Le diagnostic repose sur l'évaluation clinique, des tests neuropsychologiques et des imageries cérébrales.
AphasieImagerie par résonance magnétiqueNeuropsychologie
#2
Quels tests sont utilisés pour évaluer le langage ?
Des tests standardisés comme le Boston Naming Test et des évaluations de la fluence verbale sont utilisés.
Tests neuropsychologiquesAphasieÉvaluation du langage
#3
Les examens d'imagerie sont-ils nécessaires ?
Oui, les IRM ou TEP peuvent aider à exclure d'autres causes de troubles du langage.
Imagerie par résonance magnétiqueTomographie par émission de positonsAphasie
#4
Qui peut poser le diagnostic d'aphasie progressive primaire ?
Un neurologue ou un spécialiste en réhabilitation du langage peut poser ce diagnostic.
NeurologieRéhabilitationAphasie
#5
Quels critères sont utilisés pour le diagnostic ?
Les critères incluent l'apparition progressive des troubles du langage et l'absence d'autres déficits cognitifs majeurs.
AphasieDémenceTroubles cognitifs
Symptômes
5
#1
Quels sont les premiers symptômes de l'aphasie progressive primaire ?
Les premiers symptômes incluent des difficultés à trouver des mots et à former des phrases.
AphasieTroubles du langageSymptômes
#2
L'aphasie progressive primaire affecte-t-elle la compréhension ?
Au début, la compréhension est souvent préservée, mais elle peut se détériorer avec le temps.
AphasieCompréhensionDémence
#3
Y a-t-il des variations dans les symptômes ?
Oui, les symptômes peuvent varier selon le type d'aphasie progressive primaire, comme logopénique ou non-fluente.
AphasieVariabilité des symptômesTypes d'aphasie
#4
Les patients peuvent-ils avoir des troubles associés ?
Oui, des troubles de la mémoire et des fonctions exécutives peuvent également apparaître.
MémoireFonctions exécutivesAphasie
#5
Comment évoluent les symptômes au fil du temps ?
Les symptômes s'aggravent progressivement, rendant la communication de plus en plus difficile.
ÉvolutionAphasieTroubles de la communication
Prévention
5
#1
Peut-on prévenir l'aphasie progressive primaire ?
Il n'existe pas de méthode de prévention spécifique, mais un mode de vie sain peut réduire les risques.
PréventionMode de vie sainAphasie
#2
Quels facteurs de risque sont associés ?
Les antécédents familiaux de maladies neurodégénératives et l'âge avancé sont des facteurs de risque.
Facteurs de risqueMaladies neurodégénérativesÂge
#3
L'exercice physique aide-t-il à prévenir l'aphasie ?
L'exercice régulier peut améliorer la santé cérébrale et potentiellement réduire les risques.
Exercice physiqueSanté cérébralePrévention
#4
Une alimentation saine peut-elle aider ?
Oui, une alimentation riche en antioxydants et en oméga-3 peut soutenir la santé cognitive.
Alimentation saineAntioxydantsSanté cognitive
#5
Le stress a-t-il un impact sur l'aphasie ?
Le stress chronique peut affecter la santé cérébrale, mais son lien direct avec l'aphasie n'est pas établi.
StressSanté cérébraleAphasie
Traitements
5
#1
Quels traitements sont disponibles pour l'aphasie progressive primaire ?
Il n'existe pas de traitement curatif, mais la thérapie du langage peut aider à améliorer la communication.
Thérapie du langageAphasieRéhabilitation
#2
La thérapie du langage est-elle efficace ?
Oui, elle peut aider à maintenir les compétences linguistiques et à compenser les déficits.
Thérapie du langageAphasieCompensation
#3
Des médicaments peuvent-ils aider ?
Actuellement, il n'existe pas de médicaments spécifiques pour traiter l'aphasie progressive primaire.
MédicamentsAphasieTraitement
#4
Comment la famille peut-elle soutenir un patient ?
La famille peut aider en étant patiente, en utilisant des stratégies de communication adaptées et en encourageant la thérapie.
Soutien familialAphasieStratégies de communication
#5
Y a-t-il des approches alternatives recommandées ?
Certaines approches comme la musicothérapie peuvent être bénéfiques, mais nécessitent plus de recherche.
MusicothérapieAphasieApproches alternatives
Complications
5
#1
Quelles complications peuvent survenir avec l'aphasie progressive primaire ?
Les complications incluent des troubles de la communication, des difficultés sociales et des problèmes émotionnels.
ComplicationsTroubles de la communicationProblèmes émotionnels
#2
L'aphasie peut-elle mener à l'isolement social ?
Oui, les difficultés de communication peuvent entraîner un isolement social et des problèmes relationnels.
Isolement socialAphasieRelations sociales
#3
Y a-t-il des risques de dépression ?
