkins Medical Campus, Baltimore, MD, 21205, United States.
Publications dans "Gestaltthérapie" :

Stephanie C Hicks

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Biostatistics, Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health, Baltimore, MD, 21205, United States.
  • Department of Biomedical Engineering, Johns Hopkins School of Medicine, Baltimore, MD, 21218, United States.
  • Center for Computational Biology, Johns Hopkins University, Baltimore, MD, 21205, United States.
  • Malone Center for Engineering in Healthcare, Johns Hopkins University, Baltimore, MD, 21218, United States.
Publications dans "Gestaltthérapie" :

Margherita Spagnuolo Lobb

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Affiliations :
  • Istituto di Gestalt HCC Human Communication Centre Italy, Via S. Sebastiano 38, 96100 Siracusa, Italy.

Ayala S Allon

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Affiliations :
  • The School of Psychological Sciences, Tel Aviv University, Tel Aviv, Israel. ayalaallon@gmail.com.
  • Sagol School of Neuroscience, Minducate Research and Innovation Center for Science of Learning, Tel Aviv University, Tel Aviv, Israel. ayalaallon@gmail.com.

Gili Vixman

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • The School of Psychological Sciences, Tel Aviv University, Tel Aviv, Israel.

Roy Luria

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • The School of Psychological Sciences, Tel Aviv University, Tel Aviv, Israel.
  • Sagol School of Neuroscience, Tel Aviv University, Tel Aviv, Israel.

Kim M Curby

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Affiliations :
  • School of Psychological Sciences, Macquarie University, Sydney, NSW, 2109, Australia. kim.curby@mq.edu.au.
  • Centre for Elite Performance, Expertise, & Training, Macquarie University, Sydney, Australia. kim.curby@mq.edu.au.

Sven Bölte

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Center of Neurodevelopmental Disorders (KIND), Centre for Psychiatry Research, Department of Women's and Children's Health, Child and Adolescent Psychiatry, Region Stockholm, Karolinska Institutet & Stockholm Health Care Services, 17176 Stockholm, Sweden; Curtin Autism Research Group, Curtin School of Allied Health, Curtin University, Perth, WA 6845, Australia.

Peter B Marschik

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Child and Adolescent Psychiatry and Psychotherapy, University Medical Center Göttingen, 37075 Göttingen, Germany; iDN-Interdisciplinary Developmental Neuroscience, Division of Phoniatrics, Medical University of Graz, 8036 Graz, Austria; Leibniz Science Campus Primate Cognition, 37077 Göttingen, Germany; Center of Neurodevelopmental Disorders (KIND), Centre for Psychiatry Research, Department of Women's and Children's Health, Child and Adolescent Psychiatry, Region Stockholm, Karolinska Institutet & Stockholm Health Care Services, 17176 Stockholm, Sweden.

Jan Roubal

2 publications dans cette catégorie

Affiliations :
  • Department of Psychology, Masaryk University, Brno, Czech Republic.

Sources (10000 au total)

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Clinical staff showed a knowledge deficit with identifying and managing delirium. The effect of a validated assessment tool and delirium education on staff knowledge and confidence and patient outcome... A descriptive qualitative and quantitative pre- and postintervention study analyzed the demographics of patients with stroke and clinical outcomes pre- and postimplementation of an assessment tool and... Early and frequent delirium assessments, use of an assessment tool, a delirium order set, and education for clinical staff resulted in increased knowledge and confidence with identifying and managing ... Delirium education positively impacts staff knowledge and confidence with the identification and management of delirium. Patients with an acute stroke may benefit from early and frequent delirium asse...

Electronic patient-reported outcome (ePRO) application for patients with prostate cancer.

Cancer patients experience different complications and outcomes during or after medical treatments. Electronic reporting of the outcomes by patients is a solution that facilitates communication with p... The present research was conducted in 2021 in two phases. In the first phase, initially, users' requirements were identified based on reviewing the related literature, existing applications, and guide... The findings of the first phase of the research showed that out of 108 data elements and functions proposed for the application, 91 items were found essential by the specialists. Data elements were ca... The developed application can help to accelerate communication with the specialists. It can improve quality of care, reduce unnecessary treatment visits and side effects, and improve timely data colle...

Development of a patient decision aid for discharge planning of hospitalized patients with stroke.

Patient involvement in discharge planning of patients with stroke can be accomplished by providing personalized outcome information and promoting shared decision-making. The aim of this study was to d... A convergent mixed methods design was used, starting with needs assessments among patients with stroke and health care professionals (HCPs). Results of these assessments were used to develop the PtDA ... In total, 74 patients and 111 HCPs participated in this study. A three-component PtDA was developed, consisting of: 1) a printed consultation sheet to introduce the options for discharge destinations,... The developed PtDA was found acceptable and usable by patients and HCPs and is currently under investigation in a clinical trial to determine its effectiveness....

Patient Engagement in Health Research: Perspectives from Patient Participants.

Over the past decade, patient engagement (PE) has emerged as an important way to help improve the relevance, quality, and impact of health research. However, there is limited consensus on how best to ... A qualitative approach was used to gather reflections from members of the Patient Advisory Committee regarding their experiences in participating in a research study over six years. Each member comple... Our reflections about experiences as a PAC on a large, pan-Canadian research study include three overarching topics (1) what worked well; (2) areas for improvement; and (3) reflections on our overall ... Engaging individuals who have experienced the types of events which are the focus of a research study can contribute to the overall relevance of the project. However, intentional efforts are necessary...

Patient engagement with radiation therapists: Patient perspectives, challenges, and opportunities. A systematic review.

Radiotherapy is a major component of cancer care and treatment is delivered almost exclusively by therapeutic radiographers/radiation therapists (RTTs). Numerous government and professional guidance p... In line with the principles of the Preferred Reporting Items for Systematic and Meta-Analyses (PRISMA) systematic review methodology, a review of relevant literature was conducted. Electronic database... Nine hundred and eighty-eight articles were identified. Twelve papers were included in the final review.... Increased time with, and continuity of RTTs during treatment has a positive influence on patients' perspectives of RTTs. A positive patient perspective of their engagement with RTTs can be a strong pr... RTTs should not underestimate the impact of their supportive role in guiding patients through treatment. A standardised method for integrating patients' experience and engagement with RTTs is lacking....

Patients' experience of patient safety information and participation in care during a hospital stay.

Having a culture of safety is crucial when providing high-quality health care, yet preventable adverse events are common in the Swedish healthcare system, especially in the field of surgical care. Res... This study uses a descriptive qualitative study design.... Twenty patients from surgical wards received patient safety leaflets and participated in semi-structured interviews during their hospital stay. Data were analysed using qualitative content analysis.... Three categories emerged from the analysis: Positive and negative experiences of provided information, Experiences of participation in own care, and Feelings of being safe arising from a perception of...