Cônes de croissance : Questions médicales fréquentes
Nom anglais: Growth Cones
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Termes MeSH sélectionnés :
Attention Deficit and Disruptive Behavior Disorders
Questions fréquentes et termes MeSH associés
Diagnostic
5
#1
Comment identifier un cône de croissance ?
L'observation microscopique des neurones en culture permet d'identifier les cônes de croissance.
NeuronesCulture cellulaire
#2
Quels tests sont utilisés pour étudier les cônes de croissance ?
Des techniques comme la microscopie à fluorescence et l'immunohistochimie sont couramment utilisées.
MicroscopieImmunohistochimie
#3
Les cônes de croissance peuvent-ils être visualisés in vivo ?
Oui, des techniques d'imagerie avancées permettent de visualiser les cônes de croissance in vivo.
Imagerie médicaleNeuroanatomie
#4
Quels marqueurs sont utilisés pour les cônes de croissance ?
Des marqueurs comme la tubuline et la protéine GAP-43 sont souvent utilisés pour les identifier.
ProtéinesTubuline
#5
Peut-on évaluer la fonction des cônes de croissance ?
Oui, des tests fonctionnels mesurent la capacité des cônes à diriger la croissance axonale.
Fonction neuronaleAxones
Symptômes
5
#1
Quels symptômes indiquent un dysfonctionnement des cônes de croissance ?
Des anomalies dans la croissance neuronale peuvent entraîner des troubles neurologiques.
Troubles neurologiquesNeurodéveloppement
#2
Les cônes de croissance affectent-ils le comportement ?
Oui, des anomalies dans leur développement peuvent influencer le comportement et les fonctions cognitives.
ComportementFonctions cognitives
#3
Comment les cônes de croissance sont-ils liés à la douleur ?
Des cônes de croissance mal orientés peuvent contribuer à des douleurs neuropathiques.
Douleur neuropathiqueNeurobiologie
#4
Les troubles de la croissance neuronale causent-ils des symptômes physiques ?
Oui, des troubles peuvent entraîner des déficits moteurs ou sensoriels selon la région affectée.
Déficits moteursSystème nerveux
#5
Les symptômes neurologiques sont-ils toujours présents avec des cônes de croissance anormaux ?
Pas toujours, mais des anomalies peuvent augmenter le risque de troubles neurologiques.
Anomalies neurologiquesSystème nerveux central
Prévention
5
#1
Peut-on prévenir les anomalies des cônes de croissance ?
Certaines anomalies peuvent être évitées par une bonne nutrition et des soins prénatals.
NutritionSoins prénatals
#2
Quel rôle joue l'environnement dans le développement des cônes de croissance ?
Un environnement enrichi peut favoriser un développement neuronal sain et fonctionnel.
EnvironnementDéveloppement neuronal
#3
Les facteurs génétiques influencent-ils les cônes de croissance ?
Oui, des mutations génétiques peuvent affecter le développement et la fonction des cônes.
Facteurs génétiquesMutations
#4
Comment le stress maternel impacte-t-il le développement neuronal ?
Le stress maternel peut nuire au développement des cônes de croissance et à la santé neuronale.
StressDéveloppement neuronal
#5
Les vaccinations influencent-elles le développement neuronal ?
Les vaccinations ne nuisent pas au développement neuronal et sont essentielles pour la santé.
VaccinationsSanté publique
Traitements
5
#1
Quels traitements existent pour les troubles liés aux cônes de croissance ?
Les traitements incluent la thérapie physique, la médication et la rééducation neurologique.
Thérapie physiqueRéhabilitation
#2
La chirurgie peut-elle corriger des anomalies des cônes de croissance ?
Dans certains cas, la chirurgie peut être envisagée pour corriger des malformations structurelles.
Chirurgie neurologiqueMalformations
#3
Les médicaments peuvent-ils aider à la régénération des cônes de croissance ?
Oui, certains médicaments favorisent la régénération axonale et la plasticité neuronale.
Médicaments neuroprotecteursPlasticité neuronale
#4
Y a-t-il des thérapies innovantes pour les cônes de croissance ?
Des thérapies géniques et cellulaires sont en cours d'étude pour améliorer la régénération neuronale.
Thérapie géniqueThérapie cellulaire
#5
Comment la réhabilitation aide-t-elle les patients ?
La réhabilitation aide à restaurer les fonctions perdues et à améliorer la qualité de vie.
RéhabilitationQualité de vie
Complications
5
#1
Quelles complications peuvent survenir avec des cônes de croissance anormaux ?
Des complications incluent des troubles neurologiques, des déficits moteurs et des douleurs chroniques.
Troubles neurologiquesDouleurs chroniques
#2
Les complications sont-elles réversibles ?
Certaines complications peuvent être atténuées par des traitements précoces et appropriés.
Traitements précocesRéversibilité
#3
Comment les complications affectent-elles la qualité de vie ?
Les complications peuvent réduire la qualité de vie en limitant les activités quotidiennes.
Qualité de vieActivités quotidiennes
#4
Les complications neurologiques sont-elles fréquentes ?
Oui, les complications neurologiques sont courantes chez les patients avec des anomalies des cônes.
Complications neurologiquesAnomalies
#5
Les complications peuvent-elles être prévenues ?
Certaines complications peuvent être prévenues par un suivi médical régulier et des interventions précoces.
Suivi médicalInterventions précoces
Facteurs de risque
5
#1
Quels sont les facteurs de risque pour les anomalies des cônes de croissance ?