Oui, les patients peuvent développer une dépression en raison des défis liés à la communication.
DépressionAphasieSanté mentale
#4
Comment les complications affectent-elles la qualité de vie ?
Les complications peuvent réduire la qualité de vie en limitant les interactions et les activités quotidiennes.
Qualité de vieAphasieActivités quotidiennes
#5
Les complications sont-elles réversibles ?
Certaines complications peuvent être atténuées par la thérapie, mais elles ne sont généralement pas réversibles.
RéversibilitéThérapieAphasie
Facteurs de risque
5
#1
Quels sont les principaux facteurs de risque ?
Les antécédents familiaux de troubles neurologiques et l'âge avancé sont des facteurs de risque majeurs.
Facteurs de risqueTroubles neurologiquesÂge
#2
Le sexe influence-t-il le risque d'aphasie ?
Certaines études suggèrent que les hommes peuvent être plus à risque, mais les résultats varient.
SexeFacteurs de risqueAphasie
#3
Les traumatismes crâniens augmentent-ils le risque ?
Oui, les traumatismes crâniens peuvent augmenter le risque de développer des troubles du langage.
Traumatismes crâniensAphasieFacteurs de risque
#4
Les maladies cardiovasculaires sont-elles un facteur de risque ?
Oui, les maladies cardiovasculaires peuvent affecter la santé cérébrale et augmenter le risque d'aphasie.
Maladies cardiovasculairesAphasieSanté cérébrale
#5
Le niveau d'éducation joue-t-il un rôle ?
Un niveau d'éducation plus élevé peut être associé à un risque réduit de troubles du langage.
Niveau d'éducationAphasieFacteurs de risque
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"text": "Oui, les maladies cardiovasculaires peuvent affecter la santé cérébrale et augmenter le risque d'aphasie."
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"name": "Le niveau d'éducation joue-t-il un rôle ?",
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"acceptedAnswer": {
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"text": "Un niveau d'éducation plus élevé peut être associé à un risque réduit de troubles du langage."
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From Sorbonne Université (D.S., M.H., L.S., S.E., A.C., S.B., D.R., A.M., R.L., B.D., A.B., O.C., M.T., R.M., I.L.B.), Paris Brain Institute-Institut du Cerveau (ICM), Inserm U1127, CNRS UMR 7225, AP-HP-Hôpital Pitié-Salpêtrière; Reference Centre for Rare or Early Dementias (D.S., S.F., M.N.-L., M.H., A.F., L.S., S.E., D.R., A.M., R.L., B.D., M.T., R.M., I.L.B.), IM2A, Département de Neurologie, AP-HP-Hôpital Pitié-Salpêtrière; Aramis Project Team (D.S., S.E., S.B., A.M., O.C.), Inria Research Center of Paris; Centre of Excellence of Neurodegenerative Disease (CoEN) (M.H.), ICM, CIC Neurosciences, Département de Neurologie, AP-HP-Hôpital Pitié-Salpêtrière, Sorbonne Université; FrontLab (A.F., R.L., B.D., M.T., R.M., I.L.B.), Paris Brain Institute-Institut du Cerveau (ICM); Université Lille (V.D., F.P.), Inserm U1171, CHU Lille, DistAlz, LiCEND, CNR-MAJ; CMRR Service de Neurologie (P.C.), CHU de Limoges; Department of Neurology (J.P., A.G.), Toulouse University Hospital; ToNIC (J.P., A.G.), Toulouse NeuroImaging Centre, Inserm, UPS, University of Toulouse; Normandie Université (D.W., D.H.), UNIROUEN, Inserm U1245 and Rouen University Hospital, Department of Neurology and CNR-MAJ, Normandy Center for Genomic and Personalized Medicine; Rouen University Hospital (O.M.), Department of Neurology; Normandie Université (O.M.), UNICAEN, PSL Research University, EPHE, INSERM, U1077, CHU de Caen Normandie, Neuropsychologie et Imagerie de la Mémoire Humaine, Caen; UF de Neurogénétique Moléculaire et Cellulaire (F.C.), Département de Génétique, AP-HP, Hôpitaux Universitaires La Pitié Salpêtrière-Charles Foix; EPHE (A.C.), PSL Research University, Paris; CMRR Nouvelle Aquitaine/Institut des Maladies Neurodégénératives clinique (IMNc) (S.A.), CHU de Bordeaux Hôpital Pellegrin; Unit of Neurology of Memory and Language (M.S., J.L., C.R.-J.), GHU Paris Psychiatry and Neurosciences, University of Paris, Hôpital Sainte Anne; Université Paris-Saclay (M.S., J.L., C.R.-J.), CEA, CNRS, Inserm, BioMaps, Orsay; Aix Marseille Université (M.D.), INSERM, Institut de Neurosciences des Systèmes, Marseille; APHM (M.D.), Timone, Service de Neurologie et Neuropsychologie, APHM Hôpital Timone Adultes, Marseille; CHU Nantes (C.B.-B.), Inserm CIC04, Department of Neurology, Centre Mémoire de Ressources et Recherche, Nantes; Centre de génétique (C.T.-R.), Hôpital d'Enfants, CHU Dijon Bourgogne; CMRR Département de Neurologie (F.S.), Hôpitaux Civils, Colmar, INSERM U1118, Université de Strasbourg, Faculté de Médecine, 67085 Strasbourg; CMRR (A.G.), Département de Neurologie, CHU de Montpellier, Inserm U1061, Université de Montpellier i-site MUSE; Department of Neurology (F.E.-B.), CMRR Angers University Hospital, Angers, France; Department of Advanced Medical and Surgical Sciences (C.C.), University of Campania Luigi Vanvitelli, Naples, Italy; and Department of Neurology (M.L.G.-T.), Memory and Aging Center, University of California, San Francisco.