Les facteurs incluent des antécédents familiaux, des infections prénatales et des toxines environnementales.
Antécédents familiauxInfections prénatales
#2
Le tabagisme maternel est-il un facteur de risque ?
Oui, le tabagisme pendant la grossesse augmente le risque d'anomalies du développement neuronal.
TabagismeGrossesse
#3
L'exposition à des toxines affecte-t-elle les cônes de croissance ?
Oui, l'exposition à des toxines environnementales peut nuire au développement neuronal.
ToxinesDéveloppement neuronal
#4
Les troubles génétiques augmentent-ils le risque ?
Oui, certains troubles génétiques sont associés à des anomalies dans le développement des cônes.
Troubles génétiquesAnomalies
#5
Le manque de soins prénatals est-il un facteur de risque ?
Oui, un manque de soins prénatals peut augmenter le risque de complications neurologiques.
Soins prénatalsComplications neurologiques
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Nerve Regeneration Group, i3S- Instituto de Investigação e Inovação em Saúde and IBMC- Instituto de Biologia Molecular e Celular, Universidade do Porto, 4200-135 Porto, Portugal.
Nerve Regeneration Group, i3S- Instituto de Investigação e Inovação em Saúde and IBMC- Instituto de Biologia Molecular e Celular, Universidade do Porto, 4200-135 Porto, Portugal. Electronic address: msousa@ibmc.up.pt.
Division of Orthodontics, School of Dentistry, University of Minnesota, 6-320 Moos Health Science Tower, 515 Delaware Street S.E., Minneapolis, MN, 55455, USA.
Division of Orthodontics, School of Dentistry, University of Minnesota, 6-320 Moos Health Science Tower, 515 Delaware Street S.E., Minneapolis, MN, 55455, USA. tgruenhe@umn.edu.
Attention Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) is associated with a diversity of impairments and Oppositional Defiant Disorder (ODD) is a very frequent comorbidity. Parent Training, as an evidence-ba...
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This clinical trial intends to verify the effects of a new, online, model of an evidence-based intervention, which would allow a wider access in the Brazilian context....
Registered on Brazilian Registry of Clinical Trials (ReBEC). Number: RBR-6cvc85. July 24th (2020) 05:35 pm....
To evaluate whether underlying infertility and mode of conception are associated with childhood behavioral disorders....
Oversampling on fertility treatment exposure using vital records, the Upstate KIDS Study followed 2057 children (of 1754 mothers) from birth to 11 years. Type of fertility treatment and time to pregna...
Children conceived with fertility treatment (34%) did not have an increased risk of attention-deficit/hyperactivity disorder (aRR): 1.21; 95% CI: 0.88, 1.65), or conduct or oppositional defiant disord...
Underlying infertility or its treatment was not associated with risk of attention-deficit/hyperactivity disorder. Observations of increased anxiety or depression require replication....
To assess attachment styles among adolescents (13-16 years) with ADHD or ADHD and oppositional defiant disorders (ODD)....
The Parents and Peers Attachment (IPPA) and the Parent Bonding Questionnaire (PBI) were used in three groups of teenagers raised in biological families: (1) ADHD/ODD group (n = 40), (2) ADHD group (n ...
Parental attachment styles in the area of "Trust", "Communication" and "Alienation" (IPPA), and "Care" and "Control" (PBI) in the ADHD/ODD group differ significantly compared to the control group. Tee...
The attachment style is significantly different in adolescents diagnosed with ADHD and ODD than in adolescents with only ADHD. In the ADHD/ODD group and the ADHD group, unlike in the group of adolesce...
Comparison of the functioning of families of teens (13-16 years) with the diagnosis of attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) or ADHD and oppositional defiant disorder (ODD)....
Assessment using the Family Assessment Questionnaire in three groups of adolescents growing up in biological families: (1) ADHD/ODD group (n = 40), (2) ADHD group (n = 40) and (3) group C (control gro...
Mothers, fathers and adolescents from the ADHD/ODD group scored significantly lower in all important aspects of family functioning compared to the control group. In the ADHD group, less favorable moth...
The functioning of families of patients with ADHD and ODD, and families of patients with ADHD significantly differs in all or most of the examined dimensions compared with families of people without d...
Measurement-informed care is a cornerstone of evidence-based practice and shared decision-making. A structured diagnostic interview specific to ADHD provides a globally agreed-on standard of evaluatio...
The diagnostic criteria for attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) reflect the behavioural and functional outcomes of cognitive processes. Historically they have been based on external observ...
Emotional dysregulation (ED) manifesting as irritability or aggression produces appreciable impairment in children with attention deficit hyperactivity disorder and a main reason why they present for ...
The impairment of executive functions (EFs) in attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) might vary from one individual to another, indicating high heterogeneity. Comorbidity may contribute to t...
This cohort study aimed to examine the association between prenatal exposure to illicit drugs and neurodevelopmental and disruptive behavioral disorders (DBD) in children aged 7-12 years, using data f...
Child-centered play therapy (CCPT) is a practical and recommended non-medication intervention for children with Attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) but the mechanism in between is unclear....
This study proposed to examine the effectiveness of CCPT on neuropsychological deficits and behavioral symptoms in ADHD....
Participants with ADHD diagnosis were referred from senior child and adolescent psychiatrists, and typical developmental children (TD) were recruited from community as a control group. All participant...
Total 52 participants were recruited (17 with ADHD and 35 typically developed children, TD). The results showed that overall the ADHD groups had worse neuropsychological performance and more behaviour...