Publications dans "Aphasie progressive primaire" :
Department of Speech, Language, and Hearing Sciences, University of Texas, Austin, TX, United States. Electronic address: maya.henry@austin.utexas.edu.
Publications dans "Aphasie progressive primaire" :
Post-operative cognitive dysfunction (POCD) is a concern for clinicians that often presents post-surgery where generalized anesthesia has been used. Its prevalence ranges from 36.6% in young adults to...
The reporting of our review was guided by the PRISMA statement and the 6-step evolutionary approach to concept analysis developed by Rodgers. Three databases, including Medline, CINAHL, and Web of Sci...
POCD was defined with varying severities ranging from subtle-to-extensive cognitive changes (1) affecting single or multiple cognitive domains that manifest following major surgery (2), is transient a...
This review resulted in a refined definition and comprehensive analysis of POCD that can be useful to both researchers and clinicians. Future research is needed to refine the operational definitions o...
Microvascular function in the brain and heart may play an important role in the course of patients with heart failure (HF), but its relationship with ventricular and cognitive function is not well und...
In healthy controls and symptomatic patients with HF (New York Heart Association functional class II or III), we used oxygenation-sensitive magnetic resonance imaging during a standardized breathing m...
Twenty patients with HF (age 64.4±8.3 years; 50% female sex), and 21 healthy controls (age 55.0±5.1 years; 62% female sex) were included in the analysis. In patients with HF, cerebral oxygenation rese...
Our results indicate that heart failure is an independent predictor of coronary and cerebral microvascular dysfunction as defined by a reduced response to a vasodilatory breathing maneuver. This impai...
The aim of this review is to summarize the current evidence on the relationship between sleep and cognition and present available data reporting the impact that sleep alterations may have on cognitive...
Research findings support the idea that sleep is involved in cognitive processes and that altered sleep homeostasis or circadian rhythms may lead to clinical and biochemical changes associated with co...
With the ageing of the population, the health problems of elderly individuals have become particularly important. Through a large number of clinical studies and trials, it has been confirmed that elde...
Cognitive dysfunction is an important non-motor symptom in amyotrophic lateral sclerosis (ALS) that has a negative impact on survival and caregiver burden. It shows a wide spectrum ranging from subjec...
There are varied associations that have been identified between the use of androgen deprivation therapy (ADT) and the development of cognitive decline. We highlight the first studies to evaluate chron...
22q11.2 Deletion Syndrome (22q11.2DS), the most common chromosomal microdeletion, presents as a heterogeneous phenotype characterized by an array of anatomical, behavioral, and cognitive abnormalities...
This review provides an overview of obsessive-compulsive disorder (OCD) symptoms, including the four partially distinct subtypes of the disorder, current diagnostic criteria, and common comorbidities....
This review study was conducted by library method....
We show how dysfunction in cortico-striato-thalamo-cortical (CSTC) circuits may underpin symptoms; and shed light on the putative neurochemistry within these loops such as the role of serotonin, dopam...
In brief, research questions we shed light on include (1) what are the symptoms in OCD; (2) what is the etiology of the disorder and do existing models explain OCD; and (3) what are key cognitive defi...
Systemic lupus erythematosus (SLE) is a chronic autoimmune disease, in which cognitive dysfunction is common, but poorly understood. This study aims to characterize the prevalence and patterns of cogn...
SLE patients (...
The SLE group performed significantly worse than healthy controls on every cognitive test. The largest differences were in the domains of verbal fluency, working memory and attention, while fine motor...
Cognitive dysfunction is common in SLE but markedly heterogeneous across both cognitive domains and across the SLE group. Cluster analysis supports the use of a binary definition of cognitive dysfunct...
A growing body of literature suggests the important role of the thalamus in cognition and neurodegenerative diseases. This study aims to elucidate whether the preoperative thalamic volume is associate